İlkokuma Yazma Günlüğü 3 (2008/2009)

Ayhan39 Hocam'a;
Değerli meslektaşım yüklediğiniz hızlı okuma çalışmalarını çok eğendim. Benim sizden bir ricam olacaktı. Acaba bu çalışmaların hepsini bir dosya içine  atıp zipleyerek gönderir misiniz? Çünkü böylece bu çalışmalara kısa sürede, sayfalar arasında aramadan ulaşmış oluruz.
Saygılarımla...

arkadaşlar onluk bozarak çıkarmayı pratik olarak nasıl anlatıyorsunuz,tecrübelerinizi yazar msnz?

hocam 1.sınıfta onluk bozarak çıkarma ve eldeli toplama işlemi yok acele etmeyin bence....ama çocuklar yapabiliyorlarsa bir şey diyemem.

valla tülin hocam hızır gibi yetiştiniz. aradığım çalışma buydu. çok sağolun.

öğrencilerime harf hece sözcük kavramını anlatmak için bir sunu hazırladım. bu 3 kavram onlara çok soyut geliyor ve karıştırabiliyorlar. bende cuma günü bir hikayeyle anlatmayı denedim. anlamayanların sayısı azaldı. bugünde sunu olarak hazırladım. yarın sınıfımda göstereceğim. umarım sizlerde beğenirsiniz.

Arkadaşlar,sınıfımda bir öğrencim okurken hecelemede yanlışlıklar yapıyor.Şu şekilde örnek vereyim :
Kalem kelimesini okuduğunu varsayalım.kale  bir okuyuşta ağzından çıkıyor.sonra m sesini okuyor.Bu hatasını düzeltmek için oldukça uğraşıyorum.Sizce nasıl düzeltebilirim?Ne tür çalışmalar yapmamı önerirsiniz arkadaşlar?

Kitap okuma panom. (tülin hocama teşekkürler)

arkadaşlar noktamala işaretleri ve yazım kuralları ile ilgili nasıl çaılşmalar yapıyorsunuz.elinde çalışma örnekleri olan var mı

işinize yara umarım.(alıntı)

Ayhan39 Hocam'a;
Değerli meslektaşım yüklediğiniz hızlı okuma çalışmalarını çok eğendim. Benim sizden bir ricam olacaktı. Acaba bu çalışmaların hepsini bir dosya içine  atıp zipleyerek gönderir misiniz? Çünkü böylece bu çalışmalara kısa sürede, sayfalar arasında aramadan ulaşmış oluruz.
Saygılarımla...

Sayın gunes2001 hocam, Öncelikle çalışmaları beğendiğinize sevindim. Umarım bu çalışma sayfaları ile sizi mutlu edecek sonuçlar alırsınız. Şu an sınıfıma ne uyguluyorsam aynı çalışmayı sizlerle de paylaşıyorum. Yani çalışmaları günlük hazırlıyorum. Elimde toplu bir dosya yok. Bu çalışma sanırım 24-25 sayfa olacak gibi. En son 15. ve 17.  çalışmayı hazırlayıp gönderdim. Diğer çalışma sayfaları hazırlık aşamasında. Selamlar....

Arkadaşlar,sınıfımda bir öğrencim okurken hecelemede yanlışlıklar yapıyor.Şu şekilde örnek vereyim :
Kalem kelimesini okuduğunu varsayalım.kale  bir okuyuşta ağzından çıkıyor.sonra m sesini okuyor.Bu hatasını düzeltmek için oldukça uğraşıyorum.Sizce nasıl düzeltebilirim?Ne tür çalışmalar yapmamı önerirsiniz arkadaşlar?

Öğretmenim bence hiç karışmayın bu hızlı okumanın belirtisi.Deneyimle sabittir
2.dönem çok uzun bir süreç KALE yi bir çırpıda okuyorsa çok önemli değil gerisi.
Zaten %98 başarmıssınız sayılır öğretmenim.Tebrik etmek gereekir
muhabetle

 yardımcı hocam teşekkür edreim içimi rahatlattınız.Geçen hafta yaptığım veli toplantısında annesi de aynı sorundan dert yanmıştı.Tabi ben de zamanla düzelecek diye geçiştirdim.O anda çalışma için örnek verememiştim.Tekrar teşekkürler.

Okuma anlama çalışması:
(alıntıdır)

Ayhan 39hocam;
Rica etsem  17 numaralı çalışmayı office 2007 şeklinde de gönderebilirmisiniz?Tabi size  zahmet olmazsa.Diğer hızlı okumalarında 12. çalışmadan itibaren  açamadım.bilgisayarımda açılmadı. doc uzantılı dosyalar gibi oldu.Çalışmalarınız için teşekkür ederim.Emeğinize sağlık.

Değerli arkadaşlar bazı arkadaşlarımız gitmiş olabilir. Ama ben bugün okuldan bir arkadaşım ile birlikte İstabuldaki eğitim fuarına gittik.
Çok eğlenceli ve keyifli saatler geçirdik. Eğitim teknolojilerindeki bazı yenilikleri inceleme fırsatı bulduk.
Üniversitelerin ağırlıkta olduğu fuarda kendimize de pay çıkardık.
Akıllı tahtalardaki yeni gelişmeleri üç ayrı standta inceledik.
Bu teknolojileri kullanan okullar olduğunu öğrendik. Gıpta ettim o okullara.
Ben kendi açımdan çok faydalandım. Arkadaşımla keyifli sohbetler yaptık fuar üzerine.
Ancak eğitim teknolojilerinin yabancı olduğunu görünce bir kat daha üzüldüm. Bazı konularda olsa çok iyi olur dediğim araç gereçleri gördüm.
Onları inceledim.
Faydalı bir gezi ve mutlu iki öğretmen olarak döndük. Topladığımız materyalleri ayırdım. Okula götüreceklerimi ayırdım.

arkadaşlar öğrencilerin heceleri yanlış bölerek okumalarını düzeltmek için ne gibi çalışmalar yapılabilir.örnek vermek gerekirse arabayı ar-ab-a diyenleri nasıl düzeltebilirim.

arkadaşlar öğrencilerin heceleri yanlış bölerek okumalarını düzeltmek için ne gibi çalışmalar yapılabilir.örnek vermek gerekirse arabayı ar-ab-a diyenleri nasıl düzeltebilirim.

hocam kelimeleri rankli yazın araba gibi