İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Bugün yerli malı programımız vardı. Az yapıması konusunda uyarmama rağman 15 kişilik sınıfla tüm okulu doyurduk. Öğle arası okulada kalan çocukları sınıfa topladım, onlarla da yerli malı yaptık. İsraf ziyan olmadı 😊😊

Derslerle pek ilgilenemedik. Z tekrar ve ç ya giriş yapabildik anca. Okumaları dinledim, bir öğrencim daha aramıza katıldı, kelimeye ulaşamıyordu 😊😊 
Bugünkü okumaları beğendim, iyi olacak 🙂

Öğleden sonra da bir ders Romanya için tebrik kartı hazırladık, bir derste de kuruyemişle sinema keyfi yaptık.

R yarın bitiyor.

Bizde bugün 1 ders genel tekrar yaptık z dedik iki ders
1 ders matematikten onluk birlik giriş yaptik öğleden sonra yerli mali programı yaptık bölgelerden çeşitli ürünler sunduk türk mali ürünler barkod kodu ve tutumlulugu anlatan broşürler dağıttık günü bitirdik

Bugün ş ve c olmak üzere iki ses birden verdim Kolay aldılar,Allahimmm dedim sana geliyorum:) Kelimeler yazdık ,okuduk Ders kitaplarındaki etkinlikleri yaptık Yarın bolca okuma ve dikte yapmayı düşünüyorum.Tabi gidebilirsem...Çok fena hastalanmış gibiyim Kemiklerim ağrıyor 

bızde yarın z sesine geçiyoruz. malesef geride kaldık.

ben s sesindeyim 😊 bence geride kalmadiniz

Bugün ş ve c olmak üzere iki ses birden verdim Kolay aldılar,Allahimmm dedim sana geliyorum:) Kelimeler yazdık ,okuduk Ders kitaplarındaki etkinlikleri yaptık Yarın bolca okuma ve dikte yapmayı düşünüyorum.Tabi gidebilirsem...Çok fena hastalanmış gibiyim Kemiklerim ağrıyor 

Alıyorlar artık zümrem ya Biz de ç dedik bugün yarın okuma yapıp g deriz diye düşünüyorum. Çocuklar ders kitabını falan direk yapıyorlar zaten artık. Çok şükür kitap da okuyoruz artık ben de oyalanmayı düşünmüyorum ama bakalım Darısı bize zümrem

Bence 4.gruptan sonra oyalanmaya gerek yok daha, alıyorlar.  En azından karneye kadar bol bol vaktimiz olur.

bızde yarın z sesine geçiyoruz. malesef geride kaldık.

öyle demeyin zümrem ben de bugün  z sesi diyecektik ama hastalandım gidemedim . yarın inşallah sizle beraber veririz. yetiştiririz ya inşallah

Biz bugün  b dedik.geride kalmadık, diye düşünüyorum.Herkesin çalışma şekli farklıdır.Matematikte  0 ile toplama işlemi konusundayız.Hayat bilgisinde ev adreslerini ezberlettim.Aile içinde nezaket sözlerini kullanma konusunu işledik.
Yarın  yerli malı haftasını kutlayacağız.Hepsine küçük şiirler verdim.Yarın velilere sunacaklar.
Yarın da be sesine devam ederiz.Çarşamba z deriz.

Sayın Zümrem aldığım Tudem seti kitapları bitince
ilk iş olarak [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] dan ADAM OLMUŞ ÇOCUKLAR İLK ADIM SERİSİNİN 10 kitabını alacağım Türk büyüklerini(Atatürk,Fatih, Alpaslan vs.) tam çocukların istediği gibi (eski red-kit kitapları gibi konuşma baloncuklu) anlatıyor ellerinden düşüremiyorlar (önceki sınıfımdan biliyorum)

sayın zümrem şöyle bir baktım fiyatı oldukça pahalı. okulun bulunduğu mahallenin maddi olanakları belli. ben de kaliteli ,içeriği anlamlı ve düzgün kitaplar okutarak çocuklarıma okuma sevgisi aşılamak isterdim..lakin ayağı yorgana göre uzatmak lazım..

Tüm zümrelerime iyi akşamlar. Ben de bugün s sesi verdim. Dönem sonuna kadar sesleri bitiririm diye düşünüyorum. Sınıfın çoğunluğu tamam diyebilirim ama okuma hızımız çok yavaş. Bunun dışında sesleri birleştirse de yeterli çalışmadığı için kötü olan yabancı uyruklu iki öğrencim, kelimeleri ezbere okumak için çalışan ve kelimeyi bulmakta zorlanan hiperaktif bir öğrencim, okula bir gelip bir gelmeyen tutturmaya yeni başlayan ama daha çok da başarılı olmayan ciddi davranış problemi olan bir öğrencim, bi de okula çok devamsızlık yapan normalde ikinci sınıfta olması gereken, sesleri birleştiren ama içinden çok yavaş bulan bir öğrencim olmak üzere moralimi bozan 5 öğrencim var. Normalde kolay kolay yıkılmam ama davranış desen problem, okuma desen problem. Bu sene resmen on yaş attım. Bu sene kendimi çok da başarılı bir öğretmen gibi hissetmiyorum. Sadece bugünlerin de geçeceğine inancımı yitirmemeye çalışıyorum.

Tüm zümrelerime iyi akşamlar. Ben de bugün s sesi verdim. Dönem sonuna kadar sesleri bitiririm diye düşünüyorum. Sınıfın çoğunluğu tamam diyebilirim ama okuma hızımız çok yavaş. Bunun dışında sesleri birleştirse de yeterli çalışmadığı için kötü olan yabancı uyruklu iki öğrencim, kelimeleri ezbere okumak için çalışan ve kelimeyi bulmakta zorlanan hiperaktif bir öğrencim, okula bir gelip bir gelmeyen tutturmaya yeni başlayan ama daha çok da başarılı olmayan ciddi davranış problemi olan bir öğrencim, bi de okula çok devamsızlık yapan normalde ikinci sınıfta olması gereken, sesleri birleştiren ama içinden çok yavaş bulan bir öğrencim olmak üzere moralimi bozan 5 öğrencim var. Normalde kolay kolay yıkılmam ama davranış desen problem, okuma desen problem. Bu sene resmen on yaş attım. Bu sene kendimi çok da başarılı bir öğretmen gibi hissetmiyorum. Sadece bugünlerin de geçeceğine inancımı yitirmemeye çalışıyorum.

zümrem bende aynıyım bende de bayağı sıkıntılı beş altı tane var ama benim sınıf bilerek idare tarafından oluşturuldu okadar tecrübeliyim 8.defa bir okutuyorum bu kadar yıprandığımı zorlandığımı hatırlamıyorum

Tüm zümrelerime iyi akşamlar. Ben de bugün s sesi verdim. Dönem sonuna kadar sesleri bitiririm diye düşünüyorum. Sınıfın çoğunluğu tamam diyebilirim ama okuma hızımız çok yavaş. Bunun dışında sesleri birleştirse de yeterli çalışmadığı için kötü olan yabancı uyruklu iki öğrencim, kelimeleri ezbere okumak için çalışan ve kelimeyi bulmakta zorlanan hiperaktif bir öğrencim, okula bir gelip bir gelmeyen tutturmaya yeni başlayan ama daha çok da başarılı olmayan ciddi davranış problemi olan bir öğrencim, bi de okula çok devamsızlık yapan normalde ikinci sınıfta olması gereken, sesleri birleştiren ama içinden çok yavaş bulan bir öğrencim olmak üzere moralimi bozan 5 öğrencim var. Normalde kolay kolay yıkılmam ama davranış desen problem, okuma desen problem. Bu sene resmen on yaş attım. Bu sene kendimi çok da başarılı bir öğretmen gibi hissetmiyorum. Sadece bugünlerin de geçeceğine inancımı yitirmemeye çalışıyorum.

Hepimizin kendimizi sorgulattığı bir yıl oluyor sanırım bu sene. Yalnız değilsiniz zümrem. Ama diğerleri okuyor yapıyorsa bir kaç kişide olan sıkıntı da öğretmende değildir diye düşünüyorum açıkçası. Çocuk bilgiyi almaya kapalıysa ne yapsan da olmuyor. Örneğin; İbrahim i bugün en öne aldım sırasını diğerleri önden arkaya doğru tahtaya dönük yüzleri bunun da sırasını yan koydum tam masamın önünde diğerlerini de kapatmasın dedim. Tüm gün yaz oğlum yap oğlum oku oğlum tüm gün böyle geçti ama sonuç yine sıfır. Ödevsiz gelmiş bir öğrenci, yaz demeden yazmayan, baktı zorlanınca kaleminin ucunu bilerek kırıp kırıldı deyip kırk saat onunla uğraşan, ondan kafamı çevirir çevirmez yapmayı yazmayı bırakan bir öğrenci. Siz olsanız ne yaparsınız zümrelerim bu çocuğa ya Aynı dediklerinizden bende de var. Birleştirmeyi yeni öğrenen ama bir türlü ilerleyemeyen bir öğrenci. Ne yapacağım bilmiyorum. İyi öğrencilerimde bile yerinde oturmayı beceremeyen var. Oğlum otur kızım yerine geç. Her yazdığı kelimede satırda sürekli uyarmama rağmen hala tek tek göstermeye gelenler. Dinlemiyorum bakmıyorum diğer ders yine aynı.
Yani kendinizi üzmeyin zümrem. Sıkıntı belli çocuklarda olunca sorun bizde değil bence.

Iyi akşamlar.
Hayat bilgisi   matematik  ben de hak getire
. Kaldı. Gitmiyor 

Düzeltsin diye altını çizip gönderdiklerim  aynen geri geliyor..

Büyük küçük harf bir satır yazanlar var daha büyükten 1 tane yapmış olanlar var. Ben kelimeye geçiyorum elinde defterle geliyor   

Hepimizin kendimizi sorgulattığı bir yıl oluyor sanırım bu sene. Yalnız değilsiniz zümrem. Ama diğerleri okuyor yapıyorsa bir kaç kişide olan sıkıntı da öğretmende değildir diye düşünüyorum açıkçası. Çocuk bilgiyi almaya kapalıysa ne yapsan da olmuyor. Örneğin; İbrahim i bugün en öne aldım sırasını diğerleri önden arkaya doğru tahtaya dönük yüzleri bunun da sırasını yan koydum tam masamın önünde diğerlerini de kapatmasın dedim. Tüm gün yaz oğlum yap oğlum oku oğlum tüm gün böyle geçti ama sonuç yine sıfır. Ödevsiz gelmiş bir öğrenci, yaz demeden yazmayan, baktı zorlanınca kaleminin ucunu bilerek kırıp kırıldı deyip kırk saat onunla uğraşan, ondan kafamı çevirir çevirmez yapmayı yazmayı bırakan bir öğrenci. Siz olsanız ne yaparsınız zümrelerim bu çocuğa ya Aynı dediklerinizden bende de var. Birleştirmeyi yeni öğrenen ama bir türlü ilerleyemeyen bir öğrenci. Ne yapacağım bilmiyorum. İyi öğrencilerimde bile yerinde oturmayı beceremeyen var. Oğlum otur kızım yerine geç. Her yazdığı kelimede satırda sürekli uyarmama rağmen hala tek tek göstermeye gelenler. Dinlemiyorum bakmıyorum diğer ders yine aynı.
Yani kendinizi üzmeyin zümrem. Sıkıntı belli çocuklarda olunca sorun bizde değil bence.

Hocam benim öğrencilerimin geneli ibrahim gibi desem. 3 5 tane düzgün var. Bütün gün ayakta sıraların arasında gezmekten, tenefüslerde öğle tatilinde bütün öğrencileri tek tek alıp ilgilenmeye çalışmaktan yoruldum inanın. Velilere her gün okuma yaptırın diye mesaj atıyorum, ses soluk çıkmıyor. Kaç tane çocuk okula deftersiz geliyor. Kalemin ucunu bilerek kırıyor hepsi. Sırf oyalanmak için. Yetersiz hissediyorum artık.