İlkokuma Yazma Günlüğü 2

z sesine geçtik hala 3 öğrencim sesleri birleştiremiyor. ne yapacağız bilemiyorum. bu 4. kez 1. sınıf okutuşum. hep %100 okuma-yazma başarısı sağlanıyordu. bu kez çok ilginç oldu. hayırlısı olsun. nasıl olsa okurlar mı diyelim

z sesine geçtik hala 3 öğrencim sesleri birleştiremiyor. ne yapacağız bilemiyorum. bu 4. kez 1. sınıf okutuşum. hep %100 okuma-yazma başarısı sağlanıyordu. bu kez çok ilginç oldu. hayırlısı olsun. nasıl olsa okurlar mı diyelim

elbette okurlar birazcık zaman tanıyın. unutmayalım eğitim bir süreçtir... zamanla öğreneceklerdir.

z sesine geçtik hala 3 öğrencim sesleri birleştiremiyor. ne yapacağız bilemiyorum. bu 4. kez 1. sınıf okutuşum. hep %100 okuma-yazma başarısı sağlanıyordu. bu kez çok ilginç oldu. hayırlısı olsun. nasıl olsa okurlar mı diyelim

iyi geceler sayın hocam.
Nasıl olsa okurlar mı?
Bu size bağlı bir durum. Eğer bırakırsanız okuyamayabilirler. Sizin kontrolünüzde veli işbirliği ile okurlar.
Geçen yılda 1. sınıf okutmuştum Bu yıl erken tedbirle ve velilerimizin yoğun gayreti ile geri olan çocukları (güçlük çeken) sistemden koparmadım. Şimdi yavaştan da olsa okuyorlar. Sanırım sesler bitince 20-30 kelime civarı okuyacaklar.
iyi geceler.

Zümrelerim tatil gelmiş, dinlenmek varken birbirimizi üzmeye gerek yok. Yarın zorlu bir gün beni bekliyor o nedenle erkenden ayrılacağım bu gece. Ahmetce öğretmenim günlüğün anahtarı sende kalsın kapatırsın. Sabah da erkenden açarsın...

Herkese hayırlı geceler.

Anahtarı bana verdiniz ama ben uyumak üzereyim. En iyisi gidip yatayım. Sabah da nasip olursa okul aile birliği toplantımız var. Sonrasında da sınıf veli toplantısı. Yeni okulumuzun ilk toplantıları.

En son çıkan anahtarı paspasın altına koysun. Sabah kapıda kalmayalım. Hayırlı geceler.

Kullanım
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
açtıktan sonra adresindeki alan adı satırına "youtube" önüne ss yazıyoruz yani son durumda
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] .ssyoutube.com/watch?v=7u-7I6C-orw
1-entera basmamızla savefrom.net adlı siteye bağlanıyor.
2- 5 sn sonra ekran ilgili DOWNLOAD tuşu çıkar
3-Hemen aynı hizada kaydetme türleri çıkar en yüksek kalitede birini tercih edip direk bilgisayarınıza kaydedilir.
tüm bu işlemler 10 sn sürer.
İndirme süresi videonun boyutuna göre değişir.
İlk deneyimi yaşamak için
Hayat Bilgisi dersi için muthiş bir video
HERKES HATA YAPABİLİR kazanımı için:
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
indirmeye başlayabilirsiniz.
Kolaylıklar dilerim.

Ben de facebook videolarını indirmeyi anlatayım.Videolarını indirmek için facebook yazısının önüne ii koymak yeterli.
Örnek video ;
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

facebook yazısının önüne ii koyuyoruz.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

1-2 sayfa bekleyince sayfa açılacaktır.
Videoyu durdurup sağ tıklayıp video olarak kaydet seçeneğini tıklarsanız videonuz kolayca inecektir.İyi tatiller.

Anahtarı bana verdiniz ama ben uyumak üzereyim. En iyisi gidip yatayım. Sabah da nasip olursa okul aile birliği toplantımız var. Sonrasında da sınıf veli toplantısı. Yeni okulumuzun ilk toplantıları.

En son çıkan anahtarı paspasın altına koysun. Sabah kapıda kalmayalım. Hayırlı geceler.

herkese iyi geceler anahtarı paspasın altına koydum oradan alabilirsiniz

  Sevgili arkadaşlar,sesleri biz uzun süre önce bitirdik.Allah bitirmeyen arkadaşlarıma da en güzel başarılarla nasip eder inşallah.Arkadaşlar sizlerle bir tecrübemi paylaşmak istiyorum.
   Dikteler hızlandıkça yazılarda ister istemez bozulmalar oluyor.Benim öğrencilerim bugünlerde maşallah çok güzel yazmaya başladılar.Yazısını beğendiklerimin defterine "Aferin çok beğendim. 5 Pekiyi" yazıyorum.Eve gidince herkese gösteriyorlarmış.Yazmayı sevmeyenler bile yazı ödevi istemeye başladı.Bugün kendi aralarında bir şeyler sayıyorlardı.Merak edip baktığımda yıldızları ve 5 Pekiyileri saydıklarını gördüm.Çaktırmadan gülümsedim.Birde "Sen beni geçemezsin,ben artık hep güzel yazacağım""Görürsün bak,ben daha güzel yazacağım."gibi acayip gaz veriyorlar.100 de 100 etkili mi? Malesef 38'de bir iki fire var.Onların tek derdi bir an önce bitirmek.Gerisinin pek önemi yok.
   Zaman zaman cümle tamamlama çalışmaları yapmanızı da tavsiye ederim."Annem bana bugün ....cümle tamamlama çalışmalarının ilerleyen zamanlarda çok faydasını göreceksiniz.Yazılı yapıldığında kalabalık sınıflarda kontrolü zor oluyor.Ben bu yüzden genelde sözlü yapıyorum.Bunun için özel bir zamana da gerek yok.Çocukların sıkıldığını hissettiğim her an yapabiliyorum."Tamamla bakalım biyerek 3-5 dakika değişik bir etkinlik yapmış oluyoruz.
    Matematik defteri ve çizgili deftere geçmekte çekinen arkadaşlara da zamanının geldiğinde geçmelerini öneririm.Elbette bunun zamanını en iyi siz bilirsiniz.Ben matematik defterini neredeyse okulların açıldığı ilk haftalardan itibaren,çizgili defteri de sesler bittikten sonra kullandırtmaya başladım.Deftere şimdi %90'ı sıra atlamadan yazabiliyorlar.Eminim ki zümrelerimin tamamı en kısa sürede bunları görecekler.Biz uyum programını uygulamadığımızdan bazı şeylerde önde gibiyiz;ama eminim ki sene sonunda farkımız kalmayacak.
     Allah hepimizin yardımcısı olsun.Her şey gönlünüzce olsun.Herkese iyi geceler ve iyi tatiller.

Günaydın zümrelerim.
Nöbeti devralayım. Bugün okul aile birliği ve sınıf toplantılarımız var. Umarım sıkıntısız geçer.

Huzurlu bir gün geçirmemiz dileğiyle. İyi hafta sonları.

Zümrelerime günaydın. Ahmetce öğretmenim günlüğü açmış ne güzel. Herkese güzel bir hafta sonu diliyorum.

Dinlenebileceğiniz,gönlünüze göre geçirebileceğiniz bir hafta sonu dileklerimle günaydın zümrelerim.
  Gelecek hafta sesler bitecek,artık okumayı hızlandırma çalışmalarına ağırlık vereceğim.

  gÜNAYDIN    Geçen sayfaları okuyunca dakikada okuma hızı 40 olan kardeşimiz var.Olabilir çocukların bir sınıfta tümünün okuması çok güzel öğretmenimizi aileleri kutluyorum.
    Geçen dönemlerde de sınıfımda 2. sınıfın sonunda okuyanlar olmuştu hatta 3. sınıfta okuma hızları 10-15 civarı idi ve bu kadar bile okumaları tamamen benim başarımdı.
   6.7.VE 8.Sınıfta okuma bilmeyen öğrencileri tek tek alıp dönem boyunca 4. ve 5. sınıfta boş derslerimde okumaya geçirdim sadece kendi gayretlerimle.
   Okumadan ilköğretimi bitiren çoook öğrenci var bunlara kaynaştırmalardan da alıntı yaparsak okumyazmayı 100 de 100 yapmak imkansız gibi.
   Şuan sınıfımda okumaya geçemeyen 15 e yakın çocuğum var bunlardan 7sine zayıf vermiştim çünkü hiçbir şey yapamıyorlardı tatil dönüşü 5  verdiğim 7-8 öğrencide bunlara katıldı çocuklar ezberlemiş ve ben fark etmemişim.Kendimi asla suçlamıyorum çünkü o kalabalıkta ben bunları hep geldiğimiz harfe kadar -k-okutmuştum ve şuan hala bu harfe kadat sorun yok .şimdi birleştirme mantığını öğretmeye çalışıyorum evet bunlar arkadan gelecek ve benim sınıfta 100de 100başarı olamayacak
   ama en azından ben bunları 4. sınıftan mezun ederken sınıfta okuma yazma problemi olmayacak ben de kendimi böyle motive ediyorum ama hepsini okutan arkadaşlarımı da kıskanmıyor değilim.
  Okuma hazırbulunuşla alakalı olduğu gibi bulunduğumuz çevre ile dealakalı çocuk kalabalık sınıfta dikkatini toplayamıyor bizler de tek tek ilgide yoğunlaşamıyoruz böylece arkada kalıyır çocuk.
  Sınıfımda 3 tane dakikada 80 kelime okuyan var bunlar okuma biliyorlardı yazmaya da hazırdilar benim öğrettiğim kuzular dakikada 17 -20 kelime ile 11-12 arasında değişiyor.sınıf mevcudum 54

  Gelelim asıl meseleye ben bu geriden gelenlere kurs açsam bile bana göre sayı fazla ödüllerle çalışmaya alıştılar şimdi eline defterini alan zille beraber masadalar bunlar okuyacak (bu ylda bana ve birçok benim durumumda olan öğretmene tenefüs yok)ama ben bana bu zülmü reva gören kimse hakkımı helal
etmiyorum
    .Bütün hayalim bu dönem 20-25 kişilik bir sınıf okutmaktı .Çocuklarımın hepsi ile birebir ilgilenip onlarla daha verimli bir 4 yıl farklı betkinlikler yapıp
birazda mesleğimin tadını çıkarabilmekti  bir başka bahara demiyorum   artık tek hayalim 1. sınıf sonuna kadar sınıfımda okuma yazma problemini bitirmek dışınd a bir hayal kurmuyorum.Sabahtan erken gelip bu yıl bu işi halledeceğim çocuklar istekli fakat öğrenmede güçlük var tekrar olursa yapabilecek gibiler.Bu bile bir şans bazı arkadaşların sınıfında hiç öğrenmek istemeyenler bulunuyor  ha bu arada bunlar 72 aylıklar genelde...

Hayırlı sabahlar zümrelerim,
Günlüğümüz maşallah çok zengin.Okudukça değişik görüşler,tecrübeler beni de etkiliyor.
Kalabalık sınıfı olan zümrelerime Allah kolaylık versin.Gerçekten en zoru bu sanıyorum.Bizim sınıfların iki katı.İlgilenmek çok zaman alır.
22 kişilik bir sınıfım var.Çok şükür okuyamayan yok.biri zayıf olmak üzere 4 yazmada eksiği olan öğrencim var.Onlarda yavaş söyleyince yazabiliyorlar.Artık ders işleme tekniklerini yavaş yavaş yenilerek,yorumlayarak geliştirmem gerekiyor.Daha aktif olmaları için zihinsel işlemler,uzun kelimeli metinler,5n 1k lı çalışmalara başlayacağız.Genelde yapıyorduk fakat basitti.
Okuma hızları en yüksek 66,en düşük 16 dün itibarıyla. Yoğunluk 3045 arası.Yazısı bozuk olan 4 öğrencim var ve küçük yaş grubundan.kasları gelişmemiş.3 tane solak yazan öğrencim var.Israr etmedim değişmeleri için ancak yazma süreleri fazla.
Her geçen gün emeğinizi görmeniz dileği ile hayırlı günler.

günayın zümrelerim. benim sınıfımda okumayı bilerek gelen bir öğrenci dakikada 80-100 kelime okuyor. okuyan diğer öğrenciler ise 10-25 kelime arası okuyor. haftaya harfler bitecek. şu an okumaya geçmeyen 9 öğrenci kaldı. haftaya onlardan 4-5 nin daha okumaya geçeceğini biliyorum. diğer 4-5 kişiden 2 tanesi beni zorlayacak. hazirana kadar çalışacağız artı.

50 kişilik sınıfları gördükçe üzülüyorum. Öğretmene reva mı bu? Alt yapısını hazırlamadan tepeden iner gibi bir sistem getirmenin sonucu bu. Sadece öğretmene değil öğrencilere de yazık. Dilerim yeni okullar derslikler yapılır ve kalabalık sınıflar bir önce eritilir.

  Birazdan dışarı çıkıp arkadan gelenleri motive edici boyama kitapları okumaya geçenlere ise bol resimli güzel hikaye kitapları alacağım bu arada sınıf kitaplığı oluşturmak için de kitaplar alacağım .