İlkokuma Yazma Günlüğü 2017-2018

Merhaba Arkadaşlar ,
Benim sınıfta haftanın en çok kitap okuyan öğrencisini seçiyoruz.Birinci olana şampiyonluk kupamızı veriyoruz ,bir hafta evinde kalıyor.Bu çocukların çok hoşuna gitti işler iyiydi ama çığırından çıktı.En son 55 kitapla bitirdik haftayı.Şimdi çocuklar birinci olmak için çok fazla kitap okuyorlar ,o kadar ki bazılarının gözü kanlanmış ,bazı veliler arayıp hocam gece 12lere kadar kitap okuyor ,kitabın başında uyuya kalıyor diye sitemlere başladılar .Çocuklara acıyorumda bu kadar çok okumalarını istememiştim.Günde bir hikaye okusalar yeterdi.Şimdi nasıl bir sınırlama getirsem ne önerirsiniz?

Hocam ne kadar iyi biz zorla okutuyoruz istek yok

Hocam ne kadar iyi biz zorla okutuyoruz istek yok

Hocam bildiğiniz gibi değil tamam okuma hızları çok arttı ama 1.olamayınca yaşadıkları hayal kırıklığı ,üzüntü ,ağlama bayağı zorlıyor beni.

Günümüzün en fazla tartışılan konularından biri ödül. Hem günlük yaşamda hem de eğitim yaşamında. Sanırım küçük yaşlardan itibaren çocuğun yerine getirmesi gereken bir sorumluluğu karşısında bile verilen ödüllerin dozunu kaçırıyoruz.
Sınıfta dikte yapıyoruz, "Öğretmenim tam doğru yazana şeker ver mı?" diye soruyor çocuk. Problem çözmede yine aynı durum.
Akşamları 7.sınıfa giden kızımla dönüyoruz eve. Fırının önüne geldiğimizde kim arabadan inip ekmeği alacak mücadelesi yaşıyoruz. Çoğunlukla ben alıyorum, paranın üstünü vaadedersem kızım da alma nezaketinde! bulunuyor.
Ödülde ölçü ve gerektiğinde ceza orta yol sanırım. Günümüzün sınıflarında ne kadar uygulanabilirse artık.

İyi akşamlar değerli arkadaşlar..
Ben bu sene 2.sınıfları aldım ve bikaç tane okuma yazma bilmeyen öğrencimi okumaya geçirdim.benim sorum matematikten 1.sınıf için ana hatlarıyla neler vermem gerekir?
-Sayılar ( okunuşu ve yazılışı )
-Ritmik saymalar
-20 ye kadar toplama ve çıkarma işlemi
-Toplama ve çıkarma işlemi problemleri
-Yetişirse çarpma işlemi...
Bu saydıklarıma neler ekleyebiliriz?
Şimdiden teşekkür ederim. ..

İyi akşamlar değerli arkadaşlar..
Ben bu sene 2.sınıfları aldım ve bikaç tane okuma yazma bilmeyen öğrencimi okumaya geçirdim.benim sorum matematikten 1.sınıf için ana hatlarıyla neler vermem gerekir?
-Sayılar ( okunuşu ve yazılışı )
-Ritmik saymalar
-20 ye kadar toplama ve çıkarma işlemi
-Toplama ve çıkarma işlemi problemleri
-Yetişirse çarpma işlemi...
Bu saydıklarıma neler ekleyebiliriz?
Şimdiden teşekkür ederim. ..

hepsi bu zaten hocam. Paralar vs var ama önemli olan toplama çıkarma problemleri ve ritmik saymalar.

Günümüzün en fazla tartışılan konularından biri ödül. Hem günlük yaşamda hem de eğitim yaşamında. Sanırım küçük yaşlardan itibaren çocuğun yerine getirmesi gereken bir sorumluluğu karşısında bile verilen ödüllerin dozunu kaçırıyoruz.
Sınıfta dikte yapıyoruz, "Öğretmenim tam doğru yazana şeker ver mı?" diye soruyor çocuk. Problem çözmede yine aynı durum.
Akşamları 7.sınıfa giden kızımla dönüyoruz eve. Fırının önüne geldiğimizde kim arabadan inip ekmeği alacak mücadelesi yaşıyoruz. Çoğunlukla ben alıyorum, paranın üstünü vaadedersem kızım da alma nezaketinde! bulunuyor.
Ödülde ölçü ve gerektiğinde ceza orta yol sanırım. Günümüzün sınıflarında ne kadar uygulanabilirse artık.

Malesef günümüzde çocuklar aileden itibaren ödül yağmuruna tutulduğu için öğretmenden beklenmesi normal öğretmenim.
Stiklerle yürüteyim dedim heyecanı azaldı.İlla yiyecek-oyuncak olacak.
Şartlı çalışma ve şartlı başarı.
Siz yapmasanız yapanı örnek veriyorlar.
Üstelik hak etmeselerde istiyorlar.
Doz-kararalılık şart.Yoksa ne cep dayanır ne sabır..

başöğretmen05 öğretmenimin öğrencileri haftada 55 kitap okuyormuş.Bunalıma girdim.Benimkiler haftada 1 kitap zor okuyor.

Merhaba Arkadaşlar ,
Benim sınıfta haftanın en çok kitap okuyan öğrencisini seçiyoruz.Birinci olana şampiyonluk kupamızı veriyoruz ,bir hafta evinde kalıyor.Bu çocukların çok hoşuna gitti işler iyiydi ama çığırından çıktı.En son 55 kitapla bitirdik haftayı.Şimdi çocuklar birinci olmak için çok fazla kitap okuyorlar ,o kadar ki bazılarının gözü kanlanmış ,bazı veliler arayıp hocam gece 12lere kadar kitap okuyor ,kitabın başında uyuya kalıyor diye sitemlere başladılar .Çocuklara acıyorumda bu kadar çok okumalarını istememiştim.Günde bir hikaye okusalar yeterdi.Şimdi nasıl bir sınırlama getirsem ne önerirsiniz?

hocam bence haftada 10 kitap olarak sınır koysaniz daha mı iyi olur acaba kupayıda çoğaltıp okuyan her eve gönderseniz ben acıdım valla ama güzel bir yontemmis

Arkadaşlar 23 nisan için bir koro oluşturmak istiyorum. Hangi şarkıları, marşları öğretsem  olur? Görüşlerinizi bekliyorum.

başöğretmen05 öğretmenimin öğrencileri haftada 55 kitap okuyormuş.Bunalıma girdim.Benimkiler haftada 1 kitap zor okuyor.

Hocam çok okuyuncada bunalıma giriyoruz ,çocuklara eziyet oluyor diye....Birkaç tanesinin gözü kanlanmış içim acıdı ,annesini arayıp sordum çok okumaktan kızarmış:(((

Hocam çok okuyuncada bunalıma giriyoruz ,çocuklara eziyet oluyor diye....Birkaç tanesinin gözü kanlanmış içim acıdı ,annesini arayıp sordum çok okumaktan kızarmış:(((

Süre yok diyebilirim. En az 45sayfa olmak üzere karneye kadar 50 kitap okuyan öğrenciye "kitap kurdu" madalyası vereceğim.

Hocam çok okuyuncada bunalıma giriyoruz ,çocuklara eziyet oluyor diye....Birkaç tanesinin gözü kanlanmış içim acıdı ,annesini arayıp sordum çok okumaktan kızarmış:(((

Günaydın öğretmenlerim. Okuma hızlarımız çok düşük. Verdiğim okuma hızlandırıcı çalışmalar okunmadan geliyor. Veliler ve çocuklar okuma ödevini ödevden saymıyor. Bir türlü önemini kavratamadım.

Biraz moral bulayım bu sıkıntı sadece bende mi diye foruma bir göz atayım dedim moral bozukluğum iki katına çıktı.

Günaydın öğretmenlerim. Okuma hızlarımız çok düşük. Verdiğim okuma hızlandırıcı çalışmalar okunmadan geliyor. Veliler ve çocuklar okuma ödevini ödevden saymıyor. Bir türlü önemini kavratamadım.

Biraz moral bulayım bu sıkıntı sadece bende mi diye foruma bir göz atayım dedim moral bozukluğum iki katına çıktı.

Keşke benim paylaşımlarıma baksaydınız moralinizi düzeltmek için. Bu iş biraz da kısmet işi. Sene başında bizler öğrenci kurası değil veli kurası çekiyoruz.
Bir önceki veli grubumun %60'ı lise ve üzeri okul mezunlarıydı ve çok iyi bir koordinasyonumuz vardı.
Bu yıl öğrenci tanıma fişlerine bir baktım bir tek lise mezunu var. Hiç okula gitmeyen, 3.sınıftan terk velilerim var.
Sınıfımın tamamı okumaya!!! geçti ancak 10-15 kelime duvarına çarpmış 6 öğrencim var. Duvara çarpmak diyorum çünkü bu öğrenciler ocağın ilk haftasında da aynı sayıda kelime okuyorlardı.

ba yöntemi yada basara yöntemi ile ilgili dökümanları nasıl bulabilirim.

İyi akşamlar hocalarım. Çıkarma işlemini geriye doğru sayarak yapmaya çalışıyoruz ama olmuyor. Öğrenciler çıkarma işlemini kavrayamiyor. Öneriniz var mıdır siz nasıl öğrettiniz acaba?