İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

teşekkürler saolun

teşekkürler Allah yardımcımız olsun hepimizin

ço teşekkür ederim arkadaşlar.düzenli çizgi çalışmalarına ne zaman geçeceksiniz

bende bittim.yoruldum fena halde hepsi birden öğretmenim diyorlar...nokta ve bardak verdim .

Arkadaşlar Matematik tuna yayınlarına uygun yıllık plan var mı?ÇOK ACİL LAZIM.

Bende bugün öğrencilere kasları geliştirici elma toplama yağmur yağdırma yüzme parmak açıp kapama hareketleri yaptırdım. Her öğrencinin ismini üstüne iğneledim güzelce süsleyip hazırlamıştım. hoşgeldin şekeri verdim. Nokta çalışmalarına yarın başlayacağım. Bugün resim yapıp şarkı söyledik. Bahçede oyun oynadık. Çok yorucu bir gündü. Daha da yorucu olacağından eminim. Daha önce de 1 okuttum. Belli bir zamandan sonra çalışmalarımızın ve yorgunluğuumuzun karşılığını alacağımıza inanıyorum herkese kolay gelsin.

Arkadaşlar bugün bayağı yorucuydu.Bir iki hafta böyle devam eder sanırım.Oturma düzeni olarak değişmeli oturtmayı düşünüyorum.sınıf küçük olduğu için fazla değişiklik yapma şansım yok.

sol elini kullanan öğrencilerle ilgili ne tür önlemler alabiliriz?onlarda nasıl bir çalışma uygulayabiliriz?

mesajlarımı okuyan varsa cevap verirse sevinirim 

ben nokta tamamlamadan sonra  aynı kağıt üzerinde boyamalar  yaptırdım.
belki yanıt olmuştur.
başka arkadaşlar ne yapmı  bilemem.

bende nokta tamamlama yaptırdım sonrada boyattım hocam.parmak kası çalışmaları yaptık
yeni şarkı öğrendik

ben de bugün el kaslarını geliştirici hareketler yaptırdım. oyun hamurlarıyla oynadık. sınıfımıza beraber isim verdik: papatya sınıfı:) artık papatyalarım diye sesleniyorum. daha sonra ise kitaplarını çıkarttırdım. mesela hayat bilgisi kitabını herkes maviye boyadı. okumaya geçene kadar kitaplarını çıkartmak için bu yönergeyi kullanmayı düşünüyorum. herkes mavi boyalı kitabı çıkarsın dediğimde yaparlar heralde. bu arada düzgün parmak kaldıran öğrencilerimi ödüllendirmeyi de unutmadım. daha sonra ise masal okudum onlara, şarkı söyledik, oyun oynadık derken günün nasıl geçtiğini anlamadım bile.... yarın boş kağıt dağıtıp serbest çizgi çalışması, boyama ve bulut resimleri yaptırmayı düşünüyorum.

Ben de kas geliştirici çizgi çalışması yaptırdım. Bu çalışmaları boyama ve serbest çizgi şeklinde yaptırdım. Ayrıca okul kuralları ile ilgili bilgiler verdim.

defnecan öğretmenim ;

verilen çalışmayı erken bitirene hazır bulundurduğum çeşitli boyama kağıtlarından seçtirip boyaması için veriyorum.

diğer yöntem ise çalışmanın aynısını tebeşirle tahtada yaptırmak.

çok iyi ve hızlı yapan birkaç öğrenciyide zorlanan arkadaşlarının yanına gözetmen olarak veriyorum.

" arkadaşını izle bakalım , doğru yapıyor mu ?" diyerek görevlendiriyorum.

buarada benim sınıfımda da bugün"öğretmenimmm" sesleri eksik olmadı.

ama sık sık uyardım. parmak kaldırmadan konuşanları duymamazlıktan geldim.sadece parmak kaldırarak söz alanları dinledim ve bunuda  yeri geldikçe vurguladım.

sınıf disiplini öğretmenin kararlı ve sabırlı tavırlarıyla ,zaman içerinde oturur.

çizgi çalışmaları ve diğer etkinlikler arasında boğulup , sınıf içi davranış gelişimini ihmal etmemek lazım.
özellikle derse giriş-çıkış,öğretmeni karşılama,yerinde oturma,söz alarak konuşma gibi davranışların daha ilk günden,öğrencileride fazla sıkıştırmadan verilmesi gerekir.

selamlar

Sizlere imreniyorum, ben köy okulunda çalışıyorum malesef velilerimizin okula ilgisi zayıf. Geçtiğimiz hafta okula uğrayan olmadı anons vs. karetmedi. Bu hafta sıkı bi şekilde başlarım dedim boyalarımı kalemlerimi hazırladım bugün gittim okula kimse yok sonradan 3-4 öğrenci geldi. Bütün şevkim kaçtı. Velinin yardımının ve gözleminin çok önemli olduğu bu sistemde ne yaparım bilmem...

teşekkür ederim hakko öğretmenim yardımlarınız için.inşallah herşey yoluna girer en kısa zamanda.çok hareketli öğrencilerim var.yerlerinde duramıyorlar.çeşitli yöntemler deniyorum bende.karşılamada ayağa kalmayı unutanlar olyor bazen.kalkanları alkışlatınca,öpünce diğerleride dikkat etmeye çalışıyor.sanırım biraz zaman gerekiyor