İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

Sevgili Hocalarım Ben Bu  yıl İlk Kez 1. Sınıf Okutuyorum Ve Sadece Okulda 1 Tane Birinci Sınıf. Var. Sınıf Öğretmenide Yok. Hiç Bişeyimi Paylaşamıyorum
 Sizden Yardım Almak İstiyorum. Çocuklara Sesleri Hissettirip Veriyorum Yazma Ve Okuma Çalışmasını Yapıyoruz Sorun Yok. Ama Hece Ve Kelimelerde Sorun Yaşıyorus. Sesi Tanıyor Ama Kesik Kesik Okuyor Mesela ''tel'' Okurken T-e-ll Şeklinde Okuyo.bi Çırpıda Çıkaramıyo. Ben Buna Çok Sinir Oluyorum.ne Yapmalıyım.
bi De Dikte Fazla Yapamıyorum İlerde Sorun Yaşarmıyım Siz Kaç Saat Eyırıosunuz Yada Nsl Uyguluyosunuz Sesten Sonra Dikte Yaptığnz Çalışmayı Anlatırmısınız?
son Olarak Ben Şuan ''n'' Sesindeyim.geç Kalırmıyım Acaba.görüşleriniz Benm İçin Çok Önemli Şimdiiden Çok Tşk Ederim. İi Çalışmlrr

arkadaşlar gelişim raporunda gözlemdışı pek çok madde var benim en az 9 : ) ne yaptınız sizler.

hangilerini bıraktınız degerlendirme dışı
ben müzik aleti ile ilgili maddeyi bırakacam

nazlıcan hocam bol bol dikte yaptırmaya özen gösterin.Kesik kesik okuma sorununu aşmak için öğrenci kesik okuduktan sonra birleştirp siz okuyun ve tekrar okuyun.ben de de aynı sorunu yaşayanlar vardı.her okutmada tekrarlatarak bir süre sonra sorunu aştılar.Ben her gün 1 saat okuma,1 saat dikte yaptırıyorum.Dikte defterlerini toplayıp,kontrol edip,akşam eve gönderiyorum.Hatalarını tekrar evde yazmalarını istiyorum.Okuma 1 derste bitmiyor,öğlen arasında,resim derslerinde sınıfın tamamını bitiriyorum.

hocam benim de müzik aleti çalma değerlendirme dışı.geçen sene bir arkadaşım bunu şu şekilde ölçmüş ama.boş kola kutusuna 1 taş koydurup ağzını kapattırmış.kaplatmış.ritm çalgısı yaptırmış bir anlamda ritm tutturmuş....ona göre değerlendirmiş....sizce uygulanabilir mi ve bununla değerlendirilebilir mi öğrenciler?

estetik bilinç, veri top., problem kurma,bilim dili,matemetiksel dil,sanat eserlerini anlama gibi pek çok maddem var benim gözlem dışı: )

çok saçma madde var gördüğünüz gibi hangi birini gözlemleyebileceğiz bu kadar kısa sürede...

Sevgili Hocalarım Ben Bu  yıl İlk Kez 1. Sınıf Okutuyorum Ve Sadece Okulda 1 Tane Birinci Sınıf. Var. Sınıf Öğretmenide Yok. Hiç Bişeyimi Paylaşamıyorum
 Sizden Yardım Almak İstiyorum. Çocuklara Sesleri Hissettirip Veriyorum Yazma Ve Okuma Çalışmasını Yapıyoruz Sorun Yok. Ama Hece Ve Kelimelerde Sorun Yaşıyorus. Sesi Tanıyor Ama Kesik Kesik Okuyor Mesela ''tel'' Okurken T-e-ll Şeklinde Okuyo.bi Çırpıda Çıkaramıyo. Ben Buna Çok Sinir Oluyorum.ne Yapmalıyım.
bi De Dikte Fazla Yapamıyorum İlerde Sorun Yaşarmıyım Siz Kaç Saat Eyırıosunuz Yada Nsl Uyguluyosunuz Sesten Sonra Dikte Yaptığnz Çalışmayı Anlatırmısınız?
son Olarak Ben Şuan ''n'' Sesindeyim.geç Kalırmıyım Acaba.görüşleriniz Benm İçin Çok Önemli Şimdiiden Çok Tşk Ederim. İi Çalışmlrr

Öncelikle hiç üzülmeyin sinirlenmeyin diyecem ama sanırım fıtart geregi bu imkansız en azından en asgari düzeye indirin bunu.Sorularınıza gelınce
1.Sistem bir çırpıda okumayı ilk gruplarda hedeflemez.Zaten dikkat edin siz önce
e
et
ete
te
tel
şeklinde veriyorsunuz.çocuk harfi tanısın ve 1.2. grup sesler için en fazla 3 sesli kelimeleri yazıyor ve okuyorsa bu sizin için bir başarıdır.Burada sinirlnecek bir şey yok

2.Dikte yaptırmaz iseniz müthiş bir zorluk yaşarsınız size tavsiyem  dikte çalışmalarını yaparken
et
el
al
at
gibi basit heceleri yazdırın sadece bir hafta.Çocuklarda evet yazabiliyoruz duygusu oluşturur bu çalışma.Daha sonra ise özel isimleri ve kelimelri de kullanarak tam anlamlı dikte yaptırırsınız

3.Dikte noktasında tavsiyem.HERGÜN 1 SAAT MUTLAKA YAPTIRIN.unutmayın önce 2 sesli heceler

4.Geç kalmayı dert etmeyin mutlaka geçerler.EĞER ÇOCUK ÖZÜRLÜ YA DA DEVMSIZLIK YAPAN BİRİ DEĞİLSE MUTLAKA OKUMAYA GEÇER

5. Ve en büyük tavsiyem egitimhane sitesini takip edip bocaladığınız yerde deneyimli öğretmenlerimizden ve yöneticilerimizden faydalanmanızdır.

muhabetle kalın

hocam ben  zaten  boş şişiye taş koyudurulup yapılan ritm çalgısını preformans görevi olarak yaptıracağım,bence de değerlendirilir

Kelimeleri oluşturmak için hazırlanmış hece formatı.

saolun yardımcı hocam

hece çalışması epey uğraştım

oniks hocam çok güzel olmuş bende bunu elimde yazarak neredeyse hergün dağıtıyorum öğrencilerime çünkü sürekli kaybediyorlar:) ben yeni mezun oldum ve 1. sınıfları okutuyorum çok zorlanıyorum özelliklede sınıf hakimiyetini sağlama konusunda ders işlerken bi bakıyorum birbirlerini yere atmışlar kavga ediyorlar ne yapacağım bilmiyorum her yolu denedim ama olmuyor yardımcı olabilecek bir arkadaş varmı acaba?

ayrıca sınıfta seviye grubu oluşturmak istemiyorum bazı öğrencilerim ileride çalışma kağıtlarını hemen bitiriyorlar ardından da sürekli okuma yaptırıncada çok sıkılıyorlar ne yapabilirim?

seviye grubu oluşturmanızı şahsen tavsiye etmem ben başarılı öğrenciler arasına serpiştirdim diğerlerinden bakarak yanlışlarını görüyorlar.seviye grubu oluşturunca çocuk başta başarısızlığı kabulleniyo bir anlamda.o yüzden tavsiye etmem.