İlkokuma Yazma Günlüğü

Son ders de bitti. Bir günü daha bitirdik. Ödevleri dağıtıp eve gideceğiz.

Bu akşam not işini bitireyim. Zaten az bir şey kaldı.

hocalarım görsel sanatlar dersinde bir performans ürün dosyasına not vericezmi

hocalarım görsel sanatlar dersinde bir performans ürün dosyasına not vericezmi

Verilmesi gerekiyor...

bu gün 2 ders teftiş oldum arkadaşlar.,genel anlamda iyi olduğu söylenemez ,ben heceleri şimdiye kadar e-l=el şeklinde verdim ama müfettişin dediği el hecesini ezberletin gördüklerinle hemen el desinler dedi yani bütünden parçaya gidileceğini söyledi.yeni sisteme bakacak olursak böyle olmaz hocam dedim .,bu şekilde devam edersen öğrencilerin yavaş okur dedi.iyice kafamı karıştırıp gitti açıkçası.öğrencilerim tamamı okuyor ama mesela elma kelimesini okurken e-l=el m-a=ma   elma şeklinde okuyorlar

İyi akşamlar!
Benimkilerin çoğu ses birleştirmeyi kavradı.m ye geçmediğim halde m yi işaret ederek mmmmm dedim  hemen kelimeleri okudular.Bu dönemin kapanışını m ile yapacağım.

1. sınıf öğrencisine 1 vermek ne derece doğru?

durum çok çok kötü ise, 1 arpa boyu yol katedilememişse ne yapmalı ?

1. sınıf öğrencisine 1 vermek ne derece doğru?

durum çok çok kötü ise, 1 arpa boyu yol katedilememişse ne yapmalı ?

1 değil 2 verin öğretmenim. birinci sınıf farklı. bu yaştaki öğrencileri kuralların içine sokmak ne derece doğru ki ? 

bu gün 2 ders teftiş oldum arkadaşlar.,genel anlamda iyi olduğu söylenemez ,ben heceleri şimdiye kadar e-l=el şeklinde verdim ama müfettişin dediği el hecesini ezberletin gördüklerinle hemen el desinler dedi yani bütünden parçaya gidileceğini söyledi.yeni sisteme bakacak olursak böyle olmaz hocam dedim .,bu şekilde devam edersen öğrencilerin yavaş okur dedi.iyice kafamı karıştırıp gitti açıkçası.öğrencilerim tamamı okuyor ama mesela elma kelimesini okurken e-l=el m-a=ma   elma şeklinde okuyorlar

bende bu şekilde oktuyorum ama müfettişin dediği gibi bu yanlış çocuklar okumuyu geçiyor ama çok yavaş okuyorlar gerçi ezberde yanlış bance ama bilemiyorum doğrusu ne

öğretmenlerim
tatilden önce veli toplantısı yapmak istiyorum.yapan arkadaşlar neler konuştunuz ?
unuttuğum şeyleer olabilir diye düşünüyorum 

apranax öğretmenim yeni gördüm.. yüklüyorum.. umarım işinize yarar..

bende bu şekilde oktuyorum ama müfettişin dediği gibi bu yanlış çocuklar okumuyu geçiyor ama çok yavaş okuyorlar gerçi ezberde yanlış bance ama bilemiyorum doğrusu ne

hocam müfettişin dediği eski fişlerdeki gibi .,tümden gelim diyor ama yeni sistem parçadan bütüne diyor anlayamadım açıkçası daha çok karıştı herşey

öğretmenlerim
tatilden önce veli toplantısı yapmak istiyorum.yapan arkadaşlar neler konuştunuz ?
unuttuğum şeyleer olabilir diye düşünüyorum  

-diğer toplantının değerlendirilmesi
-okul aile ilişkileri
-uyum sürecinin ve okuma yazma sürecinin değerlendirilmesi
-okuma yazma döneminde ödevler
-öğrenci devam devamsızlıkları-
-beslenme-temizlik-tertip-düzen
-hedefe ne kadar ulaşıldı
-görülen aksaklıklar ve çözüm yolları
-başarının artması ve takibi için yapılacalklar
-idare-öğretmen-veli ilişkileri-okul ziyaretleri
pdr ile irtibata geçilecek durumlar
-sosyal aktiviteler
-öğrenci harçlıkları
-sınıf eksikleri
-öğrencilerin araç gereç eksiklikleri

hocam müfettişin dediği eski fişlerdeki gibi .,tümden gelim diyor ama yeni sistem parçadan bütüne diyor anlayamadım açıkçası daha çok karıştı herşey

ders kitaplarında da parçadan bütüne gidiliyor. müfettiş yanlış diyemez fakat hız konusunda müfettiş haklı. ezberle mantığını geç öğrniyorlar ama ilerde hızl okuyorlar.

-diğer toplantının değerlendirilmesi
-okul aile ilişkileri
-uyum sürecinin ve okuma yazma sürecinin değerlendirilmesi
-okuma yazma döneminde ödevler
-öğrenci devam devamsızlıkları-
-beslenme-temizlik-tertip-düzen
-hedefe ne kadar ulaşıldı
-görülen aksaklıklar ve çözüm yolları
-başarının artması ve takibi için yapılacalklar
-idare-öğretmen-veli ilişkileri-okul ziyaretleri
pdr ile irtibata geçilecek durumlar
-sosyal aktiviteler
-öğrenci harçlıkları
-sınıf eksikleri
-öğrencilerin araç gereç eksiklikleri

gündem maddeleriniz güzelmiş öğretmenim bende yarın yapıcam inş toplantıyı

-diğer toplantının değerlendirilmesi
-okul aile ilişkileri
-uyum sürecinin ve okuma yazma sürecinin değerlendirilmesi
-okuma yazma döneminde ödevler
-öğrenci devam devamsızlıkları-
-beslenme-temizlik-tertip-düzen
-hedefe ne kadar ulaşıldı
-görülen aksaklıklar ve çözüm yolları
-başarının artması ve takibi için yapılacalklar
-idare-öğretmen-veli ilişkileri-okul ziyaretleri
pdr ile irtibata geçilecek durumlar
-sosyal aktiviteler
-öğrenci harçlıkları
-sınıf eksikleri
-öğrencilerin araç gereç eksiklikleri

ben beğenmedim korktum:)