İlkokullara Kurs İstiyoruz

Çevrimdışı besiktaslı

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 608
  • 1.261
  • 608
  • 1.261
# 25 Eki 2015 12:57:05
Sitelere yazmak gerek

Çevrimdışı volkansurmeli

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.045
  • 6.746
  • 1.045
  • 6.746
# 25 Eki 2015 13:38:11
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Sitelere yazmak gerek
Facebook üz3rinde egitim sitelerinden bazıları yayınladı fakat yazdığımız sendikalardan hiç biri desteklemedi

Çevrimdışı volkansurmeli

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.045
  • 6.746
  • 1.045
  • 6.746
# 25 Eki 2015 13:40:16
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
3270 İMZA VE SENDE HABERDAR ET HAKSIZLIĞA DUR DE

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Imzanı at duyur meslektaşım hak verilmiyor alınıyor güzel ülkemde

Çevrimdışı nidelimm

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 797
  • 8.450
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 797
  • 8.450
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 25 Eki 2015 14:02:53
bende imzaladım hayırlı olur inşallah...  Şunu herkes bilmeli ki eğer eğitim ve öğretimde bir sorun varsa bu sorun ortaokulda değil SORUN İLKOKULDA KAYNAĞINDAN HALLEDİLMELİ.. ASIL YETİŞTİRME VE DESTEK KURSU VERİLMESİ GEREKEN YER VARSA BU ORTAOKUL DEĞİL İLKOKUL ÖNCELİK OLMALI. Şunu da söylemeden geçemiyorum.. Ortaokulda kurs veren öğretmenlerin büyük bir çocunluğu eğtim ve öğretim için değil kurs parası için kurs veriyor. Niye diye sorarsanız hafta sunu kurs ücreti 10 tl olunca kimse istemezken neden 20 tl olunca herkes açmaya çalışıyor. Ama birsınıf öğretmeninin öyle olduğunu düşünmüyorum. Önceliğinin öğrencisi olduğunu düşünür. Eğer bu ülkede öğretmenler arasında eşitlik varsa önce bunu kurslar bakımından eşitlemek lazım.  Ama görülüyor ki hak verilmiyor muş alınması gerekir miş.. İnşallah alacağımıza inanıyorum... Hepiniz Allaha emanet olun..

Çevrimdışı volkansurmeli

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.045
  • 6.746
  • 1.045
  • 6.746
# 25 Eki 2015 14:46:17
BİMERE Aşagıdaki mail adreslerine de kes yapıştır yaparak tek seferde mail atarakta sesimizi duyurabiliriz..BAKANLIK SENDİKALAR
nabi.avci@tbmm.gov.tr
yusuftekin@meb.gov.tr
akandemir80@gmail.com
agunduğdu@eğitimbirsen.org.tr
musaakkas@turkeğitimsen.org.tr
esattektas@egitimbirsen.org.tr
ahmetozer@egitimbirsen.org.tr
teyfikyagci@egitimbirsen.org.tr
aliyalcin@egitimbirsen.org.tr
ramazancakirci@egitimbirsen.org.tr

musaakkas@turkegitimsen.org.tr
sakaplan@turkegitimsen.org.tr
talipgeylan@turkegitimsen.org.tr
ckocakaplan@turkegitimsen.org.tr
mysahindogan@turkegitimsen.org.tr
samiozdemir@turkegitimsen.org.tr,
tesyonetim@turkegitimsen.org.tr,
tes@turkegitimsen.org.tr,
ankara1@turkegitimsen.org.tr,
istanbul1@turkegitimsen.org.tr,
izmir1@turkegitimsen.org.tr,
bilgi@egitimsen.org.tr,
ankara1@egitimsen.org.tr,
istanbul1@egitimsen.org.tr,
egitimsenizmir1@egitimsen.org.tr,
iletisim@egitimis.org.tr,
tec-sen@hotmail.com,
des.genelmerkez@gmail.com,
tecsen2@hotmail.com,
memurlar@gmail.com

Bunun haricinde sosyal medyada baslattigimiz imza kampanyasi 3300 imza ile devam ediyor link aşagida

Çevrimdışı sulo555

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.112
  • 1.911
  • 1.112
  • 1.911
# 25 Eki 2015 14:48:06
tüm sınıf öğretmenleri desteklemeye bekliyoruz
destek tam destek

Çevrimdışı volkansurmeli

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.045
  • 6.746
  • 1.045
  • 6.746
# 25 Eki 2015 14:51:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı 19selo86

  • Yeni Üye
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
# 25 Eki 2015 15:14:18
Biraz Adalet !!!!!!

Çevrimdışı divan1

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.418
  • 4.052
  • Sosyal Bilgiler
  • 1.418
  • 4.052
  • Sosyal Bilgiler
# 25 Eki 2015 15:44:09
ilkokulda kurs isteği ekders ücreti alalım mantığı mı?

Çevrimdışı volkansurmeli

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.045
  • 6.746
  • 1.045
  • 6.746
# 25 Eki 2015 15:55:52
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ilkokulda kurs isteği ekders ücreti alalım mantığı mı?
Nedenleri için onlarca sebep yazdık hocam geçmiş sayfalarda ama biz ekders adaletsizligi kurs adaletsizligi gibi ötelenen uygulamalara dikkat cekmek cocuk kulüplerinde ögretmene yuzde 38 gibi komik rakamların haksızlığı üzerine ses mantığı diye özetliyelim :)

Çevrimdışı inann

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.016
  • 7.355
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 1.016
  • 7.355
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 25 Eki 2015 16:04:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ilkokulda kurs isteği ekders ücreti alalım mantığı mı?
Öğretmenim bunun sadece ekders ile ilişkilendirmek haksızlık olmaz mı Bakın ben takviye kursu açmayı düşündüm fakat bazı velilirimin bu kurşun maddiyatını karşılama gücü olmadığı için kursu açmadım. Biz sadece kendimizi düşünerek bu kursların açılmasını hiç bir zaman istemedik.

Çevrimdışı canyucellive

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 235
  • 1.722
  • 235
  • 1.722
# 25 Eki 2015 16:42:17
sınıf öğretmenler için :
1) ek ders adaletsizliği düzeltilmelidir.
2) devam zorunluluğu olan kurs açılmalıdır.
3) açılacak olan kurslar ya hafta içi ders saatinden sonra ya da sadece cumartesi olarak planlanmalıdır.
4) kurs tam olarak ücretsiz olmamalı-malum bizim ülkede bir şeyi ücretsiz yaparsan değeri kaybolur - göstermelik de olsa bir miktar destekleme ücreti veliden alınmalıdır.

Çevrimdışı konuk35

  • Bilge Üye
  • *****
  • 1.346
  • 2.799
  • 1.346
  • 2.799
# 25 Eki 2015 16:42:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ilkokullara da kurs istiyoruz amaç para kazanmak değil para burada araç,tabiki para kazanılacak ama okuuttuğumuz öğrencilere faydalı olmak amaç bizim için .kurs olmalı kesinlikle ...


[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Umarım bu adaletsizliğe kısa bir sürede son verirler..

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Biraz Adalet !!!!!!

Niçin adalet! gelir eşitsizliğini gidermek için çocukların yükünü artırmak mı adalet!

Günlük 6 saat eğitim için yetmiyor da; daha iyi bir eğitim için çocukların ders yükünü artırmak mı adalet!

Eğitim zaten kalmadı; öğretim odaklı bir yükleme sürecini artırmak mı adalet!

Ya Allah aşkına; "sizin ders saatlerinizi daha da artıracağız, ölçüden yoksun ödevlerle sizleri yaşadığınıza pişman edeceğiz, yetmez, günün kalan kısımlarını da kurs, hafta sonlarını da bilmem ne adlar altında tümüyle dolduracağız, gülmeye, oynamaya, gezmeye hiç fırsatınız olmayacak çocuk!" deseniz daha inandırıcı olurdu belki. Çocuklara sordunuz mu? hangi çocuk bunu kabul etti de adalet bekliyoruz?

Ruhu her geçen gün bunaltılan bir nesilden ne bekliyoruz!

Öğretim odaklı verilen bu kursların eğitimi yükselteceğine gerçekten inanıyor musunuz?

Yarış atı haline getirilen çocuklarımız üzerinden rant kavgalarına girişmenin neyi ETİK!

Gülmeyi unutturan, düşünme becerilerinden yoksun bırakan, kopyala yapıştır bir öğrenme modelinden kurtulmaya çalışırken (ezberci-davranışçı ekol) bunu daha da pekiştirecek, yarışı daha da kızıştıracak, ilkel kaynak paylaşımlarına sahne olacak bir tepişmeyi adalet arenası olarak görmek ne kadar acı ve düşündürücü...

Eskiden ekmek aslanın ağzındaydı. Sonra midesine indirdiler. Yetmedi, bağırsaklarına yolladılar. Dediler ki, artık o ekmekten sana hayır yok. Enzimlerle savaşacak kadar mikro düşünemezsin, iyisi mi sen de aslan ol, karşındakini parçala. Sana öğrettikleri, dayattıkları, doğru olduğuna inandırdıkları hikaye bu. Şimdi ister halkaya enzim ol, ister doğru olanı, insani vasıflarınla görmeye çalış. Tercih senin!

Gülmeyen, düşünmeyen, yaşadığını hissetmeyen bir neslin yapabileceği tek şey kalıyor; iç güdülerine dönüş ve sadece yaşamak için mücadele, kısaca zombileşme. Vardığımız nokta bu... Eğitim adına ne büyük ilerleme!

İlk oku icat eden ilkel adamdan günümüze, değişmeyen tek gerçek; bütün savaşların ve çatışmaların ana odak noktası. Akıl, insan ve irade bunun neresinde? Oysa yeryüzü hepimize yetecek kadar zengin ve bolluk, bereket dolu. Bu yarıştırıcı ve çatıştırıcı eğitim yaklaşımlarının dayandırıldığı ekollerin nereden çıktığını da, ısrarla neden savunulduğunu da biliyoruz. Garip olan o ekollerle mücadele ettiklerini savunanların bu ekollere hizmet etmekten kendilerini kurtaramamanın acı itiraflarını da...

Sen öğretmenim! adalet arıyorsan, eğitimi insan doğasına uygun, insan merkezli hale getirecek çözümler üreterek bunu sağla. Bilimsellikten uzak, çocukların yüklerini artırarak, ezberci ve sanal bir gelecek vaadi ile tüm güzelim yıllarını 4 şıkka sığdırarak, hayallerini karartarak bunu sağlayamazsın. İlkel kaynak paylaşımına giden yolları; çocuklarımıza eğitim ve bilim diye dayatmak hiçbirimize hak değildir.

Çevrimdışı volkansurmeli

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.045
  • 6.746
  • 1.045
  • 6.746
# 25 Eki 2015 16:54:23
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Niçin adalet! gelir eşitsizliğini gidermek için çocukların yükünü artırmak mı adalet!

Günlük 6 saat eğitim için yetmiyor da; daha iyi bir eğitim için çocukların ders yükünü artırmak mı adalet!

Eğitim zaten kalmadı; öğretim odaklı bir yükleme sürecini artırmak mı adalet!

Ya Allah aşkına; "sizin ders saatlerinizi daha da artıracağız, ölçüden yoksun ödevlerle sizleri yaşadığınıza pişman edeceğiz, yetmez, günün kalan kısımlarını da kurs, hafta sonlarını da bilmem ne adlar altında tümüyle dolduracağız, gülmeye, oynamaya, gezmeye hiç fırsatınız olmayacak çocuk!" deseniz daha inandırıcı olurdu belki. Çocuklara sordunuz mu? hangi çocuk bunu kabul etti de adalet bekliyoruz?

Ruhu her geçen gün bunaltılan bir nesilden ne bekliyoruz!

Öğretim odaklı verilen bu kursların eğitimi yükselteceğine gerçekten inanıyor musunuz?

Yarış atı haline getirilen çocuklarımız üzerinden rant kavgalarına girişmenin neyi ETİK!

Gülmeyi unutturan, düşünme becerilerinden yoksun bırakan, kopyala yapıştır bir öğrenme modelinden kurtulmaya çalışırken (ezberci-davranışçı ekol) bunu daha da pekiştirecek, yarışı daha da kızıştıracak, ilkel kaynak paylaşımlarına sahne olacak bir tepişmeyi adalet arenası olarak görmek ne kadar acı ve düşündürücü...

Eskiden ekmek aslanın ağzındaydı. Sonra midesine indirdiler. Yetmedi, bağırsaklarına yolladılar. Dediler ki, artık o ekmekten sana hayır yok. Enzimlerle savaşacak kadar mikro düşünemezsin, iyisi mi sen de aslan ol, karşındakini parçala. Sana öğrettikleri, dayattıkları, doğru olduğuna inandırdıkları hikaye bu. Şimdi ister halkaya enzim ol, ister doğru olanı, insani vasıflarınla görmeye çalış. Tercih senin!

Gülmeyen, düşünmeyen, yaşadığını hissetmeyen bir neslin yapabileceği tek şey kalıyor; iç güdülerine dönüş ve sadece yaşamak için mücadele, kısaca zombileşme. Vardığımız nokta bu... Eğitim adına ne büyük ilerleme!

İlk oku icat eden ilkel adamdan günümüze, değişmeyen tek gerçek; bütün savaşların ve çatışmaların ana odak noktası. Akıl, insan ve irade bunun neresinde? Oysa yeryüzü hepimize yetecek kadar zengin ve bolluk, bereket dolu. Bu yarıştırıcı ve çatıştırıcı eğitim yaklaşımlarının dayandırıldığı ekollerin nereden çıktığını da, ısrarla neden savunulduğunu da biliyoruz. Garip olan o ekollerle mücadele ettiklerini savunanların bu ekollere hizmet etmekten kendilerini kurtaramamanın acı itiraflarını da...

Sen öğretmenim! adalet arıyorsan, eğitimi insan doğasına uygun, insan merkezli hale getirecek çözümler üreterek bunu sağla. Bilimsellikten uzak, çocukların yüklerini artırarak, ezberci ve sanal bir gelecek vaadi ile tüm güzelim yıllarını 4 şıkka sığdırarak, hayallerini karartarak bunu sağlayamazsın. İlkel kaynak paylaşımına giden yolları; çocuklarımıza eğitim ve bilim diye dayatmak hiçbirimize hak değildir.
Gönüllülük esası siz istemezsiniz ..siz çok yeterli başarilı olabilirsiniz...bu olmasın siz ne anlarsıniz mantığının dogru olduğunu göstermez ki yüzde 90 ının hepsi para goz yaklaşımını bırakalım lütfen sadece çankaya da yasayan ögrenciye göre mufredat oluşturulan ülkemizde fikrimizi beyan edelim bence diye lütfen

Çevrimdışı serdarsa

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 581
  • 886
  • 581
  • 886
# 25 Eki 2015 16:57:00
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Niçin adalet! gelir eşitsizliğini gidermek için çocukların yükünü artırmak mı adalet!

Günlük 6 saat eğitim için yetmiyor da; daha iyi bir eğitim için çocukların ders yükünü artırmak mı adalet!

Eğitim zaten kalmadı; öğretim odaklı bir yükleme sürecini artırmak mı adalet!

Ya Allah aşkına; "sizin ders saatlerinizi daha da artıracağız, ölçüden yoksun ödevlerle sizleri yaşadığınıza pişman edeceğiz, yetmez, günün kalan kısımlarını da kurs, hafta sonlarını da bilmem ne adlar altında tümüyle dolduracağız, gülmeye, oynamaya, gezmeye hiç fırsatınız olmayacak çocuk!" deseniz daha inandırıcı olurdu belki. Çocuklara sordunuz mu? hangi çocuk bunu kabul etti de adalet bekliyoruz?

Ruhu her geçen gün bunaltılan bir nesilden ne bekliyoruz!

Öğretim odaklı verilen bu kursların eğitimi yükselteceğine gerçekten inanıyor musunuz?

Yarış atı haline getirilen çocuklarımız üzerinden rant kavgalarına girişmenin neyi ETİK!

Gülmeyi unutturan, düşünme becerilerinden yoksun bırakan, kopyala yapıştır bir öğrenme modelinden kurtulmaya çalışırken (ezberci-davranışçı ekol) bunu daha da pekiştirecek, yarışı daha da kızıştıracak, ilkel kaynak paylaşımlarına sahne olacak bir tepişmeyi adalet arenası olarak görmek ne kadar acı ve düşündürücü...

Eskiden ekmek aslanın ağzındaydı. Sonra midesine indirdiler. Yetmedi, bağırsaklarına yolladılar. Dediler ki, artık o ekmekten sana hayır yok. Enzimlerle savaşacak kadar mikro düşünemezsin, iyisi mi sen de aslan ol, karşındakini parçala. Sana öğrettikleri, dayattıkları, doğru olduğuna inandırdıkları hikaye bu. Şimdi ister halkaya enzim ol, ister doğru olanı, insani vasıflarınla görmeye çalış. Tercih senin!

Gülmeyen, düşünmeyen, yaşadığını hissetmeyen bir neslin yapabileceği tek şey kalıyor; iç güdülerine dönüş ve sadece yaşamak için mücadele, kısaca zombileşme. Vardığımız nokta bu... Eğitim adına ne büyük ilerleme!

İlk oku icat eden ilkel adamdan günümüze, değişmeyen tek gerçek; bütün savaşların ve çatışmaların ana odak noktası. Akıl, insan ve irade bunun neresinde? Oysa yeryüzü hepimize yetecek kadar zengin ve bolluk, bereket dolu. Bu yarıştırıcı ve çatıştırıcı eğitim yaklaşımlarının dayandırıldığı ekollerin nereden çıktığını da, ısrarla neden savunulduğunu da biliyoruz. Garip olan o ekollerle mücadele ettiklerini savunanların bu ekollere hizmet etmekten kendilerini kurtaramamanın acı itiraflarını da...

Sen öğretmenim! adalet arıyorsan, eğitimi insan doğasına uygun, insan merkezli hale getirecek çözümler üreterek bunu sağla. Bilimsellikten uzak, çocukların yüklerini artırarak, ezberci ve sanal bir gelecek vaadi ile tüm güzelim yıllarını 4 şıkka sığdırarak, hayallerini karartarak bunu sağlayamazsın. İlkel kaynak paylaşımına giden yolları; çocuklarımıza eğitim ve bilim diye dayatmak hiçbirimize hak değildir.

trollere karnımız tok

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK