İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Şimdilik toplu sayım yaptık sayın hocam bireysel öğretim ileriki aşamalarda üzerinde durulacak. Misal oyun ve fiziki etkinlikler dersinde sıra olma ve saydırma vb gibi farklı etkinliklerle saymalar pekiştirilecek.
Acelem yok her şeyi zamana yayarım. Paylaşımımdaki ifade "yaptık" şeklinde yani hissettiler, sayabilenler saydı diğerleri de olayın farkına vardı ve zamanla onlarda sayacak anlamındadır.
Her an bir etkinlik yapılabilir yine bir misal bahçe nöbetçisiyim öğrenciler genelde etrafıma toplanırlar ve o anda çift ayak zıplama ile birlikte, 2'şer ritmik sayma yapabilirim, bir yandan sayarlar, bir yandan eğlenirler.
Selam ve dua ile...

Naçizane uyguladığım bir yöntem var koro halinde saymaktan daha yararlı oluyor.Bom oyununa benzer bir anlamda öğrencilerden birisi bir diyor sırayla yanındaki arkasındaki şeklinde ardı sıra ritmik sayarak ilerliyorlar.Bazen sayarken ben seçiyorum kimin söyleyeceğini bazen oturma sırasına göre ilerliyor.Böylece hangi sayının ardından hangisi gelir çalışması da yapılmış oluyor.Avantajı kimin sayamadığını da tespit etmiş oluyorsunuz

Sesleri ve rakamları hatırlamayanlar için basit bir etkinlik...
Pano düzenlenecek dedikten sonra her öğrenciye ses ya da rakam yazılı 2 kart verilir.
- "1" kimde?
- Bende öğretmenim.
ya da
- Ali'de öğretmenim.
"1" alınır ve panonun uygun yerine asılır.
Sıra ile tamamlanır.
Hem pano düzenlenmiştir, hem de öğrencilerin dikkatleri, rakamlar ve sesler üzerinde arttırılmıştır.
Selam ve dua ile...

Naçizane uyguladığım bir yöntem var koro halinde saymaktan daha yararlı oluyor.Bom oyununa benzer bir anlamda öğrencilerden birisi bir diyor sırayla yanındaki arkasındaki şeklinde ardı sıra ritmik sayarak ilerliyorlar.Bazen sayarken ben seçiyorum kimin söyleyeceğini bazen oturma sırasına göre ilerliyor.Böylece hangi sayının ardından hangisi gelir çalışması da yapılmış oluyor.Avantajı kimin sayamadığını da tespit etmiş oluyorsunuz

Evet benzer yöntemi Oyun ve fiziki etkinliklerde sıra ile 1'er saydırarak yaptırdım ki okulun ilk günlerinden itibaren 32'ye kadar saydırdım sayın hocam.
Sınıf içi etkinlik olarak da 2'şer, 5'er, 10'ar dediğiniz gibi saydırılabilir. Teşekkür ederim.
Selam ve dua ile...

İyi akşamlar zümrelerim, nihayet 1.grubu bitirdim ama n sesi beni bitirdi , n sesi ile nine, anne, nane gşbi kelimeler ezbere gidiyor da bir Nail, İnal,elinle gibi kelimeler tam da oturmadı kaygılıyım ama umutluyum da, m sesinden sonra açılırlar diye düşünüyorum  , dikte yaparken gözler duvarlardaki görsellere mecburen gidiyor ,n sesinde 5 gün kaldım , önümdeki hafta o derim inşallah, herkese kolaylıklar

İyi akşamlar zümrelerim, nihayet 1.grubu bitirdim ama n sesi beni bitirdi , n sesi ile nine, anne, nane gşbi kelimeler ezbere gidiyor da bir Nail, İnal,elinle gibi kelimeler tam da oturmadı kaygılıyım ama umutluyum da, m sesinden sonra açılırlar diye düşünüyorum  , dikte yaparken gözler duvarlardaki görsellere mecburen gidiyor ,n sesinde 5 gün kaldım , önümdeki hafta o derim inşallah, herkese kolaylıklar

hocam 5 gün normal, ilk 2 grupta her sese 5 gün ayırdım bende. m sesi bitti, önümüzdeki hafta u sesini işleyecem. 3 gruba geçince zaten işin mantığını kavrar çocuklar, 3 günde 1 ses veririsiniz. İlk gruplarda acele etmeye gerek yok.
ha bu arada, o sesinden sonra n sesinin amcaoğlu m sesi geliyor

İyi akşamlar zümrelerim, nihayet 1.grubu bitirdim ama n sesi beni bitirdi , n sesi ile nine, anne, nane gşbi kelimeler ezbere gidiyor da bir Nail, İnal,elinle gibi kelimeler tam da oturmadı kaygılıyım ama umutluyum da, m sesinden sonra açılırlar diye düşünüyorum  , dikte yaparken gözler duvarlardaki görsellere mecburen gidiyor ,n sesinde 5 gün kaldım , önümdeki hafta o derim inşallah, herkese kolaylıklar

Hocam ben zorlanılan kelimelerin üzerinde çok durmadım. Her harfte zorlanacakları birkaç  kelime mutlaka çıkıyor. Şimdi t harfini bitirdik. Önceki harflerde zorlanabilecekleri çoğu şeyi artık rahatça okuyabilirler. Bence çok oyalanmadan kolay okuyabilecekleri ve günlük hayatta kullandıkları kelimeleri verip bol okuma ile yola devam etmek gerek. Çünkü her harf önceki harfleri de pekiştiriyor. Öğrencilerimin çoğu o harfinde olayı kavradı, m ve u harflerinde biraz sarsıldık (o,u ve m,n  karıştı), t harfinde her şey yerine oturdu. (İnşallah başka sarsıntı yaşamayız.)

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam m sesinde bir süpriz bekliyorum zaten... uzatmadan yeni sese geçmek gerek o zaman ...

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] haklısınız ben de Çok fazla detaya girmeden yeni sese geçmeliyim , la, le, ke,na ne gibi hecelerin zaten farkındalar ilerde de umarım daha kolay birleştirecekler....

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam m sesinde bir süpriz bekliyorum zaten... uzatmadan yeni sese geçmek gerek o zaman ...

Evet öğretmenim süprizler şaşırtıyor. El demeyen ama tüm sesleri tanıyan   iki öğrencim beni çok  şaşırttı mesala . Bir gun okuttum sadece sesleri okudular ertesi gün bir geldiler hece yapıyorlar işlediğim tüm sesleri okuyorlar. Mmmm  aaaaa ma diyorlar ama okuyorlar çok şükür. m sesin de gercekten kırılma oldu.

bizde l,n,m sesleri biraz karıştı nane diyorum lale yazıyorlar Nil diyorum Mil yazıyorlar bugün t sesini tanıdık umarım biraz daha düzelme olur

Merhaba  arkadaşlar ben set aldırmadım kitap,defter ve fotokopilerle gidenlerdenim. Fakat set içlerinde bulunan  okuma dizisi  kitaplarından aldırmak  istiyorum.  Ayrı olarak alan,kullanan var mı?  Önerdiğiniz Yayın var mı?

Ben de bugün kırtasiyeye sorup velilerimi yönlendirdim, Tanışır yayınları kolay okuma dizisi 8 kitabı 7,5 TL ye anlaştık.

Hocam ben zorlanılan kelimelerin üzerinde çok durmadım. Her harfte zorlanacakları birkaç  kelime mutlaka çıkıyor. Şimdi t harfini bitirdik. Önceki harflerde zorlanabilecekleri çoğu şeyi artık rahatça okuyabilirler. Bence çok oyalanmadan kolay okuyabilecekleri ve günlük hayatta kullandıkları kelimeleri verip bol okuma ile yola devam etmek gerek. Çünkü her harf önceki harfleri de pekiştiriyor. Öğrencilerimin çoğu o harfinde olayı kavradı, m ve u harflerinde biraz sarsıldık (o,u ve m,n  karıştı), t harfinde her şey yerine oturdu. (İnşallah başka sarsıntı yaşamayız.)

İlerde d ile b harfi var.
Karıştırma ihtimalleri yüksek aralarında sadece bir harf var bildiğim kadarıyla...

Bazen  ogrencileri sırayla  okutuyorum  her ogrenciyi sirayla tahtaya kaldirip bir kelime yazip okutuyorum  bugun araya farkli sesler kattim okuttum  sesi soyledim onlar  okudu  onlarin da hosuna gitti 

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] hocam bende de var el diyor El yok e yok, ama diğer sesler var, bakalım artık bunların da bir kırılma noktası vardır inşallah...

Merhaba  arkadaşlar ben set aldırmadım kitap,defter ve fotokopilerle gidenlerdenim. Fakat set içlerinde bulunan  okuma dizisi  kitaplarından aldırmak  istiyorum.  Ayrı olarak alan,kullanan var mı?  Önerdiğiniz Yayın var mı?

Mavi deniz hikaye setini aldık hocam. Ben beğendim. İnceleyin isterseniz