İlkokuma Yazma Günlüğü

Aslında evet daha rahat sayılırım ama 48 kişi ile başladım şu an 44 öğrencim var.Aman Allah korusun hocam 5 yıl mı? Tabi hayırlısı önce ama 5 yıldan sonra ben olur muyum bilmem:)

Ben bulunduğunuz yerel mekana şimdi baktım   anladım

keloğlan matematik ülkesinde yi kullana arkadaşlar memnun musunuz?bu mesajı döküman kısmına yazmışım kusura bakmayın.şimdiye kadar rakamları verdim sadece.

ben de onu merak ediyorum. güzel gibi görünüyor ama kullanan var mı? beğeniyorsanız yazınız.

Bir şey demek istemiyordum ama iş linç girişimine dönüşmüş, kapanmış zannettiğim konu yine devam ediyor. Öğretmenlerime niyet okuyuculuğu yakışmıyor. Biri sana ne diyor, biri velidir diyor. Birbirimize güvenmemiz ve inanmamız gerek. Açıklamasını yapmış bitmiş. Daha fazla kurcalamaya gerek yok çünkü daha önemli meselelerimiz var.

katılıyorum..

en son cuma günü  zz sesini verdim yazılışını çalıştık  basit  kelime ve kısa cümlelerle devam ettik  pazartesi tekrar  salı ç deriz gibi
28 öğrencim var 22 tanesi çeşitli hız ve yoğunlukta okumaya geçti  15 tanesi herşeyi okuyor  6 tane vurdum duymaz veli işimi yokuşa sürüyor   sürekli çocukları heveslendirmeye çalışıyorum   4 tanesi bir şekilde okuyacak yolu yok ama 2 tanesinin hiç ışığı görünmüyor
çalışma ve fikirleriyle katkıda bulunan arkadaşlara teşekkür ederim.

iyi akşamlar
hafta sonu ama öğrenciler aklımdan çıkmıyor bir türlü. okumada sorunu olanlar öğrenciler için hepinizden bilgi istiyorm. 6tane öğrencim sesleri tanıyor ama birleştirme yapamıyor. atlet yazıyorm mesela a,t,l,e,t bütün sesleri söylüyor ama birleştirme yapamıyor.ne yapmam gerkiyor.özel olarak ilgileniyorm ama sonuç 3ünde değişti diğeri aynı.bilgi ve tecrübelrinizden yararlanmak istiyorm

hocam iki harfli  ,öğrendiğiniz hecelere kadar olan bütün açık ve kapalı heceleri düzenli bir şekilde hece tablosu oluşturun önce onları çalıştırın
  Örnek    o... llll    sesi hissettirerek verin , şimdi çarpacağız ,yapıştıracağız diyerek ooooolllll  diye uzatarak birleştirin ,bu sırada elinizle bir alkış yapın. En önceki seslerden başlayarak her gün düzenli çalıştırın ve veliyle konuşup eve de hece tablosu verin. Açık heceyi de şöyle çalıştırın  mmm aaaa ma, kkkeee   ke , bu şekilde bazı öğrenciler kavrıyor.
 Sonra 3 harfli anlamlı heceler oluşturun kal  kat  kar  kan  kas ...   aynı harflerle başlayanlar ard arda yazılsın.  kkkaaa    ka    ,     llll     ,şimdi çarpışacak    elinizi açın heceyi bir çırpıda birleştirin   kal   ,tam o anda bir alkış .... Bu tabloyu da eve gönderin, sınıfta da çalıştırın.
 3 harfli heceler biraz kavranınca en son 4 harfli anlamlı hecelerle çalışın.
 Naçizane tavsiyelerim, benim kötülerde faydası oldu ama dikte kötü yine.Ama karar verdim dikteyi de bu hecelerle yaptıracağım.
  

iyi akşamlar
hafta sonu ama öğrenciler aklımdan çıkmıyor bir türlü. okumada sorunu olanlar öğrenciler için hepinizden bilgi istiyorm. 6tane öğrencim sesleri tanıyor ama birleştirme yapamıyor. atlet yazıyorm mesela a,t,l,e,t bütün sesleri söylüyor ama birleştirme yapamıyor.ne yapmam gerkiyor.özel olarak ilgileniyorm ama sonuç 3ünde değişti diğeri aynı.bilgi ve tecrübelrinizden yararlanmak istiyorm

BANA KALIRSA İKİ SESLİ HECELERLE ÇALIŞIN

İLERLEME OLURSA 3 SESLİLERLE ÇALIŞIN   SONRA KISA KELİMELER  VE  KISA METİNLER  BAŞARILAR

bugün ZZZZ dedik.28 öğrencim var.7 tanesi tamamen okuyor.15 tanesi de z ye kadar olaları sorunsuz okuyor.1 tanesi 3. grupta kaldı.1 tanesi özel eğitimlik rapor bekliyoruz.2 tanesi allahlık.2 tanesi de ıkınarak okuyor resmen.haftaya bitirmeyi planlıyorum sesleri.31 aralık günü hem sesleri bitirme hem de yeni yıl kutlamas yapacağım inşallah.dikte çalışmasında da ilk söylediğimde 10 kişi yazabiliyor. tek ses hatası yapan da 10 kişi falan .4 kişi yazamıyor.34 ü de ben tek tek sesleri vurgularsam yazabiliyor.durum budur.

durumlarımız çok benzer hocam.Bende de 28 öğrencinin 9'u tamamen okuyor bu arada z sesine pazartesi geçiyorum.4'ü hariç diğerleri de geldiğimiz sese kadar birleştirip okuyor ki bunların biri depremzede 1 aylık açığı vardı,yetişti sınıfa.Biri de sınıf tekrarı ve kaynaştırma raporu varmış o da ayrı hiikaye,rama gitmeden doktor raporu aldırmış rehabilitasyon merkezi.Diktede okuyanlar sorunsuz,diğerleri ufak tefek ses hataları yapıyor,ama zor birleştiren 4 öğrenciye sesleri tek tek vurgularsan anca yazıyorlar.

15 tatile kısa bir süre kaldı. Geçen yıl hergüne 1 sayfa olacak şekilde güzel bir ödev hazırlamıştım. Bol bol okuma-yazma-boyama ve matematik etkinliklerini içeren bir ödev. Dileyen arkadaşlarım için tekrar yayınlıyorum. Sınıfınız kalabalıksa ancak çıktı alırsınız. 15 tatilden önce mutlaka veli toplantısı yaparak ödevin gün gün yapılması için velileri uyarınız. Göreceksiniz ki 15 tatil dönüşü çocuklar çok daha iyi durumda olacaklar. Selamlar, saygılar.

1. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
2. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
3. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
4. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
5. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
6. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
7. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
8. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
9. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
10. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
11. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
12. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
13. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
14. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
15. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
16. GÜN : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
ÖDEV UYGULAMA PLANI : [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Harika bir ödev olmuş elinize ve emeğinize sağlık...

Hocam onun saplantıları davranışları olduğunda mutlaka müdür veya müdür yrd nın odasında görüşelim deyip onların olduğu ortamda görüşün ki sonradan başınıza bela olmasın. Yani onlar şahit olsunlar ve hemen bir tutanakla olayı kayıt edin. Lütfen bunu yapın . İnanın aklınıza gelmeyen her şey o şizofrenin aklına geliyor.Allah tüm öğretmenleri şizofren velilerden korusun.

hocam benimle konuşmaya hiç gelmiyor 1 kez geldi onda da diğer velilerin yanında saçma sapan şeyler söyledi gitti yani o olayda şahitlerimde var ama kadın gidip sanki benimle konuşmuş gibi aramızda bir şey geçmiş gibi anlatıyor artık sınıftan çıkarken ve girerken özellikle koridordaki kameranın görüş alanına girmeye çalışıyorum kadınla aynı anda aynı yerde olmadığımız görülsün diye ama tavsiyenize uyacağım iyi fikir

hocam benimle konuşmaya hiç gelmiyor 1 kez geldi onda da diğer velilerin yanında saçma sapan şeyler söyledi gitti yani o olayda şahitlerimde var ama kadın gidip sanki benimle konuşmuş gibi aramızda bir şey geçmiş gibi anlatıyor artık sınıftan çıkarken ve girerken özellikle koridordaki kameranın görüş alanına girmeye çalışıyorum kadınla aynı anda aynı yerde olmadığımız görülsün diye ama tavsiyenize uyacağım iyi fikir

hocam benimde öyle bir velim var kadın psikolojik yardım alıyormuş en son olayımız da:anasınıfından bir veliye takmış ve şimdi ikisi de benim sınıfımda taktığı velinin öğrencisi zehir gibi maş ilk okumaya geçenlerden ve 1.sırada oturuyor 2-3 haftada yer değiştiriyorum haksızlık olmasın mahiyetinden ve 2 haftadır 1.sırada,kendi çocuğu 3.sırada oturuyor neymiş efendim niye 1.sırada o çocuk varmış,2hafta boyunca bu problemle geldi hep alttan al al nereye kadar en sonunda çıkıştım bende sonra idareye gitmiş saçma sapan iftiralar atmış Allahtan idare yanımda ve durumu biliyor,idarecilerin tavsiyesi de aynı oldu bizim yanımızda konuşun hocam diye eminm çok işime yarayacak bu yöntem,okuma yazma gibi büyük bir problemimiz varken böyle ufak saçma şeylerle uğraştırıyorlar ya helal olsun valla

hepimize günaydın zümrelerim,iyi pazarlar

hepimize günaydın zümrelerim,iyi pazarlar

GÜNAYDIN Füsun hocam,erkencisiniz bu sabah

GÜNAYDIN değerli öğretmenlerime

hepimize günaydın zümrelerim,iyi pazarlar

GÜNAYDIN Füsun hocam,erkencisiniz bu sabah

GÜNAYDIN değerli öğretmenlerime

Sizlerin de günü aydın olsun..

öğrencilerim çook yavaş okuyor ne yapabilirim?
yardımlarınızı önerilerinizi bekliyorum. lütfen önerisi varsa paylaşsın
bu arada pazartesi 'z' sesi vericem

herkese günaydın.

öğretmenlerim inanır mısınız -birleştirilmiş sınıf okutuyorum bu arada- sınıfımda 5 kız öğrenci zehir gibi okuma yazmayı kavramışken 5 erkek öğrenci milim ilerleyemedi. ne yazmayı öğrenebildiler ne de sesleri tam tanıyabiliyorlar. elimden geleni yaptıkça yerlerinde sayıyorlar. iyice bunaldım, güvenimi yitirdim. anlamıyorum ki neden bu kadar bi uçurum var öğrenciler arasında ya da neyi yapmam gerekeirken es geçiyorum?