İlk Okuma Yazma Günlüğü 2019-2020

Arkadaşlar okuma hızları artmıyor sanki bir türlü,tekerleme,hızlı okuma metni veriyorum.Evde okumadığı için,hızlanmıyor gibi ne önerirsiniz ?
Farklı ne önerirsiniz?

Hocam ben uyguladıklarımı size söyleyeyim. Hergün en az 1 tane tekerleme veya şiir dikte yaptirip tum sinifa tek tek okutuyorum. Haftaici hergün eve 2 adet okuma anlama metni veriyorum. Cuma günleri onlara aldigim hikaye setlerinden 1 hikaye veriyorum. Pazartesi günleri hikaye sonlarindaki degerlendirme sorularini uyguluyorum. Her cuma çocuklara çaktirmadan hiç gormedikleri bir hikaye okutup dakikada okuduklari kelime sayilarini not ediyorum. Tüm bu calismalarin takibini nasil mi yapiyorum Veli takip defterlerimiz var her cocugun bir küçük boy cizgili defteri var. Defterlere günlük yapilan ödevleri, evde okunan hikayeleri ve çocugun hergün kac dakikasini kitap okumaya ayirdigini veliler yaziyor ben kontrol edildi yazip imzaliyorum eger eksik bir nokta göruyorsam cocukla ilgili velilere uyari notu yaziyorum. Inanin ilgisiz velilerim bile benim kontrol edecegimi düşünerek çocuguyla ilgileniyor çünku eksik gelirse hemen ariyorum velileri. Tüm bu calismalardan sonra ne mi oldu şu anda en az okuyan ögrencim dakikada 27 kelime, en iyi okuyan ögrencim dakikada 58 kelime okuyor ve okudugunu anliyor.  yaklasik 2 aylik surede bu kadar  ilerledik Okuma bir sürec isidir zaman ister sabredin belli bir duzende ilerleyin mutlaka ilerlediklerini goreceksiniz

dediğiniz doğru ancak 20-14 olsa ne yapacağız?

20 den geriye doğru 14 e kadar tek tek parmaklarımızı açarak sayarız ve kaç parmak açtıysak sonuca onu yazarız.
ama bence naçizane tavsiye bunlara çok takılmadan yapabilecekleri çalışmalar yapmak ve ev çalışması olarak vermek. bir arkadaşımızda diğer konuya geçmek demiş o da mantıklı:) kolay gelsin

Merhaba arkadaşlar.
Bugün çıkarma işlemine geçtik.Basit düzeyde bir giriş yaptık.Türkçe de harf bilgisi,alfabetik sıra çalışıyoruz.Aynı zamanda kusa okuduğunu anlama metinleri ile çalışmaya devam ediyoruz. Daha Türkçe kitabına başlamadım ama başlayan arkadaşların yorumları çok iyi değil.
Okuma-yazma sıkıntısı çeken öğrencilerim ile de birebir çalışma yapıyoruz.

Türkçe kitabına başladık. Konuşma ve dikte amaçlı etkinlikler seçiyorum. Program tanıtımında da vardı. Ne tüm metinleri ne de tüm etkinlikleri tamamlamak gibi bir zorunluluğumuz yok.
İlk metinde çocuklardan tahmin etkinliği istemiş ki hikayeyi bilmesem benim de "ayakta dikilen ve oturan iki adamdan" bir çıkarım yapabilmem mümkün değil. Yine de çarpıcı cevaplar geldi.
Çocuk Şaban'ın filminden esinlenmiş; "Öğretmenim, sanırım koltuktaki adam ayaktaki adamın şapkasına oturmuş." diyor.

Arkadaşlar çocuk hikayesini bitirdim dediğinde soru soruyorum, 3 -beş kişi hariç cevap veren yok. Kısa metinlerde soruları biliyorlar ama  bilemedim

Arkadaşlar çocuk hikayesini bitirdim dediğinde soru soruyorum, 3 -beş kişi hariç cevap veren yok. Kısa metinlerde soruları biliyorlar ama  bilemedim

Daha erken zümrem.
Az biraz daha sabır, beklediklerimiz olacaktır elbet.

Arkadaşlar çocuk hikayesini bitirdim dediğinde soru soruyorum, 3 -beş kişi hariç cevap veren yok. Kısa metinlerde soruları biliyorlar ama  bilemedim

Bol bol çalışmaya devam hocam. Zamanla okuma hızları arttıkça ve hecelemeyi bıraktıklarında anlamaları da gelişecektir.

Türkçe kitabina bu hafta başladık.  Dinleme metniydi. Etkinlikleri konuşarak  ve ortak karar vererek,
birlikte yazdık. Zorlanacaklari etkinlikleri atladım. Yaptirmadım.

Bu mikrofonu nerden aldınız hocam linki var mı acaba bir de fiyatı ne kadar acaba

Öğretmenim karaoke mikrofonu dediğimiz bütün alışveriş sitelerinde var Bim’e de geliyor ara sıra.Ben 50-60 tl civarı olandan aldım sene başında.

dün şoktan 50 TL te aldım.iyi kontrol etmek lazim alırken bazısının ekosu çalışmıyordu

Türkçe kitabina bu hafta başladık.  Dinleme metniydi. Etkinlikleri konuşarak  ve ortak karar vererek,
birlikte yazdık. Zorlanacaklari etkinlikleri atladım. Yaptirmadım.

tek başlarına yapmaları çok zor zaten. Biz de birlikte yaptık. Bazıları için tahtaya bile yazıyorum  çünkü yapamıyorlar. Bedenim ne anlatıyordu ilk dinleme metnimiz.gülen yüz d sinirli şaşkın korkmuş gibi duyguları kağıda yuvarlak emoji gibi çizdik boyadık kestik. Sonra dondurma çubukları na yapıştırdık. Ben bir cümle okudum. Hangi duygu ise onlar çubukları kaldırdı. Mesela  en sevdiğin kalemin kayboldu gibi... Çok eğlendik 😉

Arkadaşlar çocuk hikayesini bitirdim dediğinde soru soruyorum, 3 -beş kişi hariç cevap veren yok. Kısa metinlerde soruları biliyorlar ama  bilemedim

Dakikada 30 kelime altında okuyan bir öğrenci için;

1- Okuduğu hikaye 5-6 cümleden fazla ise anlamayabilir.
2- Okuduğu hikaye bilmediği kelimelerden oluşuyorsa, gene anlamayabilir.
3- Okuduğu hikayede görseller yoksa, hazırlanan görseller yazılan konu ile alakasız ise gene anlamayabilir.
4- Okuduğu hikayede, yazı fontları kendisine öğretilen yazı fontlarına benzemez ise gene takılabilir, takılınca anlamayabilir.
5- Okuduğu hikayede, yazıları ve görselleri anlamasını tamamlayacak, anne-baba-öğretmen vb... yetişkin katkısı olmuyorsa gene anlamayabilir.
6- Yaşı küçükse, B12 vitamini Omega 3 proteini almıyorsa
  zekasında sorun varsa, genetik faktörler varsa gene anlamayabilir.
7- Okuduğu hikayeyi, sesli de okumuyorsa, gene anlamayabilir.
8- Yazı da yazamıyorsa, kaçırdığı sesler vardır.  Kaçırdığı sesin yakalamak gerekiyor.

Hataya doğru  teşhis koyabilirseniz, elbet  çözüm bulunur.

öğretmenlerim merhaba
2 öğrencim okumaya geçemedi,aileleri de sınıf tekrarı istiyor,hazırlamam gereken tutanak ve evrak hakkında bilginiz var mı

öğretmenlerim merhaba
2 öğrencim okumaya geçemedi,aileleri de sınıf tekrarı istiyor,hazırlamam gereken tutanak ve evrak hakkında bilginiz var mı

Özel olarak bir evrak yok bunun için zümrem ama bu aydan itibaren aylık periyotlarla çocukların okuma yazma durumlarını içeren faaliyet raporlarını (tutanaklarını) hazırlayıp velilerle birlikte imza altına alın, yıl sonu da bu belgeler doğrultusunda veli dilekçesiyle sınıf tekrarı yaptırabilirsiniz.

Herkese iyi akşamlar . Bugün hayat bilgisi kitle iletişim araçları konusunu işledik. Türkçeden Karagöz Hacivat parçamızı okuduk . Etkinliklerine başladık. Etkinlikleri yaparken kitabı tahtaya yansıtıyorum. Beraber yapıyoruz. Böyle kolay oluyor. Alfabemizi, ünlü ve ünsüz harfleri yaZdık. Öğrendik mi emin değilim . Matematikten toplamada verilmeyen toplananı bulma konusuna başladık. Bu aralar pek etkinlik yapmıyoruz. Tek yaptığımız 9 taş oynamak.

Özel olarak bir evrak yok bunun için zümrem ama bu aydan itibaren aylık periyotlarla çocukların okuma yazma durumlarını içeren faaliyet raporlarını (tutanaklarını) hazırlayıp velilerle birlikte imza altına alın, yıl sonu da bu belgeler doğrultusunda veli dilekçesiyle sınıf tekrarı yaptırabilirsiniz.

hocam nasıl bir tutanak. Örnek var mı. Ben de de var çünkü.

öğretmenlerim merhaba
2 öğrencim okumaya geçemedi,aileleri de sınıf tekrarı istiyor,hazırlamam gereken tutanak ve evrak hakkında bilginiz var mı

Okumaya geçebilirler daha 4 ay var.