İlkokuma Yazma Günlüğü 2015-2016

Çevrimdışı nurcan1304

  • Üye
  • *
  • 11
  • 21
  • 11
  • 21
# 03 Mar 2016 11:31:56
sınıfımda 2 tane okumaya geçemeyen var, bunlara ne gibi etkinlikler yaptırabilirim. sınıf içinde diğerleriyle uğraştığım için onlara devamlı birebir zaman ayıramıyorum(birleştirilmiş sınıf malum:(( ) sesleri tanıyorlar fakat birleştiremiyorlar. ders esnasında sadece bakarak yazma etkinliği yaptırabiliyorum, tek başlarına okuyamıyorlar bende sürekli yanlarında duramıyorum.  okumaya geçirmek için neler yapmalıyım??

Çevrimdışı muzo86

  • Aktif Üye
  • **
  • 32
  • 21
  • 32
  • 21
# 03 Mar 2016 11:38:39
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
El yazıdan sonra düz yazıyi direk okudular mi bugun denedim hecelemeyi iyi yapanlar duz yazidada iyiler, iyi hecelemeyenler düz yazıda kötüydü :( napsam olmuyor

Hocam tekerleme kısa şiirler verebilirsiniz.ezop ve la fontine masallarinin kisa metinleri ilgilerini ceker.tekrar tekrar okumak isterler.klasik bir yöntem ama işe yarıyor. Bir de ben harflerin bitimine az kala yavaş yavaş gösterip soruyordum. Okuyorlar mi acaba diye.cocuklar farketmediler bile düz yazıyla okuduklarını.2. Dönem ahmet hocamın dediği gibi açıklama yaptım ve her gün 1 sayfa okuma onu deftere yazma.arkasina matatik ödevi verdim.

Hatta ben bakarak yazın evde diyordum .anneniz soylemeyecek artik dedim.ama benim ogrencilerimin diktesinde sıkıntı yoktu artık.

Bakarak yazinca sizin düz yazıyla verdiğiniz metne bakarak el yazilariyla deftere gecirecekler. Bu da ise yaramış olabilir.

Size bu kadar destan yazdığıma bakmayın. Sınıfımi n geri kalani iyiyken 2 öğrencim de büyük Problem var. İkinci gruba zor geçtik daha.harfleri birleştirme kesinlikle yok.tek tek tanımada sıkıntı var.ama kelime olarak ezberliyorlar.anne yi söylüyor ama n harfini tek gösterince sıkıntı.bu öğrencilerde rakamları tanıyıp söylemede de  sıkıntı vardi.daha yeni yeni rakamlari taniyorlar.yalan yanlis yapiyorlar iste!!! Ne yapacağımı şaşırdım .bana da bir öneri sunacak arkadaşlar varsa çok sevinirim.

Çevrimdışı akbtv

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 454
  • 1.564
  • 454
  • 1.564
# 05 Mar 2016 12:01:53
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
matematik kitabında şöyle bir soru var.
7+4 işlemini zihinden yapın. kullandığınız stratejiyi aşağıya açıklayınız.

zümrelerim yaptırıyor musunuz böyle etkinlikler
basit etkinlikleri yaptırıyorum. kitapta var diye her etkinliği yaptırmak zorunda değilim. kitap amaç değil araçtır.

Çevrimdışı ayden

  • Aktif Üye
  • **
  • 59
  • 31
  • 59
  • 31
# 05 Mar 2016 12:15:27
pompomlarla hayat bayram olsa çok güzel oldu.

Çevrimdışı kaon55

  • Uzman Üye
  • *****
  • 2.621
  • 9.599
  • 2.621
  • 9.599
# 05 Mar 2016 13:25:09
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
matematik kitabında şöyle bir soru var.
7+4 işlemini zihinden yapın. kullandığınız stratejiyi aşağıya açıklayınız.

zümrelerim yaptırıyor musunuz böyle etkinlikler
Hocam kitaba çok bağlı olmamakla beraber buna benzer etkinlik yaptırıyorum. Bu tür etkinlik yaptırmadan önce öğrencilerin sayılarla ilişkilerini öncelikle farketmeleri sağlanmalıdır. Toplamı 10 eden sayıları öğrenciler kavramışsa bu tür çalışmalar daha iyi yapılacaktır. Bu tür çalışmaları öncelikle öğrencilere somut görsel ve materyaller sağladıktan sonra yapılmalı diye düşünüyoorum.
   Aşağıya görsel örnek ekliyorum. Strateji 10 tamamlama.

Çevrimdışı mansuur

  • Uzman Üye
  • *****
  • 855
  • 1.717
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 855
  • 1.717
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 05 Mar 2016 21:15:58
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
El yazıdan sonra düz yazıyi direk okudular mi bugun denedim hecelemeyi iyi yapanlar duz yazidada iyiler, iyi hecelemeyenler düz yazıda kötüydü :( napsam olmuyor
Benimkiler düz yazıyı okurken çabuk adapte oldular, buna şaşırdım. Galiba harf öğretirken kelimeyi, cümleyi heceleme ile değil de bütün olarak okutmam bunda etkili oldu.
2 öğrencim harfleri çabuk unutuyor; biri sınıf tekrarı olarak geldi, 2 öğrenci de çok yavaş okuyor. Sınıfta ilgilenme yeterli olmuyor. Teneffüs aralarında olmazsa okul çıkışı ek ders yapayım diyorum.

Çevrimdışı pattaban

  • Bilge Üye
  • *****
  • 10.779
  • 29.438
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 10.779
  • 29.438
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 06 Mar 2016 00:18:23
Herkese iyi geceler. Bu hafta çocuklar hep hastaydı. Devamsızlık hergün 5 kişi 7 kişi olunca çok bir şey yapamadık. Türkçeden Masal ağacı dinleme metnini ve tema sonu değerlendirmeleri yaptık. Matematikten toplamı 10 ve 20 eden sayıları bulduk.  23 nisan çalışmalarına da hala başlayamadık.

Çevrimdışı pinpinpin

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 200
  • 496
  • 200
  • 496
# 06 Mar 2016 21:22:39
Hocalarım kitap setleri için önereceğiniz yayınlar nelerdir?

Çevrimdışı pinpinpin

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 200
  • 496
  • 200
  • 496
# 06 Mar 2016 21:27:40
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
zümrem merhaba,
bugün canımı sıkan bir olay oldu onu paylaşmak istiyorum. Konumuz ödev, malum hsonundan çıkmışız. Çok ödev vermedim, cumartesi ve pazar günü yapılmak üzere 1 saati geçmeyen ödevler verdim. ama velilerimizin misafirleri gelmiş, çocukları hasta olmuş, evde takı tasarlıyormuş sipariş isteği gelmiş vb. gibi saçma sapan nedenlerde çıkışta karşıma dizildiler. hastalığa lafım yok, hasta olan çocuk yapmasın diye söylüyorum zaten. hocam meb ödevle azaltın dememiş miydi diye bile soruyorlar. dedim bu saatten sonra ben ödev vermeyeyim herkes çocuğunu çalıştırsın o zaman, ne yapayım, ödevlerin hiç biri bir kaynaktan alıntı değil, elimde yazıyorum, kendi evimde kendi kartuş parasını ödediğim yazıcı ile de fotokopi  basıyorum. ben nerede yanlış yapmışım acaba ? ya da artık ne yapayım ödev vermeyeyim mi? isteyenlerin çocuğuna vereyim diğerlerine vermeyeyim mi? bana bir fikir verin zümrelerim, içim sıkıldı.

Nacizane tavsiyem
Hocam yapacağınız bir toplantıda ödevin gerekliliğini ve bu konuda ne kadar çaba sarf ettiğinizi samimi bir şekilde anlatın. Gösterdiğiniz çabanın sırf onların çocukları başarılı olsunlar, ileride iyi bir yerlere gelebilsinler diye sarf edildiğini iyiden iyiye hissettirin. En sonunda da böyle devam ederse ödev vermiyorum moduna girin. Kısacası kendileri istesinler hocam lütfen verin diye

Çevrimdışı meleköğretmen71

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 533
  • 954
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 533
  • 954
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 07 Mar 2016 01:01:28
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Hocalarım kitap setleri için önereceğiniz yayınlar nelerdir?


Ben Farklı yayıncılığın setini aldım , bir de Çalışkan Arı tüm dersler Akıl Defterim

Çevrimdışı ismiş

  • Üye
  • *
  • 12
  • 3
  • 12
  • 3
# 07 Mar 2016 18:02:24
Merhaba hocalarım zihindan toplamayı anlatacagım yarın ama nasıl anlatacağımı bilemiyorum.Yöntemlerinizi söyler misiniz?

Çevrimdışı ahmetce

  • B Grubu
  • 5.759
  • 33.906
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 5.759
  • 33.906
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 07 Mar 2016 18:15:52
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Merhaba hocalarım zihindan toplamayı anlatacagım yarın ama nasıl anlatacağımı bilemiyorum.Yöntemlerinizi söyler misiniz?

Toplamları 10 eden sayıları öğrendik önce. İlk dönem çıkarma işlemini de öğrenmiştik. 10' a yakın olan sayıyı 10' a tamamlıyoruz diğerinden alarak. Mesela 8 ile 5' i toplarken beşten iki alıyoruz ve üç kaldı diyoruz. Sonra da 10 üç diye okuyoruz.

Çevrimdışı mhmt_60

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 400
  • 347
  • 400
  • 347
# 07 Mar 2016 18:26:32
Toplama işleminde çıldırmış durumdayım . Büyük sayının üzerine küçük sayıyı ekleyerek sonuca gideriz dedim . Hata mi yaptım geri dönüşü olmadı ...

Çevrimdışı ismiş

  • Üye
  • *
  • 12
  • 3
  • 12
  • 3
# 07 Mar 2016 19:42:39
ahmetce hocam çok teşekkür ederim

Çevrimdışı fawwkes1987

  • Üye
  • *
  • 4
  • 30
  • 4
  • 30
# 07 Mar 2016 22:21:57
Arkadaşlar ders ders neler yapıyorsunuz? kafam çok karıştı kırk tane yöntem denemekten. ilk birim. deneme tahtası oldu çocuklar.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK