İlkokuma Yazma Günlüğü

ciddi yazı problemim var..

nasıl bir problem hocam,yazılar mı çirkin yoksa dikte mi yapamıyorlar?

gördüğünüz ilk beş kelime sizi temsil ediyor:)

sınıfta her gün dikte yapıyorum,eve de 1 gün aralıkla dikte ödevi veriyorum.bazılarının bakarak yazdığını fark ediyorum ama onlara da hiç kızmıyorum.velilere o kadar çok anlattım ki diktenin ne olduğunu,hala yaptıramıyorsa benim yapabileceğim bişey yok...

dediğiniz gibi hocam sınıfta yazmada zorlanan öğrenciler evde dikte çalışması üzerinde durulmayan velilerin çocukları..dikte ödevlerini kontrol ediyorum bir silgi izi bile yok demek ki onlar dikte ödevini y< önüne koyup yaz diyorlar ya da harf harf yazdırıyorlar...

aşk,aşık,az,mucize,eğitim kelimeleri ilk gördüğüm 5 kelime:)

mansuur öğretmenim teşekkür ederim aradığım bu değildi ama bu formda çok güzelmiş . kullanacağım.

sebep,zevk,mucize,aşk,sigara gördüm ben de ...ama ben sigara kullanmam:)

dediğiniz gibi hocam sınıfta yazmada zorlanan öğrenciler evde dikte çalışması üzerinde durulmayan velilerin çocukları..dikte ödevlerini kontrol ediyorum bir silgi izi bile yok demek ki onlar dikte ödevini y< önüne koyup yaz diyorlar ya da harf harf yazdırıyorlar...

öyle hocam,malesef.sınıfta yaptığımız diktelere bakarsanız (foto eklemiştim) hep silgi izi,ben düzelttirmiyorum kendisi uğraşırken sürekli siliyor.ama evde yapılanlar öyle miii,pırıl pırıl maşallah.sonra da gelip "evde daha mı güzel yazıyor ne" diyorlar.zaten öğretmenler gününden beri hiç yüz vermiyorum velilere onlar da pek uğramıyorlar okula:)

ben de kötü yazan ve yazamayan çok fazla iki tanesinin yazdıklarına tam olarak yazı denmez sanırım çünkü tek harf bile okunmuyor. çok uğraşıyorum ama çocuk yazamıyor. yazarken bana sesleri tek tek söylemese karalıyor derim

Sayın Hocam Müfettişler öncelikle sınıfın durumuna bakıyorlar..1-okuyorlar mı? En az yarısı.
2-Yazabiliyorlar mı? yani verdiğiniz harfleri..Ayrıca Öğrenci gözlem formları---Toplantı imzaları---Kulüp çalışmaları--Yukarıda hocamın biri yazmış..Harfleri kavrama ve Hayat Bilgisi kazanım değerlendirme tabloları...Çevre inceleme formu...Serbest Etkinlik aylık rapor---  Ancak bütün bunları teftişte istemekteler...Rehberlikte mantığı yok..Okuma yazma bulunduğunuz noktada sınıf seviyesi esas alınınca %70 lerde ise olay tamam..iyi akşamlar..

hiçbir form yok. serbest etkinliği ise zümre tutanağında türkçe dersi ile ilişkilendirilerek işlenecek diye not düştük, kabul görürmü bilmem ama 23 öğrencinin19 u herşeyi okuyor ortalama dakikada 16-20 kelime. 1 tanesinde tık yok, yani elat grubunda,3 taneside öğretilen sesleri okuyup yazıyor. yaşanılan sürece baksalar müfettişler yada herkimse değerlendirmeye çalışanlar sanırım biz birinci sınıf öğretmenlerini ayakta alkışlarlar.3 ayda tam 5 kilo verdim, teneffüs, öğle tatili yok, öğretmenler odasını unuttum.

velimin birisi toplantı yapmanızı bekliyorum diyor sanki söylediklerimi çok önemsiyorlarmış gibi...

öğrencimin birisi konuştuğu gibi yazıyor....dün dedim ki yaşasın kar yazın diye o da kar yerine kal yazmış...çünkü sesi öyle çıkarıyor...

benim de konuştuğu gibi yazan bir öğrencim var,ailesi konuşma bozukluğu için 15 tatilde doktora götürecek.
d ye g
t te k
r ye y
sadece sesi söyleyip yaz dediğimde ya da ben söyleyip yazdırıyorsm sorun yok ama kendisi söyleyerek yazıyorsa söylediği şekilde yazıyor.yani sesi tanıyor ama çıkaramadığı için okurken yazarken yanlış okuyuğp yazıyor.ben de çok üstüne düşmüyorum,bi doktora götürsünler bakalım..

sebep-zevk-mucize-kahve-yaz
ben de bunları gördüm.

sebep- zevk -sigara -güneş -aşk gördüm ))

ben y dayım. diktede çok problemim var uzun kelimeleri korktuğumdan yazdıramıyorum bile.21 kişiden en fazla 10 kişisi tek seferde doğru yazıyor kelimeleri.diğerleri için bastıra bastıra heceleme yapıyorum.yinede ekstradan bi 4-5 kişi daha yazabiliyor.7 kişiden hele hiç umut yok deli olucam ya