İlkokul 1. Sınıf ilk dönem sadece
okuma yazma, ardından küçük şiir, masal etkinlikleri
okuma yazma dışı matematiğe hazırlama etkinlikleri,
resimlerle , isaretlemelerle, boyamalarla, sözlü ifadelerle hayat bilgisi,
Öğretmen klavuz kitabı eşliğinde el işi ve görsel sanat dersleri,
Klavuz CD ve sözlü şarkılarla müzik dersi,
1. Sınıfa özel sınıf içi ve dışı oyun dersi ile geçmeli.
Serbest etkinlikler de klavuz kitapla standarta kavuşmalı veya etkinlik kitabından seçilen etkinliklerle yürütülmelidir.
Aksi halde bütün gün okuma yazma ağırlıklı geçmektedir. Çoğu öğretmenimiz diğer dersleri sırf öğrencilere farklılık olsun, sikilmasinlar diye yapmaktadır. Öğretmenler üzerinde hem veli hem zümre baskısı var.
Kitaplar eğlenceli ve yönlendirici olmalıdır, çocuk öğrenmeyi kendi kendine yapabilecek şekilde dizayn edilmeli.
(Öz fikir)
Size katılıyorum hocam bugün arkadaşlarla bu konuyu konuştuk.Çocuklar 1. sınıfta temel öğretileri kavrayamadan bir sürü gereksiz bilgi yüklemesi yapılmaya çalışılıyor. Müfredat o kadar yoğun ki bazen küçükler kaldıramıyor ,öğretmen müfredatı yetiştirebilmek adına zorunlu olarak veriyor. Bir konuda çocukların kafasında taşlar yerine oturmadan öğretmen başka konuya geçmek zorunda kalıyor.1. sınıf öğrencisi toplamayı zor anlıyorken toplamada bilinmeyeni bulma vb. somutlaştıramadığı bir sürü blgiye maruz kalıyor.MEB bu konuya el atmalı ve ilkokulda müfredatı kesinlikle seyreltmelidir. Aksi halde başarıyı beklemek hayal...