günaydınn..hocam merhaba. eğitimhanede sizi takip ediyorum ilkokuma yazma etkinliklerinde. c harfine kadar gönderdiklerinizi kullandım.z sesi ve son iki grup yüklemediniz sanırım...çalışmalarınız çok güzel.. devamını bekliyoruzz. 
teşekkür ediyorum. faydalı olabildimse ne mutlu.
öğretmenim ilk dönem gözlemlediğim kadarıyla herkes apar topar harfleri bitirdi. bir tek ben kaldım diye düşünüyordum. ben p deyim . benimkilerin de hepsi okuyor yazıyor. hayat bilgisi Türkçe kitaplarını da okuyarak etkinlikleri yaparak işleyebiliyorum. kimseden çıt da çıkmadığı için
) kendim de harfleri kelime ve cümle çalışması şeklinde okulistikten okutup cümle içinde kullanıp yazarak işliyorum.
bana bırakırsanız ben p deyim. mesela yaptığımız şu:
biz okulisten pastacı pandayı dinleyeceğiz.
plastik tabaklardan panda maskesi yapacağız. pastacı panda hikayesini grup grup biri anne panda biri doktor panda olacak dramatize edeceğiz. hikayeyi yazmalarını isteyeceğim. günlük planlara koyuyorum bir panda boyaması var onu boyayacağız. okulistikten p var mı yok mu yarışmaları düzenleyeceğiz. harfi bir satır yazacağız. okulistikten kelimeleri okuyacağız her birinin ne anlama geldiği üzerinde konuşup cümle içinde kullanacağız. bazı cümleleri yazacağız. bir gün pasta yiyeceğiz. eve ödev olarak hikaye kitabı veriyorum okuyorlar. Türkçe yi hayat bilgisi konusunu okuyorlar. 3-5 de kelime veriyorum onları evde cümle içinde kullanıp yazıyorlar.
başıma gelenleri de okumuşsunuzdur. ara tatilde sınıftaki nerdeyse tüm materyallarim çöp olmuş. her şeyi yeniden hazırlıyorum. şu anda günlük planları yazıyorum.
z ve ç de kendime dosya hazırladım ama kendim bile çok fazla kullanmadım. dosyalarımı kullanıyorsanız bilirsiniz. siz hangi tarz çalışma kullandığınızı belirtirseniz benim için iyi olur. hangi bölümleri istiyorsanız belirtin paylaşayım.
