İlkokuma Yazma Günlüğü 2

MERHABA.DÖNEM BAŞI SINIF DEĞİŞTİREN BİR ÖĞRENCİM VARDI ÖĞRETMEN SAYISI ARTINCA SINIF DEĞİŞTİRDİ.problem çıkarıyor yeni öğretmen de azarlıyormuş.hocam kazanmaya bakalım dedim.çocuğu tanımak ve kendini sevdirmek haricinde ne yapılabilir ? ben bunları yapıyorum şu an.

hocam bazen öğrenciler dikkat çekmek için böyle haraketler yapar her zamanda sevgi çözüm olmayabilir,çünkü evde orda burda şımartılan çocuğun anlayacağı dil sevgi dili değildir,evet önce tanımalı ama bu tanımak sizi aylarca oyalabilir,üzerine fazla düşmeyin sadece izleyin,tavrınızı yeri geldiğinde koyun

arkadaşlar harfler yeni bitti hızlı okuma yapmaya çalışıyoruz türkçe 2 kitabına geçsek mi acaba okuyup anlayabilirler mi o metinleri kararsızım yoksa bir süre daha böyle devam etmek mi lazım??

Ben 2. kitaba başladım öğretmenim sıra ile okuma yaptırıyoru . Çalışmalarını sınıfta birlikte yapıyoruz.Evede okuma  ve yazma ödevini ders kitabından veriyorum

Ben 2. kitaba başladım öğretmenim sıra ile okuma yaptırıyoru . Çalışmalarını sınıfta birlikte yapıyoruz.Evede okuma  ve yazma ödevini ders kitabından veriyorum

hocam bence geçin.okuma anlamaya başlasınlar.sorular yöneltin anlasınlar okuduklarını.

Fiona öğretmenim , öfke kontrolü büyük bir problem. eğer sizdekide böyleyse kesinlikle uzman kişilerden yardım almalı. Çünkü bu öğrenciler başkalarına olduğu gibi kendilerinede zarar verebilirler. ne zaman ne yapacaklarını kestiremezsiniz.gözünüz devamlı üstünde olmalı.

Yarın sınıfın durumuna göre Cc sesine geçeceğim inşallah. Cc sesini Çç sesini anlatırken göstermiştim. Cc sesini anlatırken Pp sesi ile ilgili de bir kaç kelime vereceğim. Mart sonuna kadar inşallah sesleri bitirmeyi planlıyorum.

ooofffff ooooffff !!!!!!!!!

ooofffff ooooffff !!!!!!!!!

Pazartesi sendromunu hiç yaşamadım. Tam tersine okul açılsın istiyorum bir an önce. Bir an önce sesleri bitirip hızlı okuma çalışmalarına başlamak istiyorum.

Ah bir bilsem öğretmenim. Yaren ve Mehmet kaldı sadece. Bu iki öğrencim çok yoracak beni. Okumaları da çok fazla değil. Ayrı çalıştıracağım bunları. Aileden destek göremiyorum bu öğrencilerimde.

Haftalık çizelgelerimi takip eden arkadaşlar için;

Haftalık Ders İşleme Çizelgem

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Öğretmenim benimde 3 tane kaldı sayılır..hergün okuma yaptırıyorum onlara unutukları harfleri öğrenmelerini sağlamaya çalışıyorum onlarda geçer okumayada bakalım ne zaman. bunlardan ikisi kız biri erkek kızlarım fazla tembeller okumayla pek ilgileri yok sanırım oğlum geçecek ilk onaların arasından.

Tekerlem,sayışma,kısa şiir ve manilerle hem pekiştirme hem hızlandırma sağlanırsa metinlerde fazla sorun yaşanmaz öğretmenim.

Manili sakızlardan alıp dağıtmak lazım. Manisini okuyamayanın sakızını geri almak lazım.
Bizim çocuklar teneffüste en çok topitop şeker yiyorlar.Topitop şirketiyle görüşüp özel manili,tekerlemeli şeker üretmelerini isteyeceğim.

Manili sakızlardan alıp dağıtmak lazım. Manisini okuyamayanın sakızını geri almak lazım.
Bizim çocuklar teneffüste en çok topitop şeker yiyorlar.Topitop şirketiyle görüşüp özel manili,tekerlemeli şeker üretmelerini isteyeceğim.

Osmangeldi öğretmenim benim öğrencileri sürekli uyarmama rağmen sakız çiğnemekten vazgeçiremiyorum bi bakıyorum dersin tam ortasındayız biri sakız çiğniyor....gülsemmi ağlasammı

Öğretmenim benimde 3 tane kaldı sayılır..hergün okuma yaptırıyorum onlara unutukları harfleri öğrenmelerini sağlamaya çalışıyorum onlarda geçer okumayada bakalım ne zaman. bunlardan ikisi kız biri erkek kızlarım fazla tembeller okumayla pek ilgileri yok sanırım oğlum geçecek ilk onaların arasından.

Öğretmenim benim öğrenciler 2. grup sesleri biliyorlar. Onlarla ilgili dikte yaptırdığımda yazıyorlar. Ama ondan sonrası yok maalesef. Geri kalmalarını da istemiyorum. Hece tablosu vermiştim. Bir hal çözümüne bakacağız.

Pazartesi sendromunu hiç yaşamadım. Tam tersine okul açılsın istiyorum bir an önce. Bir an önce sesleri bitirip hızlı okuma çalışmalarına başlamak istiyorum.

Öğrencilik yıllarından beri her pazartesi yaşarım.fakat 2. ders geçer

Manili sakızlardan alıp dağıtmak lazım. Manisini okuyamayanın sakızını geri almak lazım.
Bizim çocuklar teneffüste en çok topitop şeker yiyorlar.Topitop şirketiyle görüşüp özel manili,tekerlemeli şeker üretmelerini isteyeceğim.

osman hocam gerçekten süper bir fikir,manili sakız almak lazım,ama yazıları çok küçük nasıl okuyacak yavrular

Gündem Dışı
Morpakampus çalışmalarını bilgisayara indirmek için izlenmesi gereken adımlar
1-Ödev sayfası yazdırılırken pdf olarak seçili sanal yazıcı dopdf üzerinden yazdırıldığında dosyamız masaüstüne pdf formatında kaydedilir.
Ayrıntılı bilgi: [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
veya ofis bileşenlerinde pdf şeklinde kaydet seçeneği çıkabilir

2. Ödev sayfasının başlıkları çok toner yediğinden masaüstüne indirdiğimiz pdf dosyasını lotapps programı aracılığıyla jpeg çevirip  picture manager aracılığıyla kenarlarını kırpabilirsiniz
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Kırptığınız jpeg çalışmasını word'e sayfa yapısı yatay olarak seçildiğinde bir sayfaya iki kampus ödev sayfası sığdırabilirsiniz.

veya
3. Çalışma jpeg formatında çevrilditen sonra paint.net aracılığıyla karakalem hale getirtilirek çıktısı alınabilinir.

Öğretmenim benim öğrenciler 2. grup sesleri biliyorlar. Onlarla ilgili dikte yaptırdığımda yazıyorlar. Ama ondan sonrası yok maalesef. Geri kalmalarını da istemiyorum. Hece tablosu vermiştim. Bir hal çözümüne bakacağız.

Tolstoyevski öğretmenim benimkiler c sesine kadar aşağı yukarı biliyorlar iki harfi birleştiriyorlar biri üç heceyide okuyor ama sonrası yok işte orda işe tembellik giriyor..oyalanıyor of of.. kızım okumna çalışsana diyorum bi bakıyorum aklı başka yerde gözü başka yerde.