Hangi Sestesiniz? (2011-2012 öğretim yılı)

Ankara'nın Altındağ ilçesinin Çinçin mahallesinde çalışıyorum. Listede 22, devam eden 16 öğrencim var. 16 öğrencinin 8 tanesi çok iyi hem okuyor, hem de söylediklerimi yazabiliyorlar. 4 tanesi iyi yazarken de okurken de bazı yerlerde şaşırıyorlar. 2 tanesi söylediğim sesleri tek tek söylersem yazıyor okumada şaşırıyorlar ama ümitsiz vaka değiller. 2 tanesi berbat. Ne okuyabiliyor ne yazabiliyorlar. Bu ikisi roman vatandaşlarımızdan. Birinin babası hurdacı, annesi sırtında çocuğuyla her gün sınıfta. ilgilenmeye çalışıyor ama çocuk henüz hazır değil. Fiziksel olarak çok küçük ama  zihinsel olarak cin gibi. Anneye ana sınıfına gönderelim dedim kabul etmedi. Çünkü ana sınıfında para alındığını biliyorlar. Ne yapacağımı bilemiyorum. Diğeri kız çocuğu. Onun da babası davul zurnacıymış. Hala ne annenin ne babanın yüzlerini görmedim. Bu kız diğer çocuktan daha vahim. Kalemi bile tutamıyor. Çocuğun defterine her gün mektup yazıyorum annesine göstersin diye. Ama hiç bir tepki yok. Saldım bayıra mevlam kayıra hesabı bunlar da doğurup doğurup atıyorlar sokağa. Çocuğun durumu umurlarında değil. Bu iki çocuk için ne yapabilirim bilemiyorum. Çok çaresizim. Ben de allahtan 2 tane. Diğer arkadaşlırmda daha fazla. Biz Ankara'nın merkezinde çalışıyoruz ama inanın daha fazla yoruluyoruz. Çünkü bu çocuklara davranış kazandırmak çok zor. Okulda öğrense bile eve gittiğinde sürekli küfreden bir aile olduğu için bizim öğrettiklerimiz boşuna gidiyor. Çin çin anlatılmaz yaşanır.  Bunları yazdım sadece içimi dökmek istedim.  

Selma öretmenim çin çinlere selam. İyi bakın onlara arada göbecik attırın.abe kaynanayı açı verin onlar yolunu bulur.

  Olur gider arada 2 tane kaynaşırlar sıkmayın canınızı.Ön yargıları yakıp yıkın.Okumayı yazmayı öğretemesenizde güzel şeyler öğretebilirsiniz eminim bundan. Rabbim gayret güç versin hepimize.

Arkadaşlar bence çok geridesiniz bu kadar yavaş gitmeyin derim ben... Nişanlım 1.sınıf okutuyor ve perşembe günü 'd' sesini verdi bu hafta tekrar edecekmiş tabi o 3.kez 1 leri okutuyor o yüzden tecrübeli diyebiliriz. Onun tavsiyesine göre 1. grupta olay bitiyor çocuk 1. grupta birleştirmeyi öğrenirse veriyor diğer harfleri ve gayet başarılılar...

Arkadaşlar bence çok geridesiniz bu kadar yavaş gitmeyin derim ben... Nişanlım 1.sınıf okutuyor ve perşembe günü 'd' sesini verdi bu hafta tekrar edecekmiş tabi o 3.kez 1 leri okutuyor o yüzden tecrübeli diyebiliriz. Onun tavsiyesine göre 1. grupta olay bitiyor çocuk 1. grupta birleştirmeyi öğrenirse veriyor diğer harfleri ve gayet başarılılar...

d sesimi ben mi yanlış okudum.hatta mesajı dönüp dönüp okuyorum.şaka mı bu:))))nasıl oluyor.3.grup bile bitmiş.maşallah

i sesini dün verdim.ve hafta boyu i de durmayı düşünüyorum

d sesimi ben mi yanlış okudum.hatta mesajı dönüp dönüp okuyorum.şaka mı bu:))))nasıl oluyor.3.grup bile bitmiş.maşallah

Yok hocam şaka falan değil onun hedefi zaten bayrama kadar 3 grubu bitirmekti ancak çocuklar zeki çıktı verdiğini almışlar o yüzden devam etti müfettişler falan da tebrik etmişler zaten... 3 yıldır 1 okutuyor alıştı artık Bi de köy okulu...

eyvah eyvah bu ne ya i,d,r.bu ne arkadaşlar.biz daha t deiz ne kadar geride kalmışım iyi de ben ilerlesem çocuklar ilerleyemezki

okuma öğretme işi bir yarış değildir.elindeki plandan hızlı gidersen yeterli pekiştirme yapmamışsın demektir.planlarda sınıf ve öğrenci seviyesine göre değişiklikler yapabilirsin.öğrenci sesi kavramadıyda hızlı olayım diye bir sonraki sese geçersen yanlış yaparsın.özellikler kırsal kesimlerde planın gerisinde gitmek normaldir.aynı zamanda devamsız öğrencileri unutmamak lazım.hızlı gidersen geri dönmek zorunda kalırsın.benim gibi.

gerçekten bu ne hız yaaa.ben a yı bitirdim ve yarısı okuyor.diğerlerinde tık yok.hızlı gitsem busefer sadece 25 kişiden 12 sini okumaya geçirecem.diğerleri boş boş bakacaklar.ya sizin öğrencileriinizin hepsi zeki yada velileriniz çok ilgili.

d işi bira abartı olmuş kanımca ben t ile uğraşıyorum.çrş günü inşallah i ye geçerim ümidindeyim.hem erken okuma öğretene madalya takıldığını da hiç görmedim marta kadar yolu var değil mi

t de takıldık ......bu hafta sadece i verebiliriz belki....

d sesimi ben mi yanlış okudum.hatta mesajı dönüp dönüp okuyorum.şaka mı bu:))))nasıl oluyor.3.grup bile bitmiş.maşallah

 Yok hocam şaka falan değil onun hedefi zaten bayrama kadar 3 grubu bitirmekti ancak çocuklar zeki çıktı verdiğini almışlar o yüzden devam etti müfettişler falan da tebrik etmişler zaten... 3 yıldır 1 okutuyor alıştı artık Bi de köy okulu...!! ÇOCUK YOK KARŞINIZDA BELKİ ÖĞRETMEN OLMASAK İNANIR YERDİK, SAÇMALAMAYIN, ŞUAN EN SÜPER ÖĞRENCİM BİLE ŞAŞIRIYOR, D DEYMİŞ OLDU J DE OLMASIN O, t yı öğretip geçiyor bu millet heralde. T yı verdikten sonra at ta ata Ata te et ete alt atla atlat tat tel  alet Talat var. bunları çocukların almaları en azından 1 hafta sürer, ta yı okuyor benm çocuklar lat ı hala şaşırıyor, taaa laaa diyor Lütfen sallamayın gerçekçi olun biraz ya,

"n" sesini verdim.27 öğrenciden yarısı okuyor. bu hafta tekrar yapmayı düşünüyorum.bayrama kadar 2. grup bitsin istiyorum. zümrelerim "u" sesini hissettirdi yazdırdı.onlara göre çoook gerideyim.benden farklı olarak ne yapıyorlar hiç anlamıyorum. ama bir tanesi sınıfın durumunun hiç iyi olmadığını söyledi. arkadaş iyi değil de nasıl bu kadar ilerledin??

pazartesi i sesine yeni geçiyorum.4 sese 4 hafta ayırdım.sistemi kavrasınlar istedim.artık kalan seslerde zorlanmayacaklarını düşünüyorum.

bu arada yeni sistemde 4.kez 1.sınıf okutuyorum.
köy okulunda d sesini veren arkadaşı tebrik ediyorum.

okuma öğretme işi bir yarış değildir.elindeki plandan hızlı gidersen yeterli pekiştirme yapmamışsın demektir.planlarda sınıf ve öğrenci seviyesine göre değişiklikler yapabilirsin.öğrenci sesi kavramadıyda hızlı olayım diye bir sonraki sese geçersen yanlış yaparsın.özellikler kırsal kesimlerde planın gerisinde gitmek normaldir.aynı zamanda devamsız öğrencileri unutmamak lazım.hızlı gidersen geri dönmek zorunda kalırsın.benim gibi.

bizim okulda taşıma ve ihalede şöforler bu yıl geç anlaşınca 2 hafta gecikmeli  okula gelmeye başladılar öğrenciler ,bunun için stajerime hiç endişe etme ve acele etme hem okul geç açıldı hem de biz köy okuluyuz çocukların yarısının alt yapısı yeterli değil dedim.
Çizgi çalışmasını uzun tutturdum pazartesi yeni a ya geçecekler.
Arkadaşlar çok hızlı gidip sonra geri dönmek zorunda olmak daha zor olur onun için emin adımlarla ve kavratarak gitmek en sağlıklısıdır.

Elbette merkezde olan okullar daha hızlı ilerlyebilir çünkü hem taşımalı derdi yok hem de çocukların alt yapısı daha hazır şekilde.