İlkokuma Yazma Günlüğü

iyi geceler zümrelerim yeni bir hafta umarım herkes için güzel sabırlı neşeli bir hafta olur

arkadaşlar ben hala elattayım. elat bitti ama heceleri ezberlemedi çocuklar.canım sıkkın. inorma geçsem bu sefer ilgisiz velilerin çocukları geri kalacak.öğrendiklerini 5 dk sonra unutan bi sınıfla karşı karşıyayım. bu çocuklar bu halde nasıl okuma yazma sökecek ve ben de normal derslere başlayacağım ya bu heceleri ve kelimeleri ezberlemeleri ve unutmamaları için benim tekrar etme dışında ne yapmam lazım ?

Üniversitede bunalım bir arkadaşım vardı. Sizi görünce onu hatırlıyorum. Her gün değişik bir sorunla buradasınız.

istanbulda salı günü tatil mi star tv haberlerde öyle dedi ?

hayır tatil değil..tatil olan doğudaki iller belli oldu..İstanbul okulları öğle tatil olur...çileyi öyle çekecekler..kural bu maalesef..

Bugün denetmen geliyor hemde teftişe Allah yardımcım olsun  emeklerimi boşa çıkarmasın  amin:)

Allah kolaylık versin öğretmenim,emekleriniz boşa çıkmaz merak etmeyin.

kar tatili olan okullar

 http://www.cnnturk.com/2013/turkiye/01/06/doguda.egitime.kar.engeli/691451.0/index.html

Zümrelerime hayırlı geceler. Herkese güzel bir hafta diliyorum. Yarın r sesine devam edeceğiz. Bakalım r sesi ile birlikte mantığı kapanların sayısı artacak mı?

Teşekkür butonumdaki teknik sorun dilerim çözülür.

Herkese hayırlı geceler.

arkadaşlar ben yeni okuluma başlayalı 2 ay oldu olacak  1.sınıfı verdiler şimdi bazıları hala elatta bazıları n sesinde yaklaşık 8 öğrencide y sesinde sizce bu geride olanlara ne yapmalıyım mesala sesleri biliyorlar ama birleştiremiyorlar

İyi geceler arkadaşlar s sesindeyim.Pazartesi bol tekrar ve metinler okutup, dikte yaptıracağım.Bu hafta iki ses vermek istiyorum.Kar tatili olmasından korkuyorum.Tatil sonrası çocuklar hemen geriliyor.Çocuklar o kadar hızlandılar ki yavaşlamalarını istemiyorum.Başlangıçta ben çocukları motive etmeye çalışıyordum.Artık onlar bana bugün de ses öğrenelim diyorlar. Bazıları harflerin sırasını söylüyor.2 öğrencinin umrunda bile değil.Onların da ilerlemesi için büyük çaba harcıyoruz.

  Çocuklar birleştirmenin mantığını nasıl kavrayacak?
  ''ela'' kelimesini okuttuk . Çocuk bunun ela olduğunu kavradı. a sesini kapatalım ve ''el'' olarak okutalım. Sonra ''l'' sesini kapatalım ve e olarak okutalım.

  at sözcüğünü okuttuk ve yazdırdık. ''at'' sözcüğünün önüne a sesini getirelim ve yazdıralım. daha sonra ''ata'' sözcüğünü önden ve sondan kapatarak okutalım. Çocuk yeni kelimeler, heceler öğrendikçe birleştirmeyi kavrayacaktır.Birleştirme işi iyi olan öğrencilerde hemen olabilir. Diğerlerinde zaman alacaktır. zaten birleştirmeyi yapan öğrenci okumaya geçmiş demektir.

  Çocuklar birleştirmenin mantığını nasıl kavrayacak?
  ''ela'' kelimesini okuttuk . Çocuk bunun ela olduğunu kavradı. a sesini kapatalım ve ''el'' olarak okutalım. Sonra ''l'' sesini kapatalım ve e olarak okutalım.

o şekilde yaptım zatern. çocukları dilimin hareketlerine ayrıca dikkat etmeleri için uyarmam gerekiyor mu ki ?

o şekilde yaptım zatern. çocukları dilimin hareketlerine ayrıca dikkat etmeleri için uyarmam gerekiyor mu ki ?

  Hepsi dikkat edemeyebilir. Kimi dilinizin hareketlerinden kimi dikte ile kimi okuyarak bunu kavrar.
  Her sesle ilgili birkaç heceyi ezbere yazmaları yeterli olabilir. Diğerlerini de zamanla alırlar.

Arkadaşlar,
Öğrencilerin adlarını okuma-yazmasını nasıl verdiniz yada vermeyi düşünüyorsunuz?
Bendeniz A4 kağıda fotorafını ve adını yazarak asıyorum, sınıf duvarına.
Verdiğim seste adı çıkanı asıyorum.
Fikirleriniz, lütfen.

ben de renkli bulut şeklindeki kağıtlara yazmıştım geçen sene öğretmenim. öğrencilerin dikkatini çekiyor diye düşünüyorum bordür gibi oluyor sınıfın duvarlarında isimleri kendi isminde bulunan harflere karşı aşırı ilgili oluyorlar. kendi adını yazması kolaylaşıyor aşinalık kazanıyor çünkü...

Birleştirmeyi bir kapsalar gerisi kolay da..

öğretmenim nacizane fikrim bir arkadaşa da anlatmıştım. hangi gruptasınız bilmiyorum ama şunu uygulayabilirsiniz, ben yapmıştım faydası olduğunu düşünüyorum ilk başlarda. ama bu genelde iki sesli hecelerde birleşmeyi kavratabilecek bir çalışma.
örneğin hecemiz; et.
iki öğrenci kaldırın ve birine e diğerine t harfinin olduğu görseli verin. daha sonra e, t'yi yakalamaya çalışsın. şu simit oyunu vardır ya onun gibi e harfi t yi yakalayana kadar adını söylesin. yakaladığı anda da onunkini saklambaçta gördüğümüz anda ismini söyler sobeleriz ya.
eeeeeeeeee derken yakaladığı anda eeeeeeeeet olacak. umarım faydalı olur. öğrenciler koşup yakalama işini çok seviyorlardır. bu da yardımcı olabilir sizlere...

yeni4242 hocamın okuma kartlarını görünce aklıma gelen değişik fikirlerden birkaçını uyguladım. Onun cümleleri, kendi yazdığım cümleleri ve daha önceki birinci sınıf okuttuğum dönemlerden kalan bazı okuma kartlarını renklendirerek Bristol kağıdına arkalı-önlü çıktı aldım ve koli bandı ile kapladım. Böylelikle çabuk yıpranmayacak okuma kartları elde ettim. Biraz zahmetli oldu ama güzel de oldu. Birkaçını aşağıya ekliyorum.

Fikir için teşekkürler yeni4242 öğretmenim.

Öğretmenim elinize sağlık okuma kartları zaten güzeldi bu şekilde çok daha güzel olmuşlar,bu sayede yıtmaları ve kaybetmeleri de önlenmiş olacaktır.