Arkadaşlar,velilerinizle görüşme imkanınız rahatsa,gelin şu not işini problem etmeyin.Biliyorum,iyilerle kötüleri (Okuma-yazma anlamında) nasıl ayıracağız?dediğinizi duyar gibi oluyorum.Çocuğunun durumunu zaten veliler biliyor;ama siz yine de durumunu söyleyerek aslında notunun düşük olacağını fakat kendisinin tatilde ilgileneceğini bildiğinizden yüksek verdiğinizi kendisine güvendiğinizi...vb sözlerle anlatın.İnanın etkili oluyor.Üstelik çocukların aldığı bu notlar hiçbir şekilde ileride etkili olmadığından düşük verilmemesi taraftarıyım.Üstelik "Veren el alan elden üstündür."Şaka bir yana karneye 5 5 5 5 5 5 çok yakışıyor.
Hocam bizden büyük olduğunuzu bilerek yazıyorum ve hürmetlerimi sunuyorum. Tecrübeleriniz sizi bu iyi niyetli yaklaşım noktasına yükseltmiş. Zaten kapasiteli olan öğrenciler, ileriki sınıflarda da başarı anlamında ipi göğüsleyen öğrenciler oluyor ve sizi hiçbir zaman şaşırtmıyor, istikrarlı oluyor. Bu öğrenciler bellidir ve her zaman 5 vermek onlara yakışır ancak sonraki sınıflarda ne yapsa da Türkçede okuduğunu anlamayan, okuduğunu anlamayınca Matematik problemini çözemeyen öğrenciler zuhur ediyor. Ben bu öğrenciler hakkında iyi niyetli davranamıyorum. Çünkü bilenle bilmeyenin de ayrılması ve çalışmayan, sorumsuz öğrencilerin de hak etmediği notla mükafatlandırılmaması gerekli. Çocukta küçük yaştan itibaren ''Emeksiz yemek olmaz.'' fikri geliştirilmeli ve ''Ben nasıl olsa çalışmadan da 4 ve 5'i alıyorum.'' sonucuna ulaşmalarını sağlayıp boş olan bir kendine güveni de çocuklara vermemeliyiz diye düşünüyorum.