İlk Okuma Yazma Günlüğü 2022-2023

Günaydın arkadaşlar birinci sınıflara uygun kes yapıştır etkinliği var mı?

Daha önce buradan indirmiştim.

Arkadaşlar bu konuşma isini nasıl çözeceğiz ya..2 dakika konuşmadan kaynaşmadan duramiyorlar..bir de Türkçe bilmeyen ogrenciler için okuma yazma yaptırmak mantıklı mı ısrar edelim mi yoksa cokta üzerine düşmemek mi lazim

Herkesin çözümü merak ettiği çok az kişinin çözüm bulduğu sorun/durum. Çünkü karşımızda çok farklı kişilikte öğrenci var. Biri ortamı sulandırıyor ve kopuş başlıyor.

Biz de sesler yeni yeni duruluyor. Bu sene sınıf kuza kalıyor. Işıkları kapatıyorum. O an ses kesiliyor. Bire süre sessiz bakışlar toplalayanlar oluyor. Arsızları da bunlar uyarıyor.
40 dk çocuklara fazla geliyor. Keşke 30 dk olsa dersler. Teneffüslerde uzasa.
Sıklıkla; dirsek, saç, burun, ense, diz gibi ifadeler söylüyorum bende gösteriyorum. Arada söylediğim ile yaptığım farklı oluyor. (Yananlar oluyor. Oyundan çıkan yok. ) Hem çocuklar eğleniyor. Hem de çocukların dikkati artıyor.
Ayrıca deve-cüce gece-gündüz, böcek (elleri yukarı), çiçek deyip ufak bir toparlama ile derse devam ediyorum.
Ama hepsine sökmediği kesin.
Okullara drama salonu şart. Çocuklar yatıp yuvarlanacak. Enerjisini atacak. Teneffüsler yeterli değil.

Morpa kampüs içerikleri sınfta çok işime yarıyor.
Videoları açıp dinleniyorum biraz

morpada hangi içerikleri  izletiyorsunuz ?

morpada hangi içerikleri  izletiyorsunuz ?

Harf harf videoları izletiyorum hocam

morpada hangi içerikleri  izletiyorsunuz ?

Ücretsiz kullanıyorsanız günde bir konu oluyor. Ben hayat bilgisi için kullanıyorum. Tercihim okulistikten yana oluyor. Bir de derslig var tabii ki

hocalarım merhaba. 21 öğrencim var. 10 Suriyeli 10 Türk ve Iraklı bir Türk. Öğrencilerimin 4-5 tanesi iyi görünüyor. 2-3 tanesi gördüğüm kadarıyla harfleri tanımıyor ya da bir ikisini tanıyor. Şimdiye kadar e-l-a seslerini ve el,le,ele,el ele,elle,al,la,ela,lale hece ve kelimelerini verdim. set kullanmıyorum. bir yayın evinin pdf lerinin fotokopisini kullanıyorum. matematikte 1-2-3-4 rkamlarını verdim. 3 öğrencim yazı yazmak istemiyor ya da yazamıyor. hergün bağırmaktan yoruldum. 5 yıl önce karaciğer nakli oldum. 1 yıl sesim kısıldı. geçen yılda yine 5 ameliyat geçirdim. yine sesim 3 ay falan kısıldı. ekmeğimizi bu işten kazandığımız için ve bu işte ses önemli olduğu için yoruluyorum. bir de şu kağıt kürek işi beni bezdirdi. öğrenci bilgi formları, tarama testi kağıtlarını tamamlamak için perişan oldum. getirmiyorlar, anlamıyorlar. bezdim valla. bunlar hiç birisi önemli değil de öğrenciler çok moralimi bozuyor. bugün Türk bir öğrencim A sesini tanımadı. çok üzüldüm. ki ben öğrenci başarılı olsun diye canla başla çalışırım. altından girer üstünden çıkarım. öğretene kadar inatla uğraşırım. işin kısası ben bu kadar uğraşmama rağmen ilerleme olmuyor. yarın tekrar seslerin tekrarını Morpadan yapacağım. öğleden sonra da dikte yapmayı planlıyorum. daha doğru, daha iyi nasıl olur fikir verirseniz sevinirim. iyi akşamlar.

Hocam harfi tanımayan öğrencinizde unutkanlık olabilir mi? Benim debiröğrencim e'yi bile unutuyor. Velisiyle görüştüm yarın doktora götürüp kan değerlerine baktıracak, b12'sine baktıracak. Dengesiz ve yetersiz beslendikleri için bu gibi durumlar görülebiliyor.

hocalarım merhaba. 21 öğrencim var. 10 Suriyeli 10 Türk ve Iraklı bir Türk. Öğrencilerimin 4-5 tanesi iyi görünüyor. 2-3 tanesi gördüğüm kadarıyla harfleri tanımıyor ya da bir ikisini tanıyor. Şimdiye kadar e-l-a seslerini ve el,le,ele,el ele,elle,al,la,ela,lale hece ve kelimelerini verdim. set kullanmıyorum. bir yayın evinin pdf lerinin fotokopisini kullanıyorum. matematikte 1-2-3-4 rkamlarını verdim. 3 öğrencim yazı yazmak istemiyor ya da yazamıyor. hergün bağırmaktan yoruldum. 5 yıl önce karaciğer nakli oldum. 1 yıl sesim kısıldı. geçen yılda yine 5 ameliyat geçirdim. yine sesim 3 ay falan kısıldı. ekmeğimizi bu işten kazandığımız için ve bu işte ses önemli olduğu için yoruluyorum. bir de şu kağıt kürek işi beni bezdirdi. öğrenci bilgi formları, tarama testi kağıtlarını tamamlamak için perişan oldum. getirmiyorlar, anlamıyorlar. bezdim valla. bunlar hiç birisi önemli değil de öğrenciler çok moralimi bozuyor. bugün Türk bir öğrencim A sesini tanımadı. çok üzüldüm. ki ben öğrenci başarılı olsun diye canla başla çalışırım. altından girer üstünden çıkarım. öğretene kadar inatla uğraşırım. işin kısası ben bu kadar uğraşmama rağmen ilerleme olmuyor. yarın tekrar seslerin tekrarını Morpadan yapacağım. öğleden sonra da dikte yapmayı planlıyorum. daha doğru, daha iyi nasıl olur fikir verirseniz sevinirim. iyi akşamlar.

Hocam Morpada 1 konu sınırı kalkmış, ben günde bir kaç dersten video izletiyorum bazen

Ücretsiz kullanıyorsanız günde bir konu oluyor. Ben hayat bilgisi için kullanıyorum. Tercihim okulistikten yana oluyor. Bir de derslig var tabii ki

Birlestirmeyi kavrayan var mi

Hocam Morpada 1 konu sınırı kalkmış, ben günde bir kaç dersten video izletiyorum bazen

Öğretmenim, bir öğrenciniz morpaya üye olmus olabilir mi, keza ben de sadece bir video açılıyor o da ilk sesi hissettirme ve yazma bölümü.

Öğretmenim, bir öğrenciniz morpaya üye olmus olabilir mi, keza ben de sadece bir video açılıyor o da ilk sesi hissettirme ve yazma bölümü.

Benim oğlum kendi sınıfımda hocam. Oğlumun üyeliğinden izletiyorum. Öğretmen olarak giriş yapmama gerek var mı? İçerikler farklı mı acaba?

Benim oğlum kendi sınıfımda hocam. Oğlumun üyeliğinden izletiyorum. Öğretmen olarak giriş yapmama gerek var mı? İçerikler farklı mı acaba?

Öğretmen bölümünde artı doküman var diye biliyorum. Konu sunumları vs aynı, sadece ek bir kaç bölüm var. Kendi üyeliğinizle de herşey aktiftir şuan.

Teşekkürler zümrem. Ben de önceki sınıflarımda yapmadım. Dediğiniz gibi hiç sorun olmadı. Okumaya geçtiklerinde takır takır söylediklerimi yazıyorlardı. Zümrem her gün yapıyor, bir an telaşa kapıldım açıkçası.

Okuma ve yazma işini nasıl yapıyorsunuz?

Birlestirmeyi kavrayan var mi

öğretmenim ben daha a sesi üzerinde duruyorum. 37 öğrenciden büyük bir kısmının k sesi ile mantığın yavaş yavaş oturacağını düşünüyorum. n sesi ile birlikte de çoğunluğun bu işi halledeceğini kalacak birkaç öğrenciyle de 2 grupla birlikte bireysel çalışmalara başlayacağımı düşünüyorum

Okuma ve yazma işini nasıl yapıyorsunuz?

Şu anda elakin kitabında k ye kadar olanları her gün okuyorlar . Yine ayrıca karesel metinler veriyorum. Fasiküldeki metinleri okuyoruz tek tek ya da grupla. Yanıma alıp okutuyorum.  Yazmada da öğrendiğimiz hece ve kelimeleri deftere yazdırıyorum. Bugün fasikülümüzün son sayfasında dikte çalışması vardı. İlk defa dikte yaptım yani bugünki çalışmayı yapmak için. 31 öğrenciden hemen hemen hepsi yazdı. Deftere ise ayrıca tahtaya cümle yazıp okuma yaptırıyorum. Sonra deftere iki satır yazıyorlar.