İlkokuma Yazma Günlüğü 2018 - 2019

Arkadaşlar 1.sınıf çalışmalarımız hayırlı uğurlu olsun der bazı konular hakkında yazmak istedim. İlk günler olması ,çocukların okul ortamına alışmaları aman özgüvenli olsun korkmasınlar veli memnuniyeti derken bir de bakmışız ki sınıf kuralları davranış biçimleri oturmamış çok konuşan haylaz susturulamayan söz dinlemeyen öğretmenin bağırmaktan boğazının gittiği bir sınıf oluvermiş. Acizane  ilk günlerde çizgi alıştırmaları vb. yerine sınıfa girme ,çıkma söz hakkı alma ,parmak kaldırma, izin isteme ,izinsiz sıradan çıkmama ,öğrenciye kim yapacak sorusu sorulduğunda ben ben bağrışları yerine '' yapmak isteyen parmak kaldırsın'' kavramını öğreteceğimiz sıra olma izinsiz sıradan çıkmama, öğretmeni kapı ağzında beklememe koridorda koşmama, özür dileme, lütfen ,teşekkür ederim vb. kavramları  teneffüsten sonra sınıfa girildiğinde sırasında oturur bir vaziyette öğretmenini bekleyen bir sınıf olması yönünde çalışmalar yapmak ,ödül vererek karşılık bekleyerek değil de  o işi sorumluluğu olduğu için yapmayı ,bazı şeyleri başarabileceğinin mutluluğunu yaşamayı öğretmeyi en basiti velilerin çocukların çantasını taşıması ,sınıf kapısı ağzında beklemesinin engellenmesi gibi konuların zamanında öğretilmesi ,Nasıl olsa çocuklar eninde sonunda okumaya geçecekler ama kuralları sonradan öğrenilmiyor veya öğretmek çok zor oluyor nasıl başlarsa öyle gidiyor.Bu noktalarda geç kalınmaması önemlidir diye düşünüyorum. Sakin ve kurallı bir sınıf başarıyı daha çabuk kavrıyor. Bu tür değişik çalışmalar yapan arkadaşlar bilgi tecrübe ve deneyimlerini paylaşırlarsa sevinirim.

Hocam söylediklerinize tamamen katılıyorum. Yüreğinize sağlık.

Sınıf kurallarıyla ilgili olarak linkteki ( [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ) kuralların çıktısını alıp, günde bir iki kuralı vererek ilerlemeyi düşünüyorum. Kuralları verdikten sonra iş bitti demeyip, zaman zaman hatırlatmak gerekiyor.

Geçen sene sınıf kurallarıyla ilgili olarak her gün bir atasözü, deyim veya hikaye yazıp sınıfa asmıştım. İlk uyguladığım sürede baya etkili olmuştu.

Bunun yanında classdojo diye bir uygulama var. Uygulamaya öğrencileriniz kayıt edip, bir takım olumlu ve olumsuz beceriler ekliyorsunuz. Buna göre öğrencilere + ve ya - puan verebiliyorsunuz. Ve bu puanlamayı velilerde kendi telefon ve ya bilgisayarlarından takip edebiliyorlar. Birinci dönem olmasa da 2. dönem kullanmaya başlarım. Sınıfta çok gürültü olduğu zamanlarda classdojo yu açınca direk ses kesiliyordu İncelemenizi tavsiye ederim.

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

Arkadaşlar 1.sınıf çalışmalarımız hayırlı uğurlu olsun der bazı konular hakkında yazmak istedim. İlk günler olması ,çocukların okul ortamına alışmaları aman özgüvenli olsun korkmasınlar veli memnuniyeti derken bir de bakmışız ki sınıf kuralları davranış biçimleri oturmamış çok konuşan haylaz susturulamayan söz dinlemeyen öğretmenin bağırmaktan boğazının gittiği bir sınıf oluvermiş. Acizane  ilk günlerde çizgi alıştırmaları vb. yerine sınıfa girme ,çıkma söz hakkı alma ,parmak kaldırma, izin isteme ,izinsiz sıradan çıkmama ,öğrenciye kim yapacak sorusu sorulduğunda ben ben bağrışları yerine '' yapmak isteyen parmak kaldırsın'' kavramını öğreteceğimiz sıra olma izinsiz sıradan çıkmama, öğretmeni kapı ağzında beklememe koridorda koşmama, özür dileme, lütfen ,teşekkür ederim vb. kavramları  teneffüsten sonra sınıfa girildiğinde sırasında oturur bir vaziyette öğretmenini bekleyen bir sınıf olması yönünde çalışmalar yapmak ,ödül vererek karşılık bekleyerek değil de  o işi sorumluluğu olduğu için yapmayı ,bazı şeyleri başarabileceğinin mutluluğunu yaşamayı öğretmeyi en basiti velilerin çocukların çantasını taşıması ,sınıf kapısı ağzında beklemesinin engellenmesi gibi konuların zamanında öğretilmesi ,Nasıl olsa çocuklar eninde sonunda okumaya geçecekler ama kuralları sonradan öğrenilmiyor veya öğretmek çok zor oluyor nasıl başlarsa öyle gidiyor.Bu noktalarda geç kalınmaması önemlidir diye düşünüyorum. Sakin ve kurallı bir sınıf başarıyı daha çabuk kavrıyor. Bu tür değişik çalışmalar yapan arkadaşlar bilgi tecrübe ve deneyimlerini paylaşırlarsa sevinirim.

kesinlikle katiliyorum hocam bende yarin tek tek resimlerle gosterip uygulama yapicam bugun parmak kaldirma  uzerinde durdum ama bikere gostermekle olmuyor surekli pekistirip hatirlatmak lazim

benim bugun dikkatimi çeken bir nokta, cocukların cogu sınıfta "hocam" diye hitap ettiler ilk etapta. Abi ,amcaya alışmıştık ama 1lerde hocam kavramını ilk defa goruyorum bu kadar fazla..

Hocam yazın kuran kursuna gittiklerinden ağız alışkanlığı oluyor bir kaç güne unuturlar..

Arkadaşlar bir de kuralları bir ödül karşılığı için değil sorumluluğu olduğu için neden öyle davranması gerektiğini nedenleri ile anlatırsak daha oturuyor etkili oluyor

Bölüm sorumlusu olmuşsunuz öğretmenim tebrikler   

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]   tebrikler

32 öğrencimin 8 tanesi gelince biraz şaşırdım sanki hazırlıklarım boşa gitmiş gibi geldi

benim de 20de 7kişi. hiç umdugum gibi olmadı ne yazıkki tahmin ettiğim gibi oldu. sadece kurabiyeleri dağıttım yaka kartlarına bile ihtiyaç kalmadı. yarın okulup gezip boyama oyun sarkı bişey yapabilirim inşallah

arkadaşlar yarın okulun bölümleri ile ilgili tanıtım yapacağım...bu bölümde miydi hatırlamıyorum ama bir arkadaşımız yazmıştı hazine araması yaparak okulu geziyoruz falan gibi bir şeydi hatırlayan varsa...yardımcı olursa sevinirim

o gwçwn yılki uyum haftası planındaki oyun örneklerinde varsı. bu yılki takvimde aynı olunca devamını okuyup içeriğine bakmadım yine olabilir zümrem. uyum haftası programına bi göz atın isterseniz.

bir de soran olmuştu sanki uyum haftasını deftere yazacak mıyız diye. daha önceki yıllarda yazıldı diye hatırladıgımdan ben iki ders saati şeklinde yazdım.

Günaydın zümrem  ,
Bugünki planımız okulu gezdirmek ve bir oyun oynatmak. Hepimize kolay gelsin .

Günaydın zümrelerim

Geçen yıl ilk defa tam gün çalıştıktan sonra başka bir okulla birleşmemiz sonucu tekrar ikili eğitime başladık.
Dün 23 öğrenci ile (gelen 10 kişi) başladık.Zümre olarak tudem aldık.70 TL.

Arkadaşlar 1.sınıf çalışmalarımız hayırlı uğurlu olsun der bazı konular hakkında yazmak istedim. İlk günler olması ,çocukların okul ortamına alışmaları aman özgüvenli olsun korkmasınlar veli memnuniyeti derken bir de bakmışız ki sınıf kuralları davranış biçimleri oturmamış çok konuşan haylaz susturulamayan söz dinlemeyen öğretmenin bağırmaktan boğazının gittiği bir sınıf oluvermiş. Acizane  ilk günlerde çizgi alıştırmaları vb. yerine sınıfa girme ,çıkma söz hakkı alma ,parmak kaldırma, izin isteme ,izinsiz sıradan çıkmama ,öğrenciye kim yapacak sorusu sorulduğunda ben ben bağrışları yerine '' yapmak isteyen parmak kaldırsın'' kavramını öğreteceğimiz sıra olma izinsiz sıradan çıkmama, öğretmeni kapı ağzında beklememe koridorda koşmama, özür dileme, lütfen ,teşekkür ederim vb. kavramları  teneffüsten sonra sınıfa girildiğinde sırasında oturur bir vaziyette öğretmenini bekleyen bir sınıf olması yönünde çalışmalar yapmak ,ödül vererek karşılık bekleyerek değil de  o işi sorumluluğu olduğu için yapmayı ,bazı şeyleri başarabileceğinin mutluluğunu yaşamayı öğretmeyi en basiti velilerin çocukların çantasını taşıması ,sınıf kapısı ağzında beklemesinin engellenmesi gibi konuların zamanında öğretilmesi ,Nasıl olsa çocuklar eninde sonunda okumaya geçecekler ama kuralları sonradan öğrenilmiyor veya öğretmek çok zor oluyor nasıl başlarsa öyle gidiyor.Bu noktalarda geç kalınmaması önemlidir diye düşünüyorum. Sakin ve kurallı bir sınıf başarıyı daha çabuk kavrıyor. Bu tür değişik çalışmalar yapan arkadaşlar bilgi tecrübe ve deneyimlerini paylaşırlarsa sevinirim.

İlk senede en çok önemsediğim şey yazdığınız durum sayın hocam .Tabi diğer yıllarda da aynı şekilde.Çocuklarla İlk   hafta kuralları sınıfça belirliyorum. Sonra sınıfa  sınıf kuralları levhası ile geliyorum .Kuralları onların anlayacağı şekilde nedenleri ile tekrar açıklıyorum bazılarını da açıklatıyorum.Kurallara uymamaları halinde fikirlerini alıyorum .Ceza verelim diyorlar.Ancak ben onlara önce uyarıp arkasından bir bekleme yerinde duracaklarını yani bir mola alacaklarını açıklıyorum.Sınıfıma zamanında derse girerek zaten örnek oluyorum o yüzden çok hassas olduğum bu kural hemen oturuyor.Diğer kuralları da ilk günlerde çok ama sıkmadan  çeşitli canlandırmalarla örnek olaylarla onlara yaptıkları olumlu davranışlarda olumlu pekiştireç vererek(genelde aferin ,alkışlama ,onlarla gurur duyduğumu söylerek)oturtuyorum.Aradan geçen bir ay sonra kurallara uymamakta direten  öğrencilerimi  mola köşesinde bekletip  onlardan özür alıyorum.Genelde birinci dönemin ortasında belirlediğimiz kurallar oturuyor.Ara sıra da olsa çiğnendiği oluyor bazı durumlarda çocuklar deneme yanılma ve yaşayarak öğrendikleri için burada da sabırla ve tutarlılıkla kuralları ve sonuçlarını uyguluyorum.Kuralların oturmasından bizlerin soğukkanlı tutarlı olmamız ve derslere hazırlıklı gelmemiz gerekiyor .Hazır olmayan öğretmenin stres altında olacağını düşünüyorum .

[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] ve [linkler sadece üyelerimize görünmektedir.] , Tebrikler.

yeni eğitim öğretim yılı hepimize hayırlı olsun artkadaşlar üçgen yayınlarının seti hakkında fikirlerinizi alabilr miyim?

yeni eğitim öğretim yılı hepimize hayırlı olsun artkadaşlar üçgen yayınlarının seti hakkında fikirlerinizi alabilr miyim?

sade etkinlikler çok uzun tutulmamis 70 tl denildi bize