İlk Okuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı omer_c

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 128
  • 218
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 128
  • 218
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 06 Eyl 2023 23:06:13
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocam nasıl 200 tl? Ben internette 450 ye gördüm.
Anlaşmalı kırtasiyeler var 210 TL'ye alıyorum ben de. İnternet fiyatları yüksek. Sanırım diğer yayınlarda da benzer şekilde.

Çevrimdışı Osman Sorhun Ka

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 38
  • 238
  • 38
  • 238
# 06 Eyl 2023 23:37:20
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar okuma yazma setleri hakkında ne düşünüyorsunuz?
Fotokopi makinem var. Kağıt temin ederek internette çok daha iyi tasarlanmış içerikleri özelleştirip kullanamaz mıyım?
270 Lira altında set göremedim . Fikirlerinizi paylaşırsanız sevinirim.
yıllarca kullanmadığım kaynak kalmadı neredeyse ancak mesele şuydu ki ben niçin kaynak kullandığımı bilmiyordum doğudan köylerden Ankaraya gelmiştim heryerde herkesin dilinde sürekli kaynak vardı   öyle bir hava oluşmuştu ki kaynaksız bir  öğretim olamazdı olursa eğer eksikti kusurluydu yetersizdi yıllarca bu ezberle kaynak kullandım hiç sormadan sorgulamadan tabi kaynak yüzünden geçirdiğim soruşturmalar velilerle idareyle sorunlar cabası yaklaşık 5 sene önce yahu bu kaynak dediğimiz şey nedir özelliği nedir neden yıllardır bunları kullanıyoruz peki atıyorum  40 yıl 50 yıl önce kaynak yokken eğitim öğretim olmadı mı o zamanki kaynaksız öğretim sorunlu muydu beri yandan ders kitaplarını hangi anlamda hangi açılardan eksik kusurlu yetersiz buluyorduk öğretim yöntemi program mı eksik kusurluydu yoksa kitabın formatı görsel içerikleri filan mı mesleye öğretim programı yöntemi açısından bakıldığında kaynakların ders kitabından hiç bir farkı yok ancak format görsel içerik farklı etkinlikler filan açısından bakıldığında evet kaynaklar daha zengin görünüyor daha renkli daha caf caflı fakat öz aynı öğretim yaklaşımı süreci işleyişi aynı tıpkı ders kitabı sadece biraz daha süslü albenili kaynaklara yıllarca harcadığım paralara aciyorum üzülüyorum kendimi ogretmenligimi sorguluyorum ben mi öğretmenim yoksa kaynak mı kaynağa niye ihtiyaç duydum çünkü herkes kullanıyordu tavsiye ediyordu yani ezberledim vardı beri yandan kaynak kolayıma geliyordu işin kolayına kaçıyordum tabi bir de eğitim öğretimde karşılaştığım güçlüklerin zorlukların üstesinden gelemiyor çaresiz kalıyor çözümü de kaynak ta buluyordum çok şükür 5 sene önce meslenin özünü gördüm meslenin özü okuma yazma veya 1.sınıf matematik öğretiminin yanlış uygulanması uygulamaların etkili ve kalıcı olmamasıydı hazırlana öğretim programları genel olarak anlamlı önemli idi fakat uygulama boyutunda durum iç açıcı değildi ve öğretim uygulamalarının süreçlerinin yanlış yürütülmesi eksik etkisiz bir bizimde yürütülmesinin çözümü asla kaynaklar olamazdı tersine kaynaklar mevcut yanlışlıkların eksikliklerin süslü bir pekistiricisymisler meğerse ben sorunun kaynağına inmek istedim kapsamlı bir çözüm bulmaya çalıştım bir kaç gün önce egitimhaneye Ses Esaslı Okuma Yazma Öğretiminin Doğru Etkili Kalıcı Öğretimi ve 1.sinif Aşamalı Matematik Öğretimi isimli bazı dosyalar paylaştım umarım tüm zumrelerimin  sorularının sorunlarının  kapsamlı bir çözümü olacaklardır umarım dosyalar ilgiye dikkate ve uygulamaya değer bulunur değerli hocama lafı çok uzattım evet farkındayım ama bir kaç kelimeyle anlatılacak gibi değildi ayrica kaynak meslesi cidden çok hassas bir mesele umarım anlayışla karşılanır [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]     [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]     [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı Nazende41

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 872
  • 2.815
  • 872
  • 2.815
# 07 Eyl 2023 09:01:07
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
yıllarca kullanmadığım kaynak kalmadı neredeyse ancak mesele şuydu ki ben niçin kaynak kullandığımı bilmiyordum doğudan köylerden Ankaraya gelmiştim heryerde herkesin dilinde sürekli kaynak vardı   öyle bir hava oluşmuştu ki kaynaksız bir  öğretim olamazdı olursa eğer eksikti kusurluydu yetersizdi yıllarca bu ezberle kaynak kullandım hiç sormadan sorgulamadan tabi kaynak yüzünden geçirdiğim soruşturmalar velilerle idareyle sorunlar cabası yaklaşık 5 sene önce yahu bu kaynak dediğimiz şey nedir özelliği nedir neden yıllardır bunları kullanıyoruz peki atıyorum  40 yıl 50 yıl önce kaynak yokken eğitim öğretim olmadı mı o zamanki kaynaksız öğretim sorunlu muydu beri yandan ders kitaplarını hangi anlamda hangi açılardan eksik kusurlu yetersiz buluyorduk öğretim yöntemi program mı eksik kusurluydu yoksa kitabın formatı görsel içerikleri filan mı mesleye öğretim programı yöntemi açısından bakıldığında kaynakların ders kitabından hiç bir farkı yok ancak format görsel içerik farklı etkinlikler filan açısından bakıldığında evet kaynaklar daha zengin görünüyor daha renkli daha caf caflı fakat öz aynı öğretim yaklaşımı süreci işleyişi aynı tıpkı ders kitabı sadece biraz daha süslü albenili kaynaklara yıllarca harcadığım paralara aciyorum üzülüyorum kendimi ogretmenligimi sorguluyorum ben mi öğretmenim yoksa kaynak mı kaynağa niye ihtiyaç duydum çünkü herkes kullanıyordu tavsiye ediyordu yani ezberledim vardı beri yandan kaynak kolayıma geliyordu işin kolayına kaçıyordum tabi bir de eğitim öğretimde karşılaştığım güçlüklerin zorlukların üstesinden gelemiyor çaresiz kalıyor çözümü de kaynak ta buluyordum çok şükür 5 sene önce meslenin özünü gördüm meslenin özü okuma yazma veya 1.sınıf matematik öğretiminin yanlış uygulanması uygulamaların etkili ve kalıcı olmamasıydı hazırlana öğretim programları genel olarak anlamlı önemli idi fakat uygulama boyutunda durum iç açıcı değildi ve öğretim uygulamalarının süreçlerinin yanlış yürütülmesi eksik etkisiz bir bizimde yürütülmesinin çözümü asla kaynaklar olamazdı tersine kaynaklar mevcut yanlışlıkların eksikliklerin süslü bir pekistiricisymisler meğerse ben sorunun kaynağına inmek istedim kapsamlı bir çözüm bulmaya çalıştım bir kaç gün önce egitimhaneye Ses Esaslı Okuma Yazma Öğretiminin Doğru Etkili Kalıcı Öğretimi ve 1.sinif Aşamalı Matematik Öğretimi isimli bazı dosyalar paylaştım umarım tüm zumrelerimin  sorularının sorunlarının  kapsamlı bir çözümü olacaklardır umarım dosyalar ilgiye dikkate ve uygulamaya değer bulunur değerli hocama lafı çok uzattım evet farkındayım ama bir kaç kelimeyle anlatılacak gibi değildi ayrica kaynak meslesi cidden çok hassas bir mesele umarım anlayışla karşılanır [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]     [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]     [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
👏👏👏

Çevrimdışı ogrtmn35

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 17.429
  • 177.416
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 17.429
  • 177.416
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 07 Eyl 2023 14:51:07
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
yıllarca kullanmadığım kaynak kalmadı neredeyse ancak mesele şuydu ki ben niçin kaynak kullandığımı bilmiyordum doğudan köylerden Ankaraya gelmiştim heryerde herkesin dilinde sürekli kaynak vardı   öyle bir hava oluşmuştu ki kaynaksız bir  öğretim olamazdı olursa eğer eksikti kusurluydu yetersizdi yıllarca bu ezberle kaynak kullandım hiç sormadan sorgulamadan tabi kaynak yüzünden geçirdiğim soruşturmalar velilerle idareyle sorunlar cabası yaklaşık 5 sene önce yahu bu kaynak dediğimiz şey nedir özelliği nedir neden yıllardır bunları kullanıyoruz peki atıyorum  40 yıl 50 yıl önce kaynak yokken eğitim öğretim olmadı mı o zamanki kaynaksız öğretim sorunlu muydu beri yandan ders kitaplarını hangi anlamda hangi açılardan eksik kusurlu yetersiz buluyorduk öğretim yöntemi program mı eksik kusurluydu yoksa kitabın formatı görsel içerikleri filan mı mesleye öğretim programı yöntemi açısından bakıldığında kaynakların ders kitabından hiç bir farkı yok ancak format görsel içerik farklı etkinlikler filan açısından bakıldığında evet kaynaklar daha zengin görünüyor daha renkli daha caf caflı fakat öz aynı öğretim yaklaşımı süreci işleyişi aynı tıpkı ders kitabı sadece biraz daha süslü albenili kaynaklara yıllarca harcadığım paralara aciyorum üzülüyorum kendimi ogretmenligimi sorguluyorum ben mi öğretmenim yoksa kaynak mı kaynağa niye ihtiyaç duydum çünkü herkes kullanıyordu tavsiye ediyordu yani ezberledim vardı beri yandan kaynak kolayıma geliyordu işin kolayına kaçıyordum tabi bir de eğitim öğretimde karşılaştığım güçlüklerin zorlukların üstesinden gelemiyor çaresiz kalıyor çözümü de kaynak ta buluyordum çok şükür 5 sene önce meslenin özünü gördüm meslenin özü okuma yazma veya 1.sınıf matematik öğretiminin yanlış uygulanması uygulamaların etkili ve kalıcı olmamasıydı hazırlana öğretim programları genel olarak anlamlı önemli idi fakat uygulama boyutunda durum iç açıcı değildi ve öğretim uygulamalarının süreçlerinin yanlış yürütülmesi eksik etkisiz bir bizimde yürütülmesinin çözümü asla kaynaklar olamazdı tersine kaynaklar mevcut yanlışlıkların eksikliklerin süslü bir pekistiricisymisler meğerse ben sorunun kaynağına inmek istedim kapsamlı bir çözüm bulmaya çalıştım bir kaç gün önce egitimhaneye Ses Esaslı Okuma Yazma Öğretiminin Doğru Etkili Kalıcı Öğretimi ve 1.sinif Aşamalı Matematik Öğretimi isimli bazı dosyalar paylaştım umarım tüm zumrelerimin  sorularının sorunlarının  kapsamlı bir çözümü olacaklardır umarım dosyalar ilgiye dikkate ve uygulamaya değer bulunur değerli hocama lafı çok uzattım evet farkındayım ama bir kaç kelimeyle anlatılacak gibi değildi ayrica kaynak meslesi cidden çok hassas bir mesele umarım anlayışla karşılanır [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]     [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]     [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Size sonuna kadar katılıyorum.Kaynak kitap hem veliye hem öğretmene yük.Fasikül bitsin kitap bitsin ve sonunda usanmış bıkmış çocuklar oluyor..Bende kaynak kesinlikle istemiyorum..

Çevrimdışı nedret1

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 68
  • 97
  • 68
  • 97
# 07 Eyl 2023 15:48:33
arkadaşlar derskitapları pdflerivarmı?

Çevrimdışı esgüll

  • Yeni Üye
  • 2
  • 1
  • 2
  • 1
# 07 Eyl 2023 17:12:50
Merhabalar öğrencilerimin hepsine standart bir defter almak istiyorum başında ev resmi olan dik kılavuz çizgili defter kırtasiyelerde bulamadım.başında ev resmi olanlar hangi yayınevine ait bilginiz var mı?

Çevrimdışı orkideliyavuz

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 430
  • 2.801
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 430
  • 2.801
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 07 Eyl 2023 17:24:11
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhabalar öğrencilerimin hepsine standart bir defter almak istiyorum başında ev resmi olan dik kılavuz çizgili defter kırtasiyelerde bulamadım.başında ev resmi olanlar hangi yayınevine ait bilginiz var mı?

Çevrimdışı esgüll

  • Yeni Üye
  • 2
  • 1
  • 2
  • 1
# 07 Eyl 2023 17:34:22
Şablon olarak var evet ama defter olarak bulamadım kırtasiyelerde

Çevrimdışı ekimkar

  • Aktif Üye
  • **
  • 52
  • 30
  • 52
  • 30
# 07 Eyl 2023 21:49:10
Arkadaşlar sınıfımda 1.sınıfa başlamak zorunda olan ama velisinin anasınıfa göndermek istediği bir öğrencim var. Çocukta kalp ile ilgili bir hastalık varmış ve bariz bir gelişim geriliği var. Bu çocuk hiç okula gelmeyip sene sonunda sınıf tekrarı yapabilir mi? Devamsızlık yapmasının veliye bir yaptırımı olur mu?

Çevrimdışı dark city

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.885
  • 62.260
  • 9.885
  • 62.260
# 08 Eyl 2023 08:05:56
Pek çok arkadaşımızın uyguladığı bir yöntemi 5 kez okuttuğum 1. sınıflarda uygulamış set kullanmadan da netice almıştım. Bunu paylaşmak istemiştim.

      Harfleri veriliş sırasına göre, sınıfta uygun bir yere görsel destekli asmak ve günde en az 2 kez seslerini verilis sırasına göre tekrar ettirmek. Muhtemelen 3 haftada tüm sesleri tanımaları; normal seyirde devam ettirilen okuma yazma öğretimini hızlandıracak ve kolaylaştıracaktır.

Çevrimdışı opicigim

  • Üye
  • *
  • 19
  • 30
  • 19
  • 30
# 08 Eyl 2023 15:07:01
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhabalar öğrencilerimin hepsine standart bir defter almak istiyorum başında ev resmi olan dik kılavuz çizgili defter kırtasiyelerde bulamadım.başında ev resmi olanlar hangi yayınevine ait bilginiz var mı?
[/quote üçgen y.

Çevrimdışı opicigim

  • Üye
  • *
  • 19
  • 30
  • 19
  • 30
# 08 Eyl 2023 15:12:53
Pazartesi neler yapmayı planlıyorsunuz. Çizgi çalışmaları için ne zaman deftere geçmeyi planladınız.

Çevrimdışı mersin123

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.957
  • 2.059
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.957
  • 2.059
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 08 Eyl 2023 17:26:51
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Pek çok arkadaşımızın uyguladığı bir yöntemi 5 kez okuttuğum 1. sınıflarda uygulamış set kullanmadan da netice almıştım. Bunu paylaşmak istemiştim.

      Harfleri veriliş sırasına göre, sınıfta uygun bir yere görsel destekli asmak ve günde en az 2 kez seslerini verilis sırasına göre tekrar ettirmek. Muhtemelen 3 haftada tüm sesleri tanımaları; normal seyirde devam ettirilen okuma yazma öğretimini hızlandıracak ve kolaylaştıracaktır.
Hocam nasıl yani ilk günde bütün sesleri sırayla  asıp hergün bir kere sesleri okutuyormusunuz  çocuklara ağır gelmiyormu kafaları karışmıyormu

Çevrimdışı mersin123

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.957
  • 2.059
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.957
  • 2.059
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 08 Eyl 2023 17:28:42
dark city hocam bunu yaparken bir yandanda harf sırasına göre normal okuma  yazmamı yapıyorsunuz

Çevrimdışı dark city

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 9.885
  • 62.260
  • 9.885
  • 62.260
# 08 Eyl 2023 17:36:28
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
dark city hocam bunu yaparken bir yandanda harf sırasına göre normal okuma  yazmamı yapıyorsunuz

Sayın hocam, direk öğretme amacı yok. Bir dersin son iki dakikasında sesleri siz seslendireceksiniz, sınıfta onlar  da bir kez tekrar edecek. Her harf 3, 4 saniye sürer. Sadece bu. Öğrendiler mi diye kontrol etme yok. Günde 2 veye 3 tur olduğu zaman gün geçtikçe hoşlarına gidecek. Bu etkinliğe hemen değil de e yi verince başlayabilirsiniz.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK