İlkokuma Yazma Günlüğü 3 (2008/2009)

Sözcükleri düzenleyerek cümle oluşturma.

okuma anlama çalışmamız

karşıt anlam uygulaması

ritmik sayma çalışması

Arkadaşlar, çocukların okuma yaparken kitapla göz arasındaki mesafelerine kafam takıldı:

Okumada sorun yaşayanlar-yavaş okuyanlar kitaba o kadar yakın duruyorlar ki sanki içine girecekler. Önce bir öğrencide gözlemledim bunu. Acaba gözlerinde problem var mı diye düşündüm. Sonra yavaş okuyan öğrencilerin hepsinde bu durumu gözlemledim.

Acaba zamana mı bırakmalıyım, yoksa müdahale mi etmeliyim?

Sizin benzer gözlemleriniz var mı?

1. sınıfta kitap-göz mesafesi ne kadar olmalı?

Arkadaşlar, çocukların okuma yaparken kitapla göz arasındaki mesafelerine kafam takıldı:

Okumada sorun yaşayanlar-yavaş okuyanlar kitaba o kadar yakın duruyorlar ki sanki içine girecekler. Önce bir öğrencide gözlemledim bunu. Acaba gözlerinde problem var mı diye düşündüm. Sonra yavaş okuyan öğrencilerin hepsinde bu durumu gözlemledim.

Acaba zamana mı bırakmalıyım, yoksa müdahale mi etmeliyim?

Sizin benzer gözlemleriniz var mı?

1. sınıfta kitap-göz mesafesi ne kadar olmalı?

hocam yetişkin insanın 45 cm .bunu 1.sınıfa indirgersek daha aşagıda olması normal zaten okumalrıu hızlandıkça görüş mesafesi dogal olarak artacaktır zamana bırakın derim..

Mesafenin ne kadar olduğunu blirtmeyi unuttum:10 cm.

matematik etkinliği çıkarma toplamaya yönelik

Mesafenin ne kadar olduğunu blirtmeyi unuttum:10 cm.

Ünalk öğretmenim  10 cm kitaba bayağı  yakın bir mesafe  . normal oturup dik durarak , kollar bağlı ve  masa üzerinde normal okuma şeklidir , bildiğim kadarıyla. öğrencide ve yetişkinde bu mesafe değişir diye düşünmüyorum. Okuma hızı düşük olan öğrenciler bunu sürekli yaparlar, ama zamanla düzeliyor bu durum. Hatta ayağa kalkarak okur pek çoğu. Göremeyeceği ve sırayı kaybedeceği endişesini yaşıyorlar. Sürekli ihtarla sorun olacağını düşünmüyorum.

alıntıdır 23 nisan sunusu

İlginiz için teşekkür ederim. İkilemde kalmamın sebebi şu aslında: Okuma hızları iyi olanlar kitaba yetişkinler gibi iyi mesafede duruyorlar. "O halde anlaşılır bir okuma için kitapla göz arasındaki mesafe iyi ayarlanmalıdır, sonucunu çıkarabilir miyiz? Zorlanarak okuyanlar, bu mesafeyi iyi ayarlayamadığı için mi zorlanıyorlar? Zorlanarak okuyanlar için böyle bir düzeltmeye gidilmeli midir?" gibi sorular kafama takılıyor. Düşünceleriniz ve izlenimleriniz önemli...

İlginiz için teşekkür ederim. İkilemde kalmamın sebebi şu aslında: Okuma hızları iyi olanlar kitaba yetişkinler gibi iyi mesafede duruyorlar. "O halde anlaşılır bir okuma için kitapla göz arasındaki mesafe iyi ayarlanmalıdır, sonucunu çıkarabilir miyiz? Zorlanarak okuyanlar, bu mesafeyi iyi ayarlayamadığı için mi zorlanıyorlar? Zorlanarak okuyanlar için böyle bir düzeltmeye gidilmeli midir?" gibi sorular kafama takılıyor. Düşünceleriniz ve izlenimleriniz önemli...

zaten hocam saberedersek herşey olacak önce ses ses sonra hece hece sonra kelimecümle ve de yavaş sonra seri okuma acele etmeyin zamanla olur tahmini o öğrencilerde mayıs 15 ten sonra hızlanır ve de kafalarını kaldırılar

Okulumuzdaki 2. sınıf öğretmeni, okumalarının daha yeni yeni yerleştiğini söylemişti geçenlerde. Galiba biz de epeyce bekleyeceğiz.

evet  ünal hocam zaten bu el yazısı sistemin eleştirilen yönü öğrencilerin erkenden okumaya geçmeleri ve de seri okumalarının mayıos 15 bulması ve de okuduklarını geç anlamaları ne kadar ve de oldu:(

23 nisan öncesi ulu önder Mustafa Kemal'in müthiş kişiliği slayt alıntı