İlkokuma Yazma Günlüğü 2 (2008-2009)

Merhaba arkadaşlar herkese kolay gelsin.benim de 30 öğrencim var.1 tanesi kaynaştırma.(eğitilebilir düzeyde)onun için plan yapmam lazım mı ne yapacağımı bilmiyorum.konuşmuyor konuşsa da ne söylediği anlaşılmlyor.onun için ne yapabilirim.kendimi suçlu hissediyorum ona özel bir şeyler yapamadığım için.Bir de üğrencilere tek tek mi okuma yaptırıyorsunuz.toplu halde de okuma yaptırıyor mususnuz?benimkilerin dikteleri kötü.hergün bir ders dikte yapıyorum ama memnun değilim.

15nöğrencimin 11 tanesi çok iyi ama hala yavaş okuyolar bazı kelimeleri heceliyolar sonra bir çırpıda okuyolar ne zaman hızlancak normalmi arkadaşlar

hocam tek tek okuma yaptırıyorum ben ancak okumaya geçmiş öğrencileri kendi hallerine bırakıyorum

elma kızartan ödüllendiren arkadaşlarım oldu nitekim faydasını gördüler zaten derslerde ödüllendirmede yapıyoruz bu bir nevi ödül bence en azından benim sınıfımda faydalı olacağını düşünüyorum çiçek yapıp yavaş yavaş açmayı düşünüyorum

okumaya geçenleri kendi hallerine bırakmayın hocam.Çünkü sürekli kitap okumaktan yada aynı şeyleri yapmaktan sıkılıyorlar.onlara da seviyelerine uygun bulmacalar,görsellere bakıp altlarına isim yazma,verilen hecelerden yeni kelime oluşturma yada okuduğu kelimenin kaç heceden oluştuğu gibi etkinlikler verilirse daha zevkle yapıyorlar.

hocam tşşklr.giden arkadaş 1.sınıflara neler yapmış bilmiyorum.çocuklar harfleri bitirmemişler.çoğu harfide tanımıyolar.harflerden başlamak istiyorum.özellikle boyama ama kaynak bulamıyorum

hocam tavsiyeleriniz için teşekkür ederim fakat benim sınıfımın yarısı okumaya geçmiş durumda diğerleri geçmediği için toplu olarak okuma yaptırmadığımı belirtmek istedim tek tek yanıma çağırıyorum zaten bu hafta daha çok matematik ve yorum üzerinde durduk gayet ii gidiyor inşallah yılbaşına kadar hepsi bitecek.

çiçeğin ortasını sarı olan kısmını yapcam  öğrenci sayısı kadar kartona aralıklı yapıştırcam okudukça yaprak eklicem