İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Arkadaşlar dilbilgisi konu dağılımını soruyorlardı. Buyurun iki Türkçe kitabını da inceleyip yeni müfredata göre konu dağılımını hazırladım.
Bu dilbilgisi konularının dışında isteyen sınıfının durumuna göre ilave yapabilir. Örneğin eş anlamlı kelimeleri verebilir.

çok teşekkürler öğretmenim çok faydalı oldu

 serbest etkinlik 2. dönem günlük planlarını paylaşır mısınız? teşekkür ederim

Tüm defterleri büyük boy kullanmıyorum

tüm defterleim büyük boy ,çizgili defetere yeni geçtik o da büyük

ebda olması lazım hocam

KLAVUZ YAYINLANMADI BU YIL
DİNLEME METİNLERİ LİNK
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Hocam okuma anlama çalışması yaparken hepsinin elinde o metin ve soruların olduğu fotokopi duruyor mu yoksa akıllı tahtadan mi açıyorsunuz. Öğrenciler de önlerindeki kağıda yazıyor mu cevapları. Şimdiden teşekkür ederim.

Herkesin elinde fotokopi ile metin oluyor. 3 ya da 5 defa okuduktan sonra cevapları yazıyorlar.

Bugün [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] zümremin okuma metniyle okuma hızlarına baktım.  3 öğrencimden cidden memnun değilim. 15 15 ve 17 okudu bu üç öğrencim. Diğerlerinde ciddi artış var. Ve bunlar hep birbirlerine yakın okudular . Bir öğrencim yoktu. Onun da okuması iyiydi. Sınıf ort. 36 küsür çıktı.

H. Bilgisi aileyle devam ettik.
Matematikten çıkarma terimlerini verdim. Alt alta çıkarma işlemi yaptık.
Türkçe selimin çürük dişi metninin etkinliklerini yapmaya başladık. Güzel bir gündü.

Bugün kurul toplantısı yaptık uç ders diye fırsat bu fırsat diye 9 öğrenci gelmedi 2 si daha hiç gelmedi gelde bu sınıfla ilerleme kaydet bazıları iki haftada bir hasta 5-6 tane varki daha yerinde sayıyorlar

hayat bilgisinden ögünleri işledik yarın kendi menülerimizi oluşturacağız
Türkçe yazı çalışmalarına devam ederken yine okuma hızlandırma için şiir tekerleme okuma
bir de kelime bulmaca çözdük
matematik basit işlemler hala
bedende bu kez sıçra tek ayak çift ayak oyunlar oynadık
serbest etkinlikte ğroje çalışması yaptık

Günümüzün özeli ilk ders serbest okuma yaptırıyorum, 2 ders dikte çalışması dikte sırasında da özel isimlere gelen ekleri ayırmayı tekrar ettik. 3. ders okuduğunu anlama. 4. ders matematik bu hafta toplama onluk birlik ve ritmik saymaların tekrarı, önümüzdeki hafta çıkarmaya geçeceğim. Öğleden sonra bir ders serbest takıldılar, hepsi farklı bir şey yapmak istemişti. Bu sırada geri grup ve yeni gele  öğrencim ile ilgilendim. Son derste de sinema keyfi yapıp bitirdik.
Nöbetle beraber yorucu bir gün oldu.

Günün özeti:Hayat bilgisi sağlığımızı koruyalım konusu işlendi.Okuma yapıldı.Tükçe defterine alfabemiz yazıldı.Beden dili ile ilgili etkinlik yapıldı.duygularımıza göre yüz ifadeleri  resmi çizildi.Yönergeyi uygulayarak resim yapma çalışması yapıldı.

Herkesin elinde fotokopi ile metin oluyor. 3 ya da 5 defa okuduktan sonra cevapları yazıyorlar.

Çok teşekkürler cevabınız için.

Hocam çocukların okumasını hızlandırmak için neler yapabilirim hecelemeden okumamalari için neler yapılabilir yardımcı olursanız sevinirim.

hocam çalışma harika devamı olacak mı bu ev çalışmalarının izninizle alıp kullanmak isterim

Hocam zaman buldukça düzenli hazırlamaya çalışacağım. Faydalı olması dileğiyle.

Hocam çocukların okumasını hızlandırmak için neler yapabilirim hecelemeden okumamalari için neler yapılabilir yardımcı olursanız sevinirim.

Hocam okuma bir süreç işidir. Birden heceleme bitmez. Ancak yapacağımız çalışmalar heceleme sürecinin kısalmasını sağlar. Okumaların hızlanmasında doğrudan etkili olan velidir. Veli desteği olmadan okumalar yavşa yavaş hızlanır. Mutlaka veli evde düzenli okuma yaptırmalıdır. AAz önce bir velimi arayıp konuştum. Sömetri tatilinde birinci hafta baba izin almış. Sırf okuma yaptırmak için ikinci hafta anne izne ayrılmış. Tatil dönüşünde okuma hızlarını ölçerken öğrencimin karınca yürrüyşü hızında hızlanacağını düşünürken belirgin bir ataka yaptığını görünce şok oldum. Çünkü tatil öncesi en geri öğrencimdi. Bazı harfleri unutuyordu. Ğ sesinin bile üzerinde durmamıştım. Ancak geldğimde kelimeleri dügün okudğunu gördüm. Üç harfli heceleri beklemeden tek çırpıda söyledğini gördüm. Oysa tatile giderken kkkıııkk aa diyerek ka hecesini örneğin zorla çıkarıyordu. Kısacası velilerden olabildiğince faydalanmak gerekiyor. Ayrıca ben velilerimden ve öğrencilerimden hergün 16 sayfalık bir hikaye kitabını bitirmesini istiyorum. Ödevi az veriyorum ki bahaneleride kalmasın.

Iyi akşamlar arkadaşlar çok küçük yaşta  okuma yazmayı kendi kendine öğrenmiş ingilizce bilen üstün zekalı ya da otistik tam bilinmiyor ama hiperaktif tanısı kesin olan bir öğrencim var hicbir şekilde yönergelere uymuyor laf dinlemiyor sürekli ayakta geziyor istediği olmayınca sınıftan kaçan bir öğrencim var ailesinden biri hergün sınıf kapısında bekliyor kaçmasın diye bu arada sınıf mevcudu 43. Bu öğrenci için ne yapabilirim