İlkokuma Yazma Günlüğü

selammm canımmm zümrelerimmmmm.
   2 günlük aranın ardından yazılanları okudum .teşekkürlerimi ettim.şimdi paylaşımlara geçebilirim.bu arada mansuur hocam haklısınız ya ben de size çokça okuma işkencesinde bulundum:)
   cuma günü 2 saat okuma 1 saat dikte 1 saat matematik 2 saat beden eğitimi yaptık.
  okumalarda her harfle ilgili tekerlemeleri kullandım tabi tekerlemelerde aynı kelimeler sıkça kullanıldığı için okuma hızı artıyor.
  dikte sınavım ise şu cümlelerden oluşuyordu:
*kitap okumayı çok seviyorum.
*jandarmalar suçluları yakaladı.
*itfaiye arabalarını gördük.
*çiçekleri sulayıp,kavonoza koymayı unutmayalım.
*feridenin hayvanları bahçede otluyordu.
*veeee moral cümlesi:) ela su iç:)
    matematik dersinde resimli toplama işlemi yaptırdım boyamalıydı.bitiren boyadı. görsel sanatlara da bir geçiş oldu böylece.
   bence tekerlemeler kısa metinler şiirler elbette ki hızlı okuma için geliştiriricidir.ama en önemlisi istek.isteyen öğrenci öyle bir oluyor ki şaşırıyorum.istemeyen de zor durumda bırakıyor...
   hepimize çokkk isteyen öğrencilerle mutlu günler diliyorummm:)

arkadaşlar siteden aldığım haftanın günleri ile ilgili tekerleme çocukları hızlandıracağına daha da yavaşlattı sanırım biraz daha ileri düzeydi bizimkileri aştı sınıfta okuttuğunuz tekerlemeleri paylaşırsanız çok sevinirim. dakikada 50-60 okuyanlar hangi metinleri okuduklarını görürsek kıyaslamamız daha gerçekçi olur diye düşünüyorum.

herkese iyi pazarlar zümrem...


  Cuma günü yerli malı haftasını kutladık.Baya bir yedik içtik 2 ders boyunca.Şarkılar söyledik,tutumlulukla ve yerli malı ile ilgili konuştuk.

   Toparlanmamız 1 ders saatimizi aldı.Sonraki 3 ders boyunca ü dergisini yaptık.Dergiyi okulda daha rahat yaptırmaya başladım.İçindeki etkinliklere alıştılar.Farklı bir şey olunca tahtada hep beraber yapıyoruz.

    İyi öğrencilerim 4.grubu bitirdiler.Bu hafta onlara g sesinden başlayacağım.Diğerleri ile ü sesi tekrarı,diktesi yaptırıp son derslere doğru şşş sesini vereceğim.
 
    Yeni bir sese geçtiğimde tahtaya mutlaka heceleri yazıp okutuyorum ve dikte ile de yazdırıyorum.Sonra kelime oluşturup metne geçiyoruz.Ama heceleri hiç atlamıyorum ben.

   

benim son 5 sesim kaldı onları da bu hafta verip sesleri bitiricem..bir öğrencim sesleri tanıyor sadece hala birleştirmeyi kavramadı...ama açık kapalı heceleri ayrı bir tablo şeklinde gösterdiğim de birleştirip okuyor..iki hecelileri yapamaıyor...bir öğrencimin de sesleri yanlış çıkarıyor yani konuşmasında problem var..bazen yazarken de konuştuğu gibi yazıyor...ben de bu hafta sesleri bitirdikten sonra hızlı okuma çalışmaları yaptırıcam..matematikten de aldığımız setin içindeki matematik etkinlikelrini yaptırıyorum...

arkadaşlar siteden aldığım haftanın günleri ile ilgili tekerleme çocukları hızlandıracağına daha da yavaşlattı sanırım biraz daha ileri düzeydi bizimkileri aştı sınıfta okuttuğunuz tekerlemeleri paylaşırsanız çok sevinirim. dakikada 50-60 okuyanlar hangi metinleri okuduklarını görürsek kıyaslamamız daha gerçekçi olur diye düşünüyorum.

şu an için ben tekerleme metinlerini herkese aynı veriyorum.iyi okuyanlara ya da geride kalanlara farklı vermiyorum .sadece iyi okuyanlar fazla okuyor geridekiler ise az.

bu arada bizim ürün dosyamız bomboş...

benim son 5 sesim kaldı onları da bu hafta verip sesleri bitiricem..bir öğrencim sesleri tanıyor sadece hala birleştirmeyi kavramadı...ama açık kapalı heceleri ayrı bir tablo şeklinde gösterdiğim de birleştirip okuyor..iki hecelileri yapamaıyor...bir öğrencimin de sesleri yanlış çıkarıyor yani konuşmasında problem var..bazen yazarken de konuştuğu gibi yazıyor...ben de bu hafta sesleri bitirdikten sonra hızlı okuma çalışmaları yaptırıcam..matematikten de aldığımız setin içindeki matematik etkinlikelrini yaptırıyorum...

öğretmenim bende de var harfleri yanlış çıkaran.ama ben diktede doğru yazıp yazamadığına bakıyorum sadece.yoksa ayırt etmek güç oluyor.

arkadaşlar birde bişey sorcam bu dönem proje vermek zorunlu mu her dönem 1 tane zorunlu mu?

arkadaşlar birde bişey sorcam bu dönem proje vermek zorunlu mu her dönem 1 tane zorunlu mu?

yılda 1 kez verilmesi yeterli öğretmenim.

yılda 1 kez verilmesi yeterli öğretmenim.

teşekkürler hocam

benim sınıf çooook karma durumda.
1-sadece sesleri tanıyanlar( 4 kişi)
2-sadece iki sesi birleştirebilenler (ma gibi) (4 kişi)
3- kelimeleri hece hece okuyabilen ve diktede zorlananlar (7 kişi)
 4-Okuması çok iyi olan ama diktede zorlananlar(7 kişi)
 5-Okuması yazması çok iyi olanlar(15 kişi)

   Nasıl ama

benim bi öğrencim var kimlikte 7 yaşında biyolojik olarak 5 yaşında.müfettiş dilekçe ile okuldan çıkarın çocuğa yazık dedi...ailesiyle görüştüm okur yazar yapar öğrenir okulda kalsın dedi .....ama bu çocuğun okula devam etmesi çok sorunyaratacak yavrum yazamıoo kaslar küçük:(
şimdi ben ne yol izlemeleyim ne yapmalıyım

benim sınıf çooook karma durumda.
1-sadece sesleri tanıyanlar( 4 kişi)
2-sadece iki sesi birleştirebilenler (ma gibi) (4 kişi)
3- kelimeleri hece hece okuyabilen ve diktede zorlananlar (7 kişi)
 4-Okuması çok iyi olan ama diktede zorlananlar(7 kişi)
 5-Okuması yazması çok iyi olanlar(15 kişi)

   Nasıl ama

harika sayısal loto gibi.bir tabloda ben oluşturuyum:)
1-sesleri tanıyan her kelimeyi 10 dk da birleştirenler
2-sesleri tanıyıp ses ses birleştirip bir kelimeyi 7 dk da okuyanlar.
3-sesleri tanıyıp yanlış heceleyerek okuyanlar ve okuduğunu anlamayanlar.
4-kelimeleri doğru heceleyip okuduğundan hiç bşy anlamayanlar.
5-dikte de ses ses yazanlar
6-diktede hece hece yazanlar.
7-okuması zayıf diktesi süper olanlar
8-hem diktede hem de okumada iyi olanlar:)

  ha bu arada
9-sesleri karıştıranlar b ve d gibi.j ve c gibi.noktalı noktasız gibi.onu da unutmayayım:)

benim bi öğrencim var kimlikte 7 yaşında biyolojik olarak 5 yaşında.müfettiş dilekçe ile okuldan çıkarın çocuğa yazık dedi...ailesiyle görüştüm okur yazar yapar öğrenir okulda kalsın dedi .....ama bu çocuğun okula devam etmesi çok sorunyaratacak yavrum yazamıoo kaslar küçük:(
şimdi ben ne yol izlemeleyim ne yapmalıyım

öğretmenim okul müdürüyle görüşüp aileyi ikna etmekten başka çareniz yok bence.çünkü biz çocukları bulundukları konumdan uzaklaştıurınca zor olacağını zannederiz ama böyle çocuğun ne kadar yıprandığını anlayamıyoruz ne yazık ki.bir şekilde idare işbirliğiyle ailesini ikna edeceksiniz öğretmenim.

aile ısrarcı ve inatçı