İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Çevrimdışı camlidere44

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 201
  • 133
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 201
  • 133
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 19 Ara 2017 22:34:43
Yeni yıl etkinliği ne yaptirmayi düşünüyorsunuz?

Çevrimdışı nursel68

  • Uzman Üye
  • *****
  • 3.053
  • 9.752
  • 4. Sınıf Öğretmeni
  • 3.053
  • 9.752
  • 4. Sınıf Öğretmeni
# 19 Ara 2017 22:40:17
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam hiç hatırlamıyorum bende bir bakayım listeye ne yazmışım acaba .

sormayın ben de zümre arkadaşlarım küçük yazdı diye büyük yazdığım halde değiştirip küçük defter yazmıştım...şimdi pişman oluyorum..Büyük defter daha iyi olacak sanki...

Çevrimdışı mutu6155

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 84
  • 3.011
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 84
  • 3.011
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 19 Ara 2017 22:48:24
Arkadaşlar ''d'' ve ''b'' sesini yazarken karıştırmamaları için özgün bir fikri olan var mı ? 

Çevrimdışı alican6364

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 142
  • 950
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 142
  • 950
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 19 Ara 2017 23:01:50
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
hocam hiç hatırlamıyorum bende bir bakayım listeye ne yazmışım acaba .
Ben de yazı defterinde alıştırayım da ders defterleri heba olmasın diye düşündüm yarın başlayacağım bakalım hayırlısıyla.

Çevrimdışı salis25

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 240
  • 272
  • 240
  • 272
# 19 Ara 2017 23:06:13
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
İyi akşamlar tudem kaynak kitabinı kullanıyoruz ama etkinlikleri çok fazla haftada 2 ses zor yetişiyor tudem kullanan var mı aranızda nasıl yetiştiriyorsunuz ?Her gün bir önceki günün tekrarı gibi çok sıkıcı.
şarkı resim etkinlik zaman kalmıyor ki bunlara dergi kitap tamamlamaktan
Bizim kullandığımız kaynak kitapta da çok fazla çalışma var.Ayrıca bir de pekiştirme kitabı var.Fasikülün harf sayfasını yaptıktan sonra daha faydalı bulduğum etkinliklerini yaptırıyorum,diğer sayfaların bazılarını eve ödev veriyorum.Bir de defter çalışması yapıyoruz.Ama kesinlikle ne fasikülü ne de pekiştirme kitabını bitirmeye zorluyorum.Kalan kalsın,yazık çocuklara.Sayfalar dolusu yazdırmanın çok bir faydası yok bence.

Çevrimdışı alican6364

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 142
  • 950
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 142
  • 950
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 19 Ara 2017 23:06:47
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar Merhaba, öncelikle herkese kolaylıklar diliyorum ,önerebileceğiniz kitap setleri var mı  ?çocukların zevkle okuyacakları ,okuma alışkanlıklarını edinecekleri doğru kitaplarla kitaplığımızı oluşturmak istiyorum, önerileriniz bizi çok mutlu edecektir 😇
fatih erdoğan ın kitaplarını sipariş verdim.Aysel Gürmen in ninem dizileri de güzel gibi ama 10 kitap 50 tl baya tuzlu hocam :) akıcılık var gibi ama örnek sayfalarından anladığım kadarıyla

Çevrimdışı neo24

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.252
  • 4.837
  • Birleştirilmiş Sınıf
  • 3.252
  • 4.837
  • Birleştirilmiş Sınıf
# 19 Ara 2017 23:17:35
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
İyi akşamlar tudem kaynak kitabinı kullanıyoruz ama etkinlikleri çok fazla haftada 2 ses zor yetişiyor tudem kullanan var mı aranızda nasıl yetiştiriyorsunuz ?Her gün bir önceki günün tekrarı gibi çok sıkıcı.
şarkı resim etkinlik zaman kalmıyor ki bunlara dergi kitap tamamlamaktan
Çoğunu eve ödev veriyorum hocam...
Özellikle hafta da iki ses vermeye başlayınca yetişmiyor.
Set aldırdığıma da pişmanım sadece okuma dizisini beğendim. Verilen cd si falan hiç güzel değilmiş...
Eğitimhanedeki dökümanlar daha ihtiyaca yönelik...

Çevrimdışı seval20

  • Üye
  • *
  • 4
  • 10
  • 4
  • 10
# 19 Ara 2017 23:27:31
bugün öyle düşünürken aklıma geldi sizler ne dersiniz bilmiyorum ben d ve b sesini karıştırmamaları için d sesi kamburu çıkmış dedeye benziyor,b sesi ise göbekli bir babaya benziyor:)dedi hatta dedeye sakal bile çizdik çok eğlendik biz işe yarayacak mı göreceğiz:)

Çevrimdışı sewde43

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 157
  • 536
  • 157
  • 536
# 19 Ara 2017 23:27:51
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar ''d'' ve ''b'' sesini yazarken karıştırmamaları için özgün bir fikri olan var mı ?
Şöyle bir sey denedik biz..Sınıfımızın kapıdan tarafi ki sol oluyor, Bir arkadslarini dede yaptik eline baston beli bükük oraya koyduk.Birini de baba yaptik biyik cizdik saga pencere tarafina koyduk.Dede kapi tarafinda.Eger d yazarsak gobegi dedeyebakacak,  b yazarsak gobegi pencereye babaya bakacak dedik.Gulduk eglendik..Simdi okurken karistiginda dede baba nerde onu animsiyor duzeltme yapiyor..Fazla karismadi digerlerinde sadece bizi yavas takip edenlerde sıkıntı oldu.Tavsiye ederim bunu(malt hocamiz  siniff icin gobekli dede ve baba resmini cikarip dokumanlar bolumune eklemisti.)

Çevrimdışı skarabidak

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 87
  • 637
  • 87
  • 637
# 20 Ara 2017 09:34:35
B
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
bugün öyle düşünürken aklıma geldi sizler ne dersiniz bilmiyorum ben d ve b sesini karıştırmamaları için d sesi kamburu çıkmış dedeye benziyor,b sesi ise göbekli bir babaya benziyor:)dedi hatta dedeye sakal bile çizdik çok eğlendik biz işe yarayacak mı göreceğiz:)
Bende kamburu çıkmış dede ve göbekli baba ile anlattım . Karıştıran yine karıştırdı . Zamanla oturacak.

Çevrimdışı hesap23

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.157
  • 18.126
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 3.157
  • 18.126
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 20 Ara 2017 10:49:12
Bu gün son iki sesi vereceğim, akabinde sınıfa kanepeyi atacam, açacam ve yatacam. Oh gel keyfim gel!
(İroni)
Selam ve dua ile...

Çevrimdışı hakanline

  • Çalışkan Üye
  • ***
  • 67
  • 109
  • 67
  • 109
# 20 Ara 2017 15:46:00
Arkadaşlar öğrencilerim heceleyerek yavaş yavaş okuyor normal mi sizce.Ne önerirsiniz.Hergun eve hızlı okuma metinleri gönderiyorum ama hızlanma olmadı daha.

Çevrimdışı skarabidak

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 87
  • 637
  • 87
  • 637
# 20 Ara 2017 16:40:12
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar öğrencilerim heceleyerek yavaş yavaş okuyor normal mi sizce.Ne önerirsiniz.Hergun eve hızlı okuma metinleri gönderiyorum ama hızlanma olmadı daha.
Hocam ilk zamanlamarda benim öğrencilerim de sürekli heceleyerek okuyorlardı . Hızlanmanın yolu sürekli okumak . Ben eve okuma metni veriyorum . Ailelere de konuşur gibi okuyana kadar okutun diyorum . Son 1 haftadır hızlılar . İlk günlerde tek tek okuma yaptırmak 3 -4 ders saatimi alıyordu .  Velilere söyledim çocuklarınız okuyabiliyor , bundan sonra hızlanmalarını sağlamalıyız diye. Evde sürekli okuma yapan çocuklar ilerledi . Bazıları ben farketmeden serbest okumaya geçmiş bile ☺️
Hızlı okuma metinlerini birkaç kereden sonra hızlı okuyor . Ben eğlendikleri için veriyorum . Bunun yanında mutlaka kısa okuma metinleri veriyorum . Farklı kelimeleri de hızlı okumaları için .

Çevrimdışı neo24

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.252
  • 4.837
  • Birleştirilmiş Sınıf
  • 3.252
  • 4.837
  • Birleştirilmiş Sınıf
# 20 Ara 2017 16:42:43
Bugün dinazorumuzu yaptık.
Çocuklara kesin b ile karıştıracaksınız bu harfi  dedim.
Onlarda inat ettiler karıştırmayacağız diye...
Bakalım kim kazanacak.
Dinazoru pencere tarafına astık...
dinazorun sırtı d pencere tarafı....
B b harfinin göbeği kapıya doğru...
Evde pencere kapı değişmezse işe yarayacak gibi...

Çevrimdışı neo24

  • Bilge Üye
  • *****
  • 3.252
  • 4.837
  • Birleştirilmiş Sınıf
  • 3.252
  • 4.837
  • Birleştirilmiş Sınıf
# 20 Ara 2017 16:46:44
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
Arkadaşlar öğrencilerim heceleyerek yavaş yavaş okuyor normal mi sizce.Ne önerirsiniz.Hergun eve hızlı okuma metinleri gönderiyorum ama hızlanma olmadı daha.
Bende bugün 4 kısa metin verdim.
Önce okudular sonra süre tutup okuttum.
Her metnin Sürelerini altına yazdım.
Yarın tekrar okutturacam daha az sürede okuyana çikolata var...
Böyle böyle hızlanacaklar.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK