İlkokuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı munzeviçığlık

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 21:57:25
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
merhaba zümrelerim, sonunda müfettişimiz geldi, ne geliş ama...
3. ders saatindeyiz "Cumhuriyet" konulu dinleme metnini işliyoruz akabinde ffff sesini sesini vereceğim, kapı çalındı içeri girdi en arka sıraya oturdu, bir işaretiyle ders anlatmaya devam ettim, tüm öğrencileri ben ders anlatırken tek tek  okuttu, 1 FİREYLE TÜM SINIF DOĞRU OKUDU( türkçe matematik kitabından rastgele metinler açtı, şurayı şurayı oku dedi). sonra defterlerine baktı, defterine durmadan birşeyler yazıp karaladı.
Çocuklar hiçbirşeyin farkında değil, bir öğrencim durmadan arkasına dönüyor; AĞBİ SİZ DE OKUMA YAZMA MI ÖĞRENMEYE GELDİNİZ DİYOR.

İKİNCİ DERS TÜM EVRAKLARIMA BAKTI,
ders anlatmaya devam ediyorum, harf öğretimi sırasında ses, hece, sözcük, cümlerye yönelik çalışmalar yapıyoruz bana dur diyor, anlamıyorum...

bu anlatım yönteminizin planı var mı diyor, sonra öğretmen klavuzunu göstererek oku diyor ,bu nu yaptınmı diyor, şunu yaptın mı diyor, satır satır çizerek, BANA BUNUN GİBİ ANLATACAKSINIZ, SİZİN PLANINIZ BU, ÖĞRETTİĞİNİZ YÖNTEM ZAMAN KAYBI DİYOR, sesi de kısık, itiraz ediyorum, benim yöntemim bu, bakın tüm sınıf okudu ve  yazıyor diyorum ZAMAN KAYBI DİYOR...
Sonra dereceli performans değerlendirme ölçeklerinden, gözlem formalarına, fortfolyo dosyalarından, sınıfta yaptığımız tüm etkinliklere tek tek bakarak yine defterine sayfalar doludu yazılar yazarak gitmek için benden izin istiyor.

açıklamayı tüm zümrelerimi teftiş yaptıktan sonra açıklayacakmış...
akşam diğer zümrelerimden birine teftişinin nasıl geçtiğini sorduğumda gözünden ateşler fışkırıyordu,

anlayamadığım bu kadar özveriyle çalışırken, teneffüslerini bile öğrenciye feda etmişken, 24 öğrencinin 23 ü okuyup yazıyorken, nasıl oluyor da hala memnuniyet ifade eden en ufak bir söz, bir jest ,belki bir bakış sarfetmeden çekip gidebiliyor an-la-ya-mı-yo-rum, demek ki ne yapacakmışız, klavuz kitabını elimize alacak, satır satır, harf harf okuyup uygulayacakmışız, gerisi entipüften boş işler....

Hocam aldırmayacaksın hııı tamam hocam deyip O gittikten sonra sen bildiğin şekilde devam edeceksin,bak benimde 21 öğrencim var şuan 1'i hariç gerisi okuyabiliyor,biraz diktede problem var onuda aşacağız inşallah,haa defteri yazıyorum ama şuanan kadar ne performansla uğraştım ne projeyle(okumaya geçmemiş öğrenci için saçamalıktan başka bir şey değil!)Ayrıca bu hafta başına kadar 19 Eylülden itibaren haftada 25 saat olamak üzere 300 saati aşkın Türkçe dersi işlemişim :)  matematiğe bu hafta başı başladım...Durum bundan ibaret geçen günde paylaşmıştım,şuanda en iyi okuyan çocuk dk'da 26 kelime okuyor,inşallah sömestireye kadar daha iyi olacak! Saygılar,selamlar...

Çevrimdışı saturn23

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 644
  • 863
  • 644
  • 863
# 27 Ara 2011 21:58:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
merhaba zümrelerim, sonunda müfettişimiz geldi, ne geliş ama...
3. ders saatindeyiz "Cumhuriyet" konulu dinleme metnini işliyoruz akabinde ffff sesini sesini vereceğim, kapı çalındı içeri girdi en arka sıraya oturdu, bir işaretiyle ders anlatmaya devam ettim, tüm öğrencileri ben ders anlatırken tek tek  okuttu, 1 FİREYLE TÜM SINIF DOĞRU OKUDU( türkçe matematik kitabından rastgele metinler açtı, şurayı şurayı oku dedi). sonra defterlerine baktı, defterine durmadan birşeyler yazıp karaladı.
Çocuklar hiçbirşeyin farkında değil, bir öğrencim durmadan arkasına dönüyor; AĞBİ SİZ DE OKUMA YAZMA MI ÖĞRENMEYE GELDİNİZ DİYOR.

İKİNCİ DERS TÜM EVRAKLARIMA BAKTI,
ders anlatmaya devam ediyorum, harf öğretimi sırasında ses, hece, sözcük, cümlerye yönelik çalışmalar yapıyoruz bana dur diyor, anlamıyorum...

bu anlatım yönteminizin planı var mı diyor, sonra öğretmen klavuzunu göstererek oku diyor ,bu nu yaptınmı diyor, şunu yaptın mı diyor, satır satır çizerek, BANA BUNUN GİBİ ANLATACAKSINIZ, SİZİN PLANINIZ BU, ÖĞRETTİĞİNİZ YÖNTEM ZAMAN KAYBI DİYOR, sesi de kısık, itiraz ediyorum, benim yöntemim bu, bakın tüm sınıf okudu ve  yazıyor diyorum ZAMAN KAYBI DİYOR...
Sonra dereceli performans değerlendirme ölçeklerinden, gözlem formalarına, fortfolyo dosyalarından, sınıfta yaptığımız tüm etkinliklere tek tek bakarak yine defterine sayfalar doludu yazılar yazarak gitmek için benden izin istiyor.

açıklamayı tüm zümrelerimi teftiş yaptıktan sonra açıklayacakmış...
akşam diğer zümrelerimden birine teftişinin nasıl geçtiğini sorduğumda gözünden ateşler fışkırıyordu,

anlayamadığım bu kadar özveriyle çalışırken, teneffüslerini bile öğrenciye feda etmişken, 24 öğrencinin 23 ü okuyup yazıyorken, nasıl oluyor da hala memnuniyet ifade eden en ufak bir söz, bir jest ,belki bir bakış sarfetmeden çekip gidebiliyor an-la-ya-mı-yo-rum, demek ki ne yapacakmışız, klavuz kitabını elimize alacak, satır satır, harf harf okuyup uygulayacakmışız, gerisi entipüften boş işler....
Hocam bu müfettişler senenin yalnızca 1 günü gelir,kendi öğretmenliğinde icra edemediğini sıralar,bilmişlik taslar gider,onlara sadece kafa sallayıp    hı hı deyip,sınıftan çıkar çıkmaz kaldığınız yerden,kendi tek gerçeğiniz yani sınıfınızla bildiğiniz gibi devam edin   bence.

Çevrimdışı munzeviçığlık

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 21:59:34
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bugün Milli Şairmiz Mehmet Akif Ersoy'un Vefatının 75. Yıldönümü.

Özlem, Gurur ve İftiharla Anıyoruz Seni..

Allah Rahmet Eylesin, Mekanın Cennet Olsun..


‎"Ağlarım, ağlatamam.. Hissederim, söyleyemem..Dili yok kalbimin,ondan ne kadar bizarım!..."

                                              Mehmet Akif Ersoy

Amin! hocam Amin!!

Çevrimdışı yeni4242

  • Bilge Üye
  • *****
  • 8.472
  • 119.230
  • 8.472
  • 119.230
# 27 Ara 2011 22:00:51
Arkadaşlar bizim gibi harfleri bitirmeyen arkadaşlara  Yarın ççç diyeceğiz... Çalışmamız aşağıdadır.. Olumlu yada olumsuz öneri ve eleştiride bulunabilirsiniz..
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Çevrimdışı yeni4242

  • Bilge Üye
  • *****
  • 8.472
  • 119.230
  • 8.472
  • 119.230
# 27 Ara 2011 22:01:29
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Bugün Milli Şairmiz Mehmet Akif Ersoy'un Vefatının 75. Yıldönümü.

Özlem, Gurur ve İftiharla Anıyoruz Seni..

Allah Rahmet Eylesin, Mekanın Cennet Olsun..

Amin Cümlemizin...

Çevrimdışı geles

  • Uzman Üye
  • *****
  • 759
  • 6.807
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 759
  • 6.807
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 22:11:04
cevap yazan tüm zümrelerime teşekkürler,
amacım eleştirmek ve üzüldüğümü belirtmek değildi, ben zaten çalışmalarımı müfettiş yada bir başkasını düşündüğüm için yapmıyorum ki, bir başkasının söylediği sözler düşünce ve eylemlerime yön versin...
bildiğim yoldan inatla ve şiddetle devam edeceğim, öğrencilerim okuyor ya, içimde en ufak bir şüpheye ve yeise yer yok,

tüm zümrelerime keyifli ve güzel günler diliyorum...

Çevrimdışı munzeviçığlık

  • Uzman Üye
  • *****
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 4.642
  • 22.384
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 22:14:05
ÇANAKKALE ŞEHİTLERİNE

Şu Boğaz Harbi nedir? Var mı ki dünyâda eşi? 579
En kesîf orduların yükleniyor dördü beşi,
-Tepeden yol bularak geçmek için Marmara'ya-
Kaç donanmayla sarılmış ufacık bir karaya.
Ne hayâsızca tehaşşüd ki ufuklar kapalı!
Nerde -gösterdiği vahşetle- "bu: bir Avrupalı!"
Dedirir -yırtıcı, his yoksulu, sırtlan kümesi,
Varsa gelmiş, açılıp mahbesi, yâhud kafesi!

Eski Dünyâ, Yeni Dünyâ, bütün akvâm-ı beşer,
Kaynıyor kum gibi, tûfan gibi, mahşer mahşer. (1)
Yedi iklîmi cihânın duruyor karşına da, (2)
Ostralya'yla berâber bakıyorsun: Kanada!
Çehreler başka, lisanlar, deriler rengârenk;
Sâde bir hâdise var ortada: Vahşetler denk.
Kimi Hindû, kimi yamyam, kimi bilmem ne belâ...
Hani, tâ'ûna da züldür bu rezîl istîlâ!
Ah o yirminci asır yok mu, o mahlûk-i asîl,
Ne kadar gözdesi mevcûd ise, hakkıyle sefîl,
Kustu Mehmedciğin aylarca durup karşısına;
Döktü karnındaki esrârı hayâsızcasına. 580
Maske yırtılmasa hâlâ bize âfetti o yüz...
Medeniyyet denilen kahbe, hakikat, yüzsüz.
Sonra mel'undaki tahrîbe müvekkel esbâb,
Öyle müdhiş ki: Eder her biri bir mülkü harâb.

Öteden sâikalar parçalıyor âfâkı;
Beriden zelzeleler kaldırıyor a'mâkı;
Bomba şimşekleri beyninden inip her siperin;
Sönüyor göğsünün üstünde o arslan neferin.
Yerin altında cehennem gibi binlerce lağam,
Atılan her lağamın yaktığı: Yüzlerce adam.
Ölüm indirmede gökler, ölü püskürmede yer;
O ne müdhiş tipidir: Savrulur enkaaz-ı beşer...
Kafa, göz, gövde, bacak, kol, çene, parmak, el, ayak,
Boşanır sırtlara, vâdîlere, sağnak sağnak.
Saçıyor zırha bürünmüş de o nâmerd eller,
Yıldırım yaylımı tûfanlar, alevden seller.
Veriyor yangını, durmuş da açık sînelere,
Sürü hâlinde gezerken sayısız tayyâre. 581
Top tüfekten daha sık, gülle yağan mermîler...
Kahraman orduyu seyret ki bu tehdîde güler!
Ne çelik tabyalar ister, ne siner hasmından;
Alınır kal'â mı göğsündeki kat kat îman?
Hangi kuvvet onu, hâşâ, edecek kahrına râm?
Çünkü te'sis-i İlâhî o metîn istihkâm.

Sarılır, indirilir mevki'-i müstahkemler,
Beşerin azmini tevkîf edemez sun'-i beşer;
Bu göğüslerse Hudâ'nın ebedî serhaddi;
"O benim sun'-i bedî'im, onu çiğnetme" dedi.
Âsım'ın nesli...diyordum ya...nesilmiş gerçek:
İşte çiğnetmedi nâmûsunu, çiğnetmeyecek.

Şühedâ gövdesi, bir baksana, dağlar, taşlar...
O, rükû olmasa, dünyâda eğilmez başlar,
Yaralanmış tertemiz alnından, uzanmış yatıyor, (3)
Bir hilâl uğruna, yâ Rab, ne güneşler batıyor!

Ey, bu topraklar için toprağa düşmüş asker!  582
Gökten ecdâd inerek öpse o pâk alnı değer.
Ne büyüksün ki kanın kurtarıyor Tevhîd'i...
Bedr'in arslanları ancak, bu kadar şanlı idi.
Sana dar gelmeyecek makberi kimler kazsın?
"Gömelim gel seni târîhe" desem, sığmazsın.
Herc ü merc ettiğin edvâra da yetmez o kitâb...
Seni ancak ebediyyetler eder istîâb.
"Bu, taşındır" diyerek Kâ'be'yi diksem başına;
Rûhumun vahyini duysam da geçirsem taşına;
Sonra gök kubbeyi alsam da, ridâ namıyle,
Kanayan lâhdine çeksem bütün ecrâmıyle;
Mor bulutlarla açık türbene çatsam da tavan, (4)
Yedi kandilli Süreyyâ'yı uzatsam oradan;
Sen bu âvîzenin altında, bürünmüş kanına,
Uzanırken, gece mehtâbı getirsem yanına,
Türbedârın gibi tâ fecre kadar bekletsem;
Gündüzün fecr ile âvîzeni lebriz etsem;
Tüllenen mağribi, akşamları sarsam yarana...
Yine bir şey yapabildim diyemem hâtırana. 583

Sen ki, son ehl-i salîbin kırarak savletini,
Şarkın en sevgili sultânı Salâhaddîn'i,
Kılıç Arslan gibi iclâline ettin hayran...
Sen ki, İslâm'ı kuşatmış, boğuyorken hüsran,
O demir çenberi göğsünde kırıp parçaladın;
Sen ki, rûhunla beraber gezer ecrâmı adın;
Sen ki, a'sâra gömülsen taşacaksın...Heyhât,
Sana gelmez bu ufuklar, seni almaz bu cihât...

Ey şehîd oğlu şehîd, isteme benden makber,
Sana âgûşunu açmış duruyor Peygamber.

                          M.Akif Ersoy

Büyük vatan şairinin anısına....



Çevrimdışı AYŞE 55

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.422
  • 3.591
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 1.422
  • 3.591
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 22:16:35
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
merhaba zümrelerim, sonunda müfettişimiz geldi, ne geliş ama...
3. ders saatindeyiz "Cumhuriyet" konulu dinleme metnini işliyoruz akabinde ffff sesini sesini vereceğim, kapı çalındı içeri girdi en arka sıraya oturdu, bir işaretiyle ders anlatmaya devam ettim, tüm öğrencileri ben ders anlatırken tek tek  okuttu, 1 FİREYLE TÜM SINIF DOĞRU OKUDU( türkçe matematik kitabından rastgele metinler açtı, şurayı şurayı oku dedi). sonra defterlerine baktı, defterine durmadan birşeyler yazıp karaladı.
Çocuklar hiçbirşeyin farkında değil, bir öğrencim durmadan arkasına dönüyor; AĞBİ SİZ DE OKUMA YAZMA MI ÖĞRENMEYE GELDİNİZ DİYOR.

İKİNCİ DERS TÜM EVRAKLARIMA BAKTI,
ders anlatmaya devam ediyorum, harf öğretimi sırasında ses, hece, sözcük, cümlerye yönelik çalışmalar yapıyoruz bana dur diyor, anlamıyorum...

bu anlatım yönteminizin planı var mı diyor, sonra öğretmen klavuzunu göstererek oku diyor ,bu nu yaptınmı diyor, şunu yaptın mı diyor, satır satır çizerek, BANA BUNUN GİBİ ANLATACAKSINIZ, SİZİN PLANINIZ BU, ÖĞRETTİĞİNİZ YÖNTEM ZAMAN KAYBI DİYOR, sesi de kısık, itiraz ediyorum, benim yöntemim bu, bakın tüm sınıf okudu ve  yazıyor diyorum ZAMAN KAYBI DİYOR...
Sonra dereceli performans değerlendirme ölçeklerinden, gözlem formalarına, fortfolyo dosyalarından, sınıfta yaptığımız tüm etkinliklere tek tek bakarak yine defterine sayfalar doludu yazılar yazarak gitmek için benden izin istiyor.

açıklamayı tüm zümrelerimi teftiş yaptıktan sonra açıklayacakmış...
akşam diğer zümrelerimden birine teftişinin nasıl geçtiğini sorduğumda gözünden ateşler fışkırıyordu,

anlayamadığım bu kadar özveriyle çalışırken, teneffüslerini bile öğrenciye feda etmişken, 24 öğrencinin 23 ü okuyup yazıyorken, nasıl oluyor da hala memnuniyet ifade eden en ufak bir söz, bir jest ,belki bir bakış sarfetmeden çekip gidebiliyor an-la-ya-mı-yo-rum, demek ki ne yapacakmışız, klavuz kitabını elimize alacak, satır satır, harf harf okuyup uygulayacakmışız, gerisi entipüften boş işler....

  ne olur bize müfettiş gelmesin, sizde 1 miş gene bende 5  , dikte sorun off.
bi de gelip moral bozacak zaten stres stres ,üstüne moral bozukluğu ,şimdi gelmesin ,nisanda gelsin ya ,

 şu öğrencinin söylediği ''ağbi'' ile başlayan cümleye çok güldüm hocam
 bu arada geçmiş olsun atlatmışsınız

Çevrimdışı saturn23

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 644
  • 863
  • 644
  • 863
# 27 Ara 2011 22:17:37
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
cevap yazan tüm zümrelerime teşekkürler,
amacım eleştirmek ve üzüldüğümü belirtmek değildi, ben zaten çalışmalarımı müfettiş yada bir başkasını düşündüğüm için yapmıyorum ki, bir başkasının söylediği sözler düşünce ve eylemlerime yön versin...
bildiğim yoldan inatla ve şiddetle devam edeceğim, öğrencilerim okuyor ya, içimde en ufak bir şüpheye ve yeise yer yok,

tüm zümrelerime keyifli ve güzel günler diliyorum...
işte böyle zümrem.kendi farkındalığımız herşeyden daha üstün,emeklerimize değsin,emek çekmeyi göze alamayanların ve ahkam kesenlerin de allah müstehakını versin.

Çevrimdışı böcük06

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 352
  • 866
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 352
  • 866
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 22:28:27
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
teşekkür ederim , tanesi 5 liradan 45 öğrenci için 45*5:225 lira.doğru mu anladım.sanırım bu bizi aşar:)))
29 harf var ama hiçbirinin gönlü kalmasın,olmazsa normal balon uçururuz:)))











evet zümrem benim 28 öğencim var. oyüzden bizi aşmayacak

Çevrimdışı darkriver_boy

  • Uzman Üye
  • *****
  • 868
  • 950
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 868
  • 950
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 22:42:38
merhaba zümrelerim.geçen hafta sesleri bitirmiştim.22 öğrencim var.18 i okuyup yazıyor. geri kalan 4 öğrencimden 3 ü ses ses bazen de heceleri direk birleştirerek okuyor (bazen) :)  ama diktede felçiz.1 i ise turist gibi. harfleri karıştırıyor.ama birkaç sesi direk bilip birleştiriyor.ne okuyor ne yazıyor. şimdi ben velileri de çağırıp böyle pasta kesmeyi ve belge vermeyi düşünüyorum.bunu geçen hafta yapmadım.biraz daha geçiktirmek istiyorum o okumayanlar için ve okuyanlarında kendilerini salmamaları için.sizce böyle yapmalımıyım? veya mantıklı mı? :) şimdi yapsam oldu bitti harfleri öğrendik okuduk yazdık havalarına girmelerini istemiyorum onun için. sizce nasıl yapmalıyım? fikir verirseniz sevinirim.

Çevrimdışı mansuur

  • Uzman Üye
  • *****
  • 855
  • 1.717
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 855
  • 1.717
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 22:43:41
Yeni sese geçtiğimiz zaman o sesle ilgili a3 formatında tüm etkinliklerin 3-4 sayfa arkalı-önlü fotokopisini çekiyorum. Bugün sınıfın muzip öğrencilerinden Ömer "öğretmenim, siz o kadar zengin misiniz, bize hep böyle  çok fotokopiler veriyorsunuz?" deyince daha iyi anladım ki benim okula en az 1 toner bağışlamam gerekiyor :) Laf aramızda; evimiz okula yakın olduğundan hergün çıkışta biraz daha kalıp ertesi günkü etkinlik ve ödevleri çıkarıyorum. Bazen 1 saat, bazen sınıfın temizlikten sonraki düzeni, evraklar filan da olsa 3 saat geç çıktığım oluyor.

Çevrimdışı kaannm

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 373
  • 1.096
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 373
  • 1.096
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 22:46:46
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam teşekkür edemiyom  ?( engelden)
hocam resimler ve müzik harika.....müziği nasıl bulabilirim?
 öğretmenimm müziği ben eğitimhaneden indirmiştim geçen sene... arama motoruuna aratırsak çıkar herhaldee... deneyeyim bir :P
Ayrıca imzamda bulunan slayttaki "benim adım öğretmen " parçası da favorimdir :)



Çevrimdışı vedat_42

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 738
  • 2.870
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 738
  • 2.870
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 22:49:06
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
merhaba zümrelerim.geçen hafta sesleri bitirmiştim.22 öğrencim var.18 i okuyup yazıyor. geri kalan 4 öğrencimden 3 ü ses ses bazen de heceleri direk birleştirerek okuyor (bazen) :)  ama diktede felçiz.1 i ise turist gibi. harfleri karıştırıyor.ama birkaç sesi direk bilip birleştiriyor.ne okuyor ne yazıyor. şimdi ben velileri de çağırıp böyle pasta kesmeyi ve belge vermeyi düşünüyorum.bunu geçen hafta yapmadım.biraz daha geçiktirmek istiyorum o okumayanlar için ve okuyanlarında kendilerini salmamaları için.sizce böyle yapmalımıyım? veya mantıklı mı? :) şimdi yapsam oldu bitti harfleri öğrendik okuduk yazdık havalarına girmelerini istemiyorum onun için. sizce nasıl yapmalıyım? fikir verirseniz sevinirim.
hocam ben dönem sonunu beklicem aileler ve öğrenciler motivasyonu kaybetmesin istiyorum hemde dönemi güzel bi anıyla kapatmış oluruz diyorum

Çevrimdışı darkriver_boy

  • Uzman Üye
  • *****
  • 868
  • 950
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 868
  • 950
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 27 Ara 2011 22:52:27
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam ben dönem sonunu beklicem aileler ve öğrenciler motivasyonu kaybetmesin istiyorum hemde dönemi güzel bi anıyla kapatmış oluruz diyorum

doğru diyorsunuz hocam.biraz daha geciktirmek lazım.da dönem sonu biraz geç olmaz mı ? hem karne falan da var ama.şöyle karneden 1-2 hafta önce nasıl olur acaba?

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK