İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

hayırlı akşamlar 7 öğrencim m ve n sesini birbirine karıştırıyor.Siz de böyle bir sorun var mı?

Birkaç öğrencim karıştırıyordu .Sonra alistilar hocam .

arkadaşlar bir şey soracağim ilk grupta bu karesel metinleri kullanmak ezber olayını çok fazla artırmaz mı yani sizce karesel metin yapmalı mı yapmamalı mı çok kararsız kaldım

arkadaşlar bir şey soracağim ilk grupta bu karesel metinleri kullanmak ezber olayını çok fazla artırmaz mı yani sizce karesel metin yapmalı mı yapmamalı mı çok kararsız kaldım

Karesel metinler çocuğa okuyabilirim mesajı veriyor, benimkilerin en sevdiği çalışma diyebilirim. Bence hızlı okumadan ziyade kelime öğrenmeye katkısı oluyor.

arkadaşlar bir şey soracağim ilk grupta bu karesel metinleri kullanmak ezber olayını çok fazla artırmaz mı yani sizce karesel metin yapmalı mı yapmamalı mı çok kararsız kaldım

Ben karesel metinleri cok kullanirim.Diger metinleri de ezberliyorlar bir kac defa okuduklarinda.Bu metinler sayesinde kelime kalici hale geliyor.Hele de cumadan verin bu metni.icinde gecen kelimeleri ogreniyorlar pazartesiye kadar..Ezberleyen de var ogrenen de.Basta ezberden gidiyor zaten.

L ve N sesini karıstiriyorlar mi acaba?
Sanki karisir gibi geldi bana

L ve N sesini karıstiriyorlar mi acaba?
Sanki karisir gibi geldi bana

Evet biraz sesler yakın karıştıranlar olması doğal. Nasıl grupları oluşturdularsa, sanırım bu grubu oluşturanlar öğretmenlik yapmamış. Daha güzel olsun derken daha berbat etmişler.

L ve N sesini karıstiriyorlar mi acaba?
Sanki karisir gibi geldi bana

Bir ara ilk grup elan dı hocam bir sene öyle vermişlerdi müfredatta. Çocuklar baya karştırmıştı. Dilin konumu aşağı yukarı aynı çünkü

Evet biraz sesler yakın karıştıranlar olması doğal. Nasıl grupları oluşturdularsa, sanırım bu grubu oluşturanlar öğretmenlik yapmamış. Daha güzel olsun derken daha berbat etmişler.

Bence de hocam mesela z,  ş gibi sesler daha keskin onlar ilk grupta yer alabilir.

Hocam velilerinize anlattığınız şu birleştirme çalışmasını bize de anlatsanız

Zümrem dediğim gibi iş yoğunluğum var. Bu haziran ayına kadar sürer. Ara ara girip takip etmeye çalışıyorum. Mesajlarda unutma veya gecikme olabiliyor. Yanlış anlamayınız. Önemli konuysa özel mesaj gönderirseniz gözden kaçma olasılığı azalır.
Velilere ilk başta ezbere okumalarının doğal olduğunu söyledim. Sesleri unutturmazsanız ben birleştirmeyi öğreteceğim dedim. Panik yok sakin olun ancak düzenli okutturun dedim. Önce kapalı heceyi okumayı öğreteceğimi, kapalı hece okumaları oturunca da açık heceleri birleştirmeyi öğreteceğimi söyledim.Eski sınıflarımda 15-20 Aralık arası bu işin bittiğini yine anormal bir durum olmazsa benzer tarihlerde bu iş biter diye düşündüğümü söyledim. Kesinlikle seslerin çıkışlarını söyleyin harf öğretmeyin dedim.

Bence de hocam mesela z,  ş gibi sesler daha keskin onlar ilk grupta yer alabilir.

Aynen katılıyorum. Ş, s, r gibi seslerle ben kaynaştırma öğrencilere birleştirmeyi öğretiyorum. Bence kalın ünlülerle başlasalar daha güzel olacak. Çünkü birleştirirken daha belirgin çıkıyor.

Öğrencimin birisi de beni deli edecek saçımı başımı yolmak istiyorum artık Anlattığım şeyi 10 kere sormasını, daha anlatırken anlatım biter bitmez napıcaaazzz öretmeniiimm demesini bile geçtim defterinizi toplayın herkes çantasına koysun diyorum çantama mı koycam bunu diyo Evet diyorum kalemliği alıp geliyor bunu da mı koycam diye Allah ım camdan atmak istiyorum kendimi Dün güzel okuduydu ki okuyamıyordu bugün yine yok

Bu modelden her sınıfa düşüyor sanırım. Her anlattığımda çok iyi anlamış tepkisi veriyor fakat az sonra aynı soruyu soruyor.

Evet biraz sesler yakın karıştıranlar olması doğal. Nasıl grupları oluşturdularsa, sanırım bu grubu oluşturanlar öğretmenlik yapmamış. Daha güzel olsun derken daha berbat etmişler.

Kesinlikle mahvetmisler hocam. Büyük ihtimal hiç okuma yazma öğretmeyen kişiler değiştirdi.

Birleştirmeyi daha önceki yıllarda anlatmıştım. Bazı arakadaşlara ışık tutması açısından tekrar kısaca yazayım.
Öncellikle birleştirmeye ünlü harflerden kalın ünlüleri kullanınız. Ünsüz harflerden ise ağızdan keskin çıkan ve çocuğun en iyi okuduğu ünsüzleri kullanınız. Örneğin birisi L, K, T gibi sesleri çok iyi çıkarıp birleştirirken diğer öğrenci başka harflerle bunu birleştirecektir. İnce ünlüler kalın ünlüyü okumaya başladıktan sonra verilmelidir. Şimdilik kısaca bu kadar açıklayabilirim.

Kesinlikle mahvetmisler hocam. Büyük ihtimal hiç okuma yazma öğretmeyen kişiler değiştirdi.

Yahu bunun için öğretmen de olmaya gerek yok aslında. Sıraya koyulan harflerle oluşturulan kelimelere bı baksalar, bı söyleyip dinleseler zaten anlaşılır bir şekilde kolay harfler var. Keskin çıkan, karistirilmayan...

İlk kez 1. sınıf okuttuğumda gece uyku göremez olmuştum. Sadece 17 yılı BSO da geçen 30 yıllık teyzeme, hayatımda ilk kez telefon açmıştım. Nasıl okutacağız diye.

O da, bana sihirli sözleri söylemişti; "Sesleri öğret, gerisine karışma".   

7 kere 1. sınıf okuttum. Hiç yanıltmadı.

  Bazı insanlar ise, doğuştan değişmez. Onlara da biraz hoş görü, sizlere çok sabır dilerim.