İlkokuma Yazma Günlüğü (2008-2009)

ben en son u sesini verdim . yalnız benim öğrencilerim m ve n seslerini birbirine karıştırıyor . örneğin dikte yaparken melten diye yazıyorlar. sesi vurguluyorum üsteliyorum ancak öyle yazabiliyorlar. bu sesi iyi veremediğim için mi oldu acaba? zamanla düzelir diye devam mı etmeliyim yoksa bir tekrar mı etmeliğim?bana yardım ederseniz sevinirim.
esraa hocam sizede geçmiş olsun inşallah en kısa zamanda iyileşirsiniz.

ya arkadaşlar benim sınıf artık 3 grup oldu diyebilirim.ben 2 gruba ayırmıştım.bir grup 5,diğeri 9 kişi idi.bu grupla şu an ü sesindeyiz.diğer grupla y sesini bitirdim.ama dikte çalışmalarında sınıfın yarısı yazabilirken (7 kişi) diğer yarısı içerisinde yazamayan,dikkat etmeyen(aslında dikkat etse yazıyor),yavaş söyleyince yazan gibi değişik kategorilerde öğrenciler var.eminim sizde de vardır.
ben şimdi bu 9 kişi arasından 2-3 ü daha hızlandı okuma ve yazmada.diğerleri ile bekletmek de istemiyorum.onları da ayırıp ilerleceğim herhalde.
grupları daha çok dikteye göre ayarlıyorum.okumalar iyi.14 te 13.1i problemli.yazmada 14 te 8-9.
çok yorucu oluyor ama çocukları da geri grupla bekletmek istemiyorum.geri grubu da tam öğrenmeden gitmek istemiyorum.kafam çok karıştı.

gerçekten sağlığınızı ihmal etmeyin arkadaşlar..işi sıkı tutuyorum adı altında dr.gitmedim..şimdi çocuklar iyi ama ben kötüyüm..kaptık şifayı anlıyacağıznız..biz dinç olacağızki onlara daha çok fayda olabilelim

Pazartesi   Y Sesini Verecem 4 Tane Öğrencim Verdiğim Sesleri Gayet Güzel Okuyor Ve Yazıyor 10 Tanesi De Patlamak Üzere Yalnız 6 Öğrencim Beni Bayağı Zorluyor
1 Tanesi Hiç Yapmıyor
umarım Hepsi İsteğim Şekilde Olur Allah Yardımcımız Olsun

nisanur hocam bende sizin gibi pzts veya salı s sesini vereceğim d sesinide perşembe veririm diye düşünüyorum çocuklar gayet iyi 2 tane elatta olan var ama sınıfın 27-28 i olayı kavradı bayram sonu haftada 3 ses vemeyi düşünüyorum
   sizin gibi bende bayramda nasıl ödev vermeliyim diye düşünüp duruyorum arakadaşlar bayram tatili için hazırladığımız çalışmaları paylaşırsak sevinirim

en son ö sesini verdim.acele mi ediyorum acaba.34 kişiden 8 i harfleri tanıyor birleştiremiyorlar.hece toblosu gibi bir ödev veriyorum.bir ders diğerleri resim yaparken 8ini çalıştırıyorum,ilerleme oldu.dersleri dikkattli dinlesinler diye yakınıma  aldım onlları.böylece yeni sesleri de kaçırmıyorlar.diğer 26sı verdiğimherşeyi yazıp okuyorlar.matematikte toplama,onluk kavramı üzerinde duruyorum,çok seviyorlar.

daha önceki sayfalarda k sesinde öğrencilerin mantığı kavradığını yazmıştı arkadaşlar .k sesini veren arkadaşlar durum nasıl merak ediyorum. ben henüz u sesindeyim .2 gün raporluy olduğum için perşembe ve cuma okula gidemedim inşallah iyileşirsem pazartesi başlayıpgenel bir tekrardan sonra k sesini salı günü vermeyi düşünüyorum .  

pazartesi s sesini verceğim. bayramdan sonra haftada 3 sesi öğrenebileceklerini düşünüyorum.
9 günlük tatile az ve öz ödev hazırlamam lazım.

Ben de ödev hazırlıklarına başladım hocam. Hazırladıklarımızı burdan paylaşalım.
Herkese kolay gelsin..

ya arkadaşlar benim sınıf artık 3 grup oldu diyebilirim.ben 2 gruba ayırmıştım.bir grup 5,diğeri 9 kişi idi.bu grupla şu an ü sesindeyiz.diğer grupla y sesini bitirdim.ama dikte çalışmalarında sınıfın yarısı yazabilirken (7 kişi) diğer yarısı içerisinde yazamayan,dikkat etmeyen(aslında dikkat etse yazıyor),yavaş söyleyince yazan gibi değişik kategorilerde öğrenciler var.eminim sizde de vardır.
ben şimdi bu 9 kişi arasından 2-3 ü daha hızlandı okuma ve yazmada.diğerleri ile bekletmek de istemiyorum.onları da ayırıp ilerleceğim herhalde.
grupları daha çok dikteye göre ayarlıyorum.okumalar iyi.14 te 13.1i problemli.yazmada 14 te 8-9.
çok yorucu oluyor ama çocukları da geri grupla bekletmek istemiyorum.geri grubu da tam öğrenmeden gitmek istemiyorum.kafam çok karıştı.

bende siz,nle hemen hemen aynı durumdayım ne yapacağım bilmiyorum canım çak sıkılıyor ama 5 öğrencim vermediğim sesleri bile okuyor yazmada hemen hemen tamam 3 öğrencim beni çok zorluyor diğerleri okuyor fakat yazmada sorunlu ama birebir söylersem yazmayıda başarıyorlar çok zor çok

ben en son u sesini verdim . yalnız benim öğrencilerim m ve n seslerini birbirine karıştırıyor . örneğin dikte yaparken melten diye yazıyorlar. sesi vurguluyorum üsteliyorum ancak öyle yazabiliyorlar. bu sesi iyi veremediğim için mi oldu acaba? zamanla düzelir diye devam mı etmeliyim yoksa bir tekrar mı etmeliğim?bana yardım ederseniz sevinirim.
esraa hocam sizede geçmiş olsun inşallah en kısa zamanda iyileşirsiniz.

aydost hocam benimkiler de çok karıştırıyor, ben sesleri verirken ağızdsan çıkış şekillerini mutlaka gösteriyorum,çocuk yanlış söylediği zaman n sesinde dudağın açık ,m sesinde dudağın kapalı olduğunu belirtiyorum.buna alıştılar,birde n sesinde kızma hareketini yapıyoruz m sesinde yemek lezzetli olduğunu gösterir hareketi yapıyoruz.baya faydalı oldu

aydost hocam benimkiler de çok karıştırıyor, ben sesleri verirken ağızdsan çıkış şekillerini mutlaka gösteriyorum,çocuk yanlış söylediği zaman n sesinde dudağın açık ,m sesinde dudağın kapalı olduğunu belirtiyorum.buna alıştılar,birde n sesinde kızma hareketini yapıyoruz m sesinde yemek lezzetli olduğunu gösterir hareketi yapıyoruz.baya faydalı oldu

teşekkür ederim

önemli değil aydost hocam, ufakta olsa bir yardımım dokunursa memnun olurum

Arkadaşlar Ben Ü Sesini Verdim.18 Öğrencim Var Ve Sınıfımda Gruplarda Yok.hepsi Bir Gidiyor.benim Tavsiyem Bütün Öğrencilerinizi Beklemeyin İleride Tek Tek Yetişiyorlar.ayrıca 1. Ve 2. Grup Bitince Çocuklar Artık Anlamlı Okuyor.kolay Gelsin Bol Bol Tekrar

boys, elvanzorlu,kelebek384 hocalarım ilginiz için çooook teşekkür ederim.

merhaba arkadaşlar siz öğrencilerinize okuam yaptırırken bire bir ilgilenip okutuyor musunuz? benim 31 öğrencim var buna vakit olmuyor. köyde görev yapıyorum ve çocuklar da evde pek okumuyor. ne yapmam gerekiyor acaba