İlkokuma Yazma Günlüğü 2016-2017

Biz bugün oyun hamuru oynadık yavaş yavaş nokta birleştirme ve boyama yaptık.kurallardan bahsettik.film izledik akıllı tahtada fark bulmaca oynadık güzel bir okadarda yorucu.herşeyden çok çabuk sıkılıyorlar tek sorun bu hepsinin isteği birbirinden farklı nasıl geçer bu yıl bilmiyorum.el kasları gelismeyen bayağı bir öğrenci var hergün kas çalıştırıcı hareketler yapıyoruz .çizgi çalışmaları beni korkutmaya başladı açıkçası

pazarlık yapmıyorlar hocam kesinlikle ben de sınav ın setini aldım artık 40 liraya. İlçe küçük ve malum yayınlarda az olunca mecbur alınacak gözüyle bakıyorlar maalesef

Ben de ilçesindeyim öğretmenim.Demek ki satan tok satıcı.
Hayırlısı olsun öğretmenim.

iyi akşamlar arkadaşlar tutmamız gereken dosya ve çizelgeler nelerdir herkes bişey dedi belirli gün ve haftalar dosyası kalkmış sınıfta olması gerekenler nelerdir mevsim şeridinede kalkmıs dediler  bilgisi olan varmı

bir tane yayınevi de çıkıp haftalık dergi basmıyor. biz küçükken dergiler vardı. ne kadar güzeldi. bütün dersler bir arada.  haftalık... yazısı çizgisi matematiği hayat bilgisi resmi müziği bir arada basın kardeşim.
ordan ödev yırt. bundan fasikül kopar. her ders için ayrı . her çocuk için ayrı.

set kullananlar bunun bir kolayı var mı acaba

Aynen hocam yani şunun hepsini bir hzırlayın...

Merhaba Arkadaşlar,
bugün ilk ders önce küçük bir duayla başladık(Allahümme zidni ilmen ve fehmen)ardından oyun hamuru ,kiii özellikle parmak kasları için yararı tartışılmaz diye düşünüyorum.
Beslenme ,kılavuz çizgili tahtada noktalı tepeciklere çıkıp indik parmaklarla sonra fotokopisini birer sıra kontrol ederek yaptırtım.
20 ye kadar bilenlere saydırma ,mıknatıslı sayılarla 10 kadar rakamları karıştırıp sıraya koyma ,bir elimde 5 parmak 2 elimde 10 parmak şarkısı eşliğinde.
Noktalı çiçekleri tamamlayıp boyama .
Ve sevimli köpek balığı filmiyle tamamladık.
Bugün ben de ilk defa 2 öğrencime bağırdım ,2 tanesini yalnız oturtmak zorunda kaldım.
Gelelim Suriyeli öğrencilerime ...Bizim sınıfımızdakiler Maşallah iyi konuştuğumu anlıyorlar,verdiğim çalışmaları da gayet güzel yapıyorlar .Hatta akıllı tahtanın kaleminin nerden açılıp nerden silindiğini ,renklendirmeyi filan hemen öğrendiler diğerleri henüz farkında bile değil.Neyse kazasız belasız bir haftayı bitirdik ....)

Aynen hocam yani şunun hepsini bir hzırlayın...

Biz öyle yaptık

Bugün bir öğrencim,''öğretmenim ,ben okuma yazma bilmiyorum ki ;annem beni okula zorla yolladı''diye hüngür hüngür ağladı.
 Ben de''Neee bilmiyor musun niye geldin o zaman? ,deyince çantasını topladı.''Ben gideyim o zaman ''dedi.Çok güldüm

Biz öyle yaptık

Hocam çok afedersiniz ,emir kipi olmuş.Sözüm sitemizdeki hocalarımıza değil ,yayın evlerineydi ama genede emir kipi beni rahatsız etti.çok afedersiniz.

Bugün bir öğrencim,''öğretmenim ,ben okuma yazma bilmiyorum ki ;annem beni okula zorla yolladı''diye hüngür hüngür ağladı.
 Ben de''Neee bilmiyor musun niye geldin o zaman? ,deyince çantasını topladı.''Ben gideyim o zaman ''dedi.Çok güldüm

Zamane çocuklarını anlamak çok zor.   Ağlayan, yerlere kendini atan, her dakika annesini görmek için dışarı çıkan.   Suç çocuklarda değil ki, onları bu yaşta 1.sınıfa gönderenler de.   Hem bizim için hem de çocuklar için çok zor bir süreç.

değerli öğretmenlerim.tüm forumu her gün okuyorum.ses verme sistemi yenilendi ama  kimse bu konu hakkında hiç birşey yazmıyor.tamam çizgi çalışmaları önemli ama........... seslerin verliş şekli değişti. acaba siz neler düşünüyorsunuz. nasıl bir uygulama yapmayı düşünüyorsunuz fikirleriniz çok önemli. teşekkür ederim.

3.sınıfı okutan bir öğretmen olarak diyorum ki panik yapmadan normal seyrinde harfleri birleştirip gidin sınıfın % 80 i okur yazar bunu yapan herkes normal bir öğretmendir bunun üstüne ne katarsanız size kalmış kolay gelsin herkese

değerli öğretmenlerim.tüm forumu her gün okuyorum.ses verme sistemi yenilendi ama  kimse bu konu hakkında hiç birşey yazmıyor.tamam çizgi çalışmaları önemli ama........... seslerin verliş şekli değişti. acaba siz neler düşünüyorsunuz. nasıl bir uygulama yapmayı düşünüyorsunuz fikirleriniz çok önemli. teşekkür ederim.

İki hafta çizgi sonra bakacağız duruma. Harf şekilleri ve gruplarının değişikliğine yapacak bir şeyimiz yok sn hocam.

Arkadaşlar 4 yıl önce 1. sınıf aldığım zaman ,bir arkadaşımız öğrenci dolapları için çok güzel dolap etiketleri paylaşmıştı.İki gündür geçmiş yıllardaki 1. sınıf döküman sayfalarını arıyorum ama bulamadım.Kızların ve erkeklerin ayrı ,hatta üzerine sevdiği yemek ve oyuncak isimleri  vardı.Elinde olan arkadaşlar paylaşabilir mi acaba..Yarın çoğaltıp pazartesi dolaplara asacağım.Şimdiden teşekkürler..

3.sınıfı okutan bir öğretmen olarak diyorum ki panik yapmadan normal seyrinde harfleri birleştirip gidin sınıfın % 80 i okur yazar bunu yapan herkes normal bir öğretmendir bunun üstüne ne katarsanız size kalmış

öğretmenim normal değilki  nasıl seyredelim :D seslerin  verili şekli değişti  açık hece verilecek direk.

İki hafta çizgi sonra bakacağız duruma. Harf şekilleri ve gruplarının değişikliğine yapacak bir şeyimiz yok sn hocam.

sayın öğretmenim harflerin şeklinin ve yerinin değişmesi problem değil. veriliş şekli değişti şöyle ki : "e " vverip "l" veriyorduk "el" oluyordu.buraya kadar sorun yok aynı.sonra el in sonuna bi "e" daha ekliyorduk. oluyordu "ele" sonra baştaki "e" yi düşürüyorduk. kalıyordu "le" böylece le hecemize ulaşıyorduk. AMA YENİ SİSTEMDE : "e" sonra "l"  ve "el" buraya kadar aynı. sonra direk "le" hecesi veriliyor. sonra "le" hecesinin başına "e" koyuyoruz ve "e-le" yapıcakmışız. buradaki sorun direk "le hecesi vermek. daha sonra  aynısı "la" hecesi içinde gecerli ( imla için özür dilerim. umarım doğru yazabilmişimdir.