İlkokuma Yazma Günlüğü 2

Öğretmenim 10 içindede mi geriye saymayla verdiniz, 5-4 işleminde parmakla 5 i gösterip 4 tanesini kapatıp 1 kaldı şeklindemi, yoksa  4 3 2 1 şeklinde mi verdiniz?

öğretmenim ilk olarak 20 den geri saymayı tüm sınıf öğrendi sonra çıkarma işlemine geçmeden önce herhangi bir sayıdan geri saymayı öğrendik sonra hiç parmak kapatma yapmadık ancak 8 den 4 çıkarıyorsak 7 6 5 4 diye geri saydık kaç parmak saydıysak onu yazdık.

benim velim düz yazý ile yazarak kendi yapýp gönderiyor ödevleri çok uyardým ama nafile
çocuk eve gitmek istemiyormuþ ödev yapacak diye o da böyle bir çözüm yolu bulmuþ çocuk derste yapýlan hiçbir çalýþmayý da yapmýyor

Ben ödevi velisi yapan ögrenciye 1 veline 5 verdim diyorum. Biyerlere yazmiyorum tabi. sadece sinirlendigim icin konusuyorum

öğretmenim ilk olarak 20 den geri saymayı tüm sınıf öğrendi sonra çıkarma işlemine geçmeden önce herhangi bir sayıdan geri saymayı öğrendik sonra hiç parmak kapatma yapmadık ancak 8 den 4 çıkarıyorsak 7 6 5 4 diye geri saydık kaç parmak saydıysak onu yazdık.

Doğru yöntem bizde böyle yaptık.

Doğru yöntem bizde böyle yaptık.

Bilemedim öğretmenim mesela 3 ten 2 çıkarırken  2  1 deyinceye kadar parmakla 3 gösterip 2 parmağı kapatınca sankı daha kolaymış gıbı geldi.

Bilemedim öğretmenim mesela 3 ten 2 çıkarırken  2  1 deyinceye kadar parmakla 3 gösterip 2 parmağı kapatınca sankı daha kolaymış gıbı geldi.

İlk 5 sayıda parmak kapatmak mantıklı.Sayılar büyüdükçe geriye sayma yararlı oluyor.

İlk 5 sayıda parmak kapatmak mantıklı.Sayılar büyüdükçe geriye sayma yararlı oluyor.

Öğretmenim her ikisiylede göstermelimiyim başta benim bazıları cok zor algılıyor karışırmı nasıl başlamalıyım sizce?

Bir işlemi işlem olarak öğretmeye başlamadan önce mutlaka oyunlaştırıp somutlaştırarak hazırlık çalışmaları yapmalıyız. Ancak bu şekilde çocuklar işlemin asıl amacını ve neye yaradığını kavrayabiliyor ve her tür duruma uygulayabiliyorlar. İlk bakışta zaman kaybı gibi görünse de bu tür çalışmalar ilerleyen zamanlardaki tüm matematik dersi kazanımları için sağlam bir temel oluşturuyor. Çıkarma işlemine hazırlık ve başlangıç için keyifli bir etkinlik seti hazırladım. Çıkarmanın eksiltme özelliğini hissettirmek, 10 içinde basit çıkarma işlemlerini parmak kullanmadan somutlaştırarak, keyifle yapmak ve basit çıkarma problemlerine hazırlık için kullanılabilir.
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Şebnem Hanım çalışmanız her zamanki gibi harika. 2,5 yaşındaki oğlum için hemen arşivime attım.

Şebnem öğretmenim çalışmalarınız gerçekten çok güzel.
, Zaman zaman kullanıyorum, çocuklar için de kalıcı bir çalışma oluyor. Yarın  çıkarma etkinliğinizi uygulayacağım. Size teşekkür ediyorum. Hakkınızı helal edin.

Ben çıkarma işlemini verirken boş su pet şişeleri kullandım.Sınıfta bovling oynadık onlarla.Sınıfın ortasına dizdim petleri.Topla vurduk bunları.Düşenleri ayırdık.Geriye kalanları saydık.Sonrada tahtaya işlemini yaptık.Kaç şişe vardı kaç şişe düştü geriye kaç şişe kaldı türü sorularla yönlendirdim çocukları.Sanırım böyle bi etkinlik uyum kitaplarında vardı...Salı günü yukarıdaki çürük diş resimlerini kullanayım bakalım.Pazartesi mi?Pazartesi günü görsel sanatlar ve Sebest Etkinliği birleştirip deniz kabuğu boyayacağız.Ana sınıfı öğretmeninden gördüm.Öğrencilerine anneler günü için çerçeve yaptıracakmış bunlarla.Artan deniz kabuklarını bana verdi.Bunları bi boyayalım bakalım.Güzel bi etkinlikle değerlendiririz biz de bu kabukları.

Bir öğrenci ilk gördüğü metinde  nasıl 100 kelime okur ya. Biz de mi sıkıntı var anlamadım. 30 35 okuyor en iyi okuyan bende. Harfler 1 biteli bir hafta oldu. Evde çalışıp gelince 65 oldu en iyi. Şu 100 90 okuyanların metinlerini örnek olarak görebilir miyim yoksa 3 aşağı 5 yukarı her metinde aynı mı? Nasıl arttırcaz?

Bir öğrenci ilk gördüğü metinde  nasıl 100 kelime okur ya. Biz de mi sıkıntı var anlamadım. 30 35 okuyor en iyi okuyan bende. Harfler 1 biteli bir hafta oldu. Evde çalışıp gelince 65 oldu en iyi. Şu 100 90 okuyanların metinlerini örnek olarak görebilir miyim yoksa 3 aşağı 5 yukarı her metinde aynı mı? Nasıl arttırcaz?

Ben 50 yi göremedim henüz ama zor metinler seçiyorum.

okuma yazma ödev programım deneme amaçlıdır. Veri tabanı nette bulunduğu için internete bağlı iken çalışır.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Ben 50 yi göremedim henüz ama zor metinler seçiyorum.

Bende de durum aynı, çalışıp geldiği metinde 45-50 arası okuyabliorlar. Hiç okumadıkları metinlerde 35-40 civarı bende..

Yarın toplamaya geçicem ama hazırlık olarak ne yapsam iyi olur arkadaşlar yardım eder misiniz?