İlk Okuma Yazma Günlüğü 2022-2023

Mesleğimizin en güzel yanıda bir cocuğun mucizesi olmak hayatına dokunmak öğretmenim..
Hiçbir zaman o açık ,öğretim konusunda kapanmayacak o belli zaten ...
ama sizin sevginiz ve ilginizle çok iş başarmış görünüyor ..bu kadar yol katetmişse sınıfta bırakmamak gerekir hocam.. bu sene öğrenmez seneye öğrenir.
Ama sizin ilginiz ona yeri  doldurulamayacak çok şey öğretir..
Zaten sizde çok emin olamadığınıza göre ikilemde kalmışsınız...Bırakmayın derim şahsen..
Seneyede size daha yakın hatta masanızda  oturtun..
Görev ve sorumluluklar verin , daha çok çabaladığını göreceksiniz, değerli hissettiğini düşündükçe..
Onun ümidi sizsiniz bence..

Mesajınız beni çok duygulandırdı. Çok teşekkür ederim hocam, kıymetli fikrinizi paylaştığınız için.

Mesajınız beni çok duygulandırdı. Çok teşekkür ederim hocam, kıymetli fikrinizi paylaştığınız için.

Bazen de sadece kendimizi hatırlamamız gerekiyor olabilir belkide hocam...👍🌿

Değerli bulduğunuz için ben tşk ederim..

35.hafta 1.sınıf günlük planlar
(05-09 haziran 2023)

Dönem başına göre ilerleme katetti hocam. Aile ilgili olduğunu söylüyor ama maalesef ilgilenmiyor. Bire bir okuta okuta dakikada 20-25 kelime okur hale geldi. Basit düzey toplama ve çıkarma da yapıyor ama konular eklendikçe karıştırdı her şeyi. Derse karşı ilgisizlik ve dikkat eksikliği var. Bence algısıyla alakalı da sıkıntıları var. Çocuğun abisi de bep li, öğrenme güçlüğü nedeniyle. Aile bu sebeple bu öğrenciyi ram a yönlendirmek istemiyor. Çocuk için hangisi daha iyi olacak çok kararsız kalıyorum. Çünkü yapamadıkça eziliyor yükün altında. Bence ram a yönlendirilmeli. Ama olmuyor. Şu şartlarda sınıf tekrarı bu çocuğa bir şans olur mu, ya da 2.sınıfta açığı kapatabilir mi?

hocam okumaya gectiyse ogrenciniz birakmayiniz , destek egitim almasi gerekli herhalde ama aile istemiyor diyorsunuz ,o cocugu o sekilde kabul edeceksiniz , yavas yavas arkadan gelecek, destek olmadan tedavi gormeden, ozel ilgi olmadan ikinci kez birinci sinif okusa da farketmeyecek. bari bosuna bir senesini harcamayin.

benim bir ogrencim var , hic okumaya gecmedi, dehb ve ogrenme guclugu, konusma bozuklugu hepsi var , onu mecburen birakacagim.

bir ogrencimde epilepsi hastasi,dehb ve ogrenme guclugu var ama okumaya gecti , 30 sorudan 12 dogru yapiyor ama onu gecirecegim.  sinif tekrarinin ona hic bir faydasi olmayacak . onu oyle kabul edecegim .

Arkadaşlar siz defteri ikinci dönem nasıl doldurdunuz.plani ikinci dönem yeniden yaptınız mı?Ben deprem kazanımlarını son iki haftaya aktardım sorun olur mu acaba

Arkadaşlar siz defteri ikinci dönem nasıl doldurdunuz.plani ikinci dönem yeniden yaptınız mı?Ben deprem kazanımlarını son iki haftaya aktardım sorun olur mu acaba

Hiç bir sorun olmaz öğretmenim. Önemli olan kazanımların verilmesi ve deftere işlenmesi. Biz de yeniden plan yapmadık. Kazanımları serpiştirdik.

Arkadaşlar acil cvp verir misiniz..Elim kolum bağlandı ...
E okula giremiyorum hata veriyor...Siz girebiliyor musunuz şu an???

Giriliyor hocam

Hangi tarayıcı ile giriyorsunuz hocam

Arkadaşlar acil cvp verir misiniz..Elim kolum bağlandı ...
E okula giremiyorum hata veriyor...Siz girebiliyor musunuz şu an???

Mebbis üzerinden e okula giriş yapabilirsiniz

Zümrelerim karne notlarını girerken Türkçe ve matematik dersinden iyi ve çok iyi kriterlerini nasıl belirledi iz? Bazı öğrenciler için iyi az geliyor, çok iyi fazla geliyor. Nasıl değerlendirme yaptınız? Fikir verirseniz sevinirim.

Zümrelerim karne notlarını girerken Türkçe ve matematik dersinden iyi ve çok iyi kriterlerini nasıl belirledi iz? Bazı öğrenciler için iyi az geliyor, çok iyi fazla geliyor. Nasıl değerlendirme yaptınız? Fikir verirseniz sevinirim.

Bir kişiye geliştirilmeli verdim 20 civarı anca okuyor, 3-4 hafli kelimeleri yardımsız yazıyor okuma anlama yok, 40-50 arası okuyup cümleleri eksik yazan, Türkçe dilbilgisi konulari tam anlmayalanlara iyi verdim 4 kişi, gerisi çok iyi.

Bir kişiye geliştirilmeli verdim 20 civarı anca okuyor, 3-4 hafli kelimeleri yardımsız yazıyor okuma anlama yok, 40-50 arası okuyup cümleleri eksik yazan, Türkçe dilbilgisi konulari tam anlmayalanlara iyi verdim 4 kişi, gerisi çok iyi.

Matematikten nasıl değerlendirdiniz zümrem?

Matematikten nasıl değerlendirdiniz zümrem?

Matematikten de bir öğrencim gelistirimeli sadece rakamları tanıyor. Problemleri çözebilen guruba çok iyi verdim. Toplama çıkarmayi parmakla ya da çizgiyle yapıyor ama problemi anlamıyor, cozemiyor. Diğer matematik konularını da iyi kavrayamadigini düşündüğüm gruba da iyi verdim.

Zümrelerim karne notlarını girerken Türkçe ve matematik dersinden iyi ve çok iyi kriterlerini nasıl belirledi iz? Bazı öğrenciler için iyi az geliyor, çok iyi fazla geliyor. Nasıl değerlendirme yaptınız? Fikir verirseniz sevinirim.

Sadece üç not tipi ile sınırlandırılmış olmanın sonucunu yaşıyoruz öğretmenim.

Düşünceme göre;
"İyi" nin az geldiği öğrenci için "Çok İyi" verilebilir. Zaten başka bir seçenek de yok şimdilik.

* Konuları temel düzeyde de olsa kavrayamayan ya da temel düzeye çok yakın düzeydeki öğrencilere "Geliştirilmeli",

* Konuyu kavramış ancak zaman zaman uygulama hataları yapan öğrencilere "İyi",

* Uygulama aşamasında çoğunlukla iyi olan öğrencilere de "Çok İyi" notunu vereceğim.

5 üzerinden düşünecek olursak, performansının karşılığı;
* 1-2 olan öğrenciye "Geliştirilmeli,
* 3-4 olan öğrenciye "İyi"
* 5 olan öğrenciye "Çok İyi" verilebilir.

Sizin burada arada kaldığınız sanırım 4'lük öğrenciler. Onları da genel performansına göre değerlendirebiliriz. Performansı çoğunlukla 4'ün üzerindeyse "Çok İyi" verilebilir.