İlkokuma Yazma Günlüğü

çocuklara çok kızıyorum ya.en ufak konuşmaya dahi ceza veriyor tahtaya kaldırıyorum.bazıları ağlıyor.tahtaya kaldırmamin öğrenciye zararı nedir?

tahtada birşe yapmıyorsak hiçbir zararı olmaz, onu kötü birşey olarak algılatmasanız daha ıyı olur diye düşünüyorum.ileride tahtaya kalkmaktan cekinebilirler

algılama problemi olan çocuklarin kazanılmasına yönelik çözüm öneriniz nedir?

arkadaslarıyla da çalıssın algısı yeterli değilse sadece derste öğrenemez

İyi akşamlar değerli öğretmenlerim,
Sizce yarın yeni ses vermek mantıklı mı?
İkilemde kaldım... (salı tatil diye soruyorum..)

4 öğrencim sınıfa yetişemiyor verdiğim ödevleri yapamıyor yani harfleri tanıyorlar fakat başka bir şey yok tahtaya yazdığımı yazabiliyorlar..ben ödev olarak şöyle bir yol izliyorum.defterlerine alt alta hece ler yazıyorum na    te   ta              al at et te
nal   tel   tat  yani ilk grupta kalsınlar istemiyorum bunlarıda okutmaya çalışıyorum hergün. mantoğı kavrayana kadar böyle yapcam. sizce doğru mu yada başka nasıl bir yol izleyebilirim.

İyi akşamlar değerli öğretmenlerim,
Sizce yarın yeni ses vermek mantıklı mı?
İkilemde kaldım...

Ben de ikilemdeydim, ama yeni ses vermeyeceğim.

İyi akşamlar değerli öğretmenlerim,
Sizce yarın yeni ses vermek mantıklı mı?
İkilemde kaldım...

Yarın çok devamsız olacağını düşünüyorum. Tahminim üst olur diyor Böyle durumda yeni sese geçmem. Eğer tam olursa sese geçeceğim. Biraz da ödev veririm salı günü tatilde pekiştirip gelirler. Normal zamanda da sese cuma günleri geçiyorum ki cumartesi pazar iyi çalışıp gelsinler diye.

İyi akşamlar değerli öğretmenlerim,
Sizce yarın yeni ses vermek mantıklı mı?
İkilemde kaldım...

sesi geçtim de benim bu hafta hiçbişey yapasım yok.. 5 tane enerji içeceği içip gitsem faydası olur mu:
gelen sayıya göre u sesine geçmeyi planlıyorum öğretmenim..

Teşekkür ederim öğretmenlerim.. Yeni yıla okuyarak girsinler böylece tüm yıl..
karakose82 öğretmenim, size yeni yıl dileği enerji diliyorum
"m" sesi... geçen hafta hep söylediler durdular.. O zaman durmak yok yola devam:P

İyi akşamlar değerli öğretmenlerim,
Sizce yarın yeni ses vermek mantıklı mı?
İkilemde kaldım... (salı tatil diye soruyorum..)

verin hocam cumalarıda ses veriyoruz.Öyle bir kaide yok verin gitsin,biraz daha sona yaklaşıp rahatlayın

4 öğrencim sınıfa yetişemiyor verdiğim ödevleri yapamıyor yani harfleri tanıyorlar fakat başka bir şey yok tahtaya yazdığımı yazabiliyorlar..ben ödev olarak şöyle bir yol izliyorum.defterlerine alt alta hece ler yazıyorum na    te   ta              al at et te
nal   tel   tat  yani ilk grupta kalsınlar istemiyorum bunlarıda okutmaya çalışıyorum hergün. mantoğı kavrayana kadar böyle yapcam. sizce doğru mu yada başka nasıl bir yol izleyebilirim.

                Bende de 4 öğrencim geride hergün 2 ders CD den sesleri izlettim bulunduğumuz sesle ilgil hece -(2li,3lü)heceler verdim üç öğrencimde büyük gelişme oldu

4 öğrencim sınıfa yetişemiyor verdiğim ödevleri yapamıyor yani harfleri tanıyorlar fakat başka bir şey yok tahtaya yazdığımı yazabiliyorlar..ben ödev olarak şöyle bir yol izliyorum.defterlerine alt alta hece ler yazıyorum na    te   ta              al at et te
nal   tel   tat  yani ilk grupta kalsınlar istemiyorum bunlarıda okutmaya çalışıyorum hergün. mantoğı kavrayana kadar böyle yapcam. sizce doğru mu yada başka nasıl bir yol izleyebilirim.

sayın hocam bende 5 öğrenci vardı bu durumda gerçi hala var ama bir ilerleme var ben onlara sadece metin okutuyorum ve 3 öğrencim şu anda heceleri çıkarmaya başladılar  sürekli metin okuttum ve sonuç almaya başladım

Özel Eğitim Öğretmeni Vedat Güler'in slaytlarına rastlamıştım geçen yıllarda. Algılamada güçlük çeken çocuklarla o slaytlarla çalıştım. Hatta BEP'li bir öğrencimin okumaya geçmesinde etkili olmuştu bundan önceki sınıfımda. Biraz önce baktım, Eğitimhanede de var kullanmak isterseniz. Ben arşivimde bir tane buldum gönderiyorum. Ayrıca bu vesileyle öğretmenime de teşekkür ederim...

İyi akşamlar değerli öğretmenlerim,
Sizce yarın yeni ses vermek mantıklı mı?
İkilemde kaldım... (salı tatil diye soruyorum..)

Ben de düşünüyorum ama vermemek mantıklı.

Özel Eğitim Öğretmeni Vedat Güler'in slaytlarına rastlamıştım geçen yıllarda. Algılamada güçlük çeken çocuklarla o slaytlarla çalıştım. Hatta BEP'li bir öğrencimin okumaya geçmesinde etkili olmuştu bundan önceki sınıfımda. Biraz önce baktım, Eğitimhanede de var kullanmak isterseniz. Ben arşivimde bir tane buldum gönderiyorum. Ayrıca bu vesileyle öğretmenime de teşekkür ederim...

sayın hocam hikmet sırmanın harf harf hazırlanmış çok güzel slaytları var ben onları kullanıyorum süper ayrıca süleyman ocağın dökümanlarını kullanıyorum süper

m sesi yazım yönergesi dostlar..


yerdeki küçük bir pire çok acıkmış.. ilerde otlayan bir deve görür gizlice arkadan yaklaşır..  bismillah der kuyruğuna zıplar:) kuyruğundan üst kısmına kadar tırmanır yorulur bilinçsizce devenin bacağından aşağıya doğru düşer neyse tehlikenin farkına varır tekrar düştüğü noktadan yukarı doğru çıkar.. pire açlığının unutmuş kendisini düşüren deveden artık intikam için yemin eder kaldığı noktadan yolculuğa devam eder devenin sırtıda ne dağlar varmış diye yolculuğuna bir yukarı bir aşağı şekilde devam eder yolculuk sırasında deve ile pire farkında olmadan aşık veyselin türküsünü söylermiş

uzun ince bir sırttaaaayımmmm:) gidiyorum aşağı yukarı bilmiyorum hangi harftteyimm..

en son tam devenin boynu ısıracakken deve ürker korkar panikler bu panikle pire boyundan aşağıdoğru hıp hızlı kayar tam yere düşecekken pire devenin bacağını ısırır

ve deveye şöyle söyler..
 mmmmmmm bacağın çok lezzetliymiş..

 
uzun ince bir sırttaaaayımmmm:) gidiyorum aşağı yukarı bilmiyorum hangi harftteyimm..??


mmmmmmmmm