İlkokuma Yazma Günlüğü

Bizde bugün c sesiyle çalıştık.Artık işler iyice  kolaylaştı.Yarın da p diyeceğiz.Bugün 1 saat dikteden sonra boş kağıt verdim.Öğretmenim resim mi yapacağız dediler .Hayır şimdi cümleleri siz kurum dedim. Ahh melihim cümle kurmak yerine bakın ne yazmışş .Gerçi çok mutlu oldummm..

Ertuğdoğan Öğretmenim, ben de geçmiş zaman eki olarak cümle sonlarında kullanmayı düşünüyorum. "aldı, uyudu, serdi" gibi. Akrabalık terimleri uygulamanız için teşekkür ederim, yarın bu terimleri, pazartesiye ekleri vereyim o halde.

Ertuğdoğan Öğretmenim, ben de geçmiş zaman eki olarak cümle sonlaronda kullanmayı düşünüyorum. "aldı, uyudu, serdi" gibi. Akrabalık terimleri uygulamanız için teşekkür ederim, yarın bu terimleri, pazartesiye ekleri vereyim o halde.

öğretmenim ben d sesine geçmedim ama hazırbulunuşluklarını ölçmek için bu d deyip  tahtaya dede yazdım. okudular. ben elat grubundan sonra hiç hece vermedim. direk basit kelimelerden yola çıkıyorum..

"d" sesinde önceliği açık mı, kapalı mı hecelere verdiniz arkadaşlar?

tavsiyem kapalı yada açık hece üzerinde durmayın, kelime verin d ile ne bulduysanız cümle içinde kullanarak kavrıyorlar zaten,
Dede,
Dayım,
Didem,
demir,direk,dümen,düdük,kedi,mesela bunlardan resimde çizerek tahtada hoşlarına gidiyor

"d" sesinde önceliği açık mı, kapalı mı hecelere verdiniz arkadaşlar?

bizde ssss bitirince son ders dddd sesine bir giriş yaptık.bizde hiç hecelerle uğraşmadık.ben söyledim onlar yazdılar.dal,dere,dudak,damat,damla vs.çok şükür zorlanmadılar.

Birleştirme mantığını çözemeyen bir kaç öğrencim var hâlâ. Belki de benim yöntemlerimden kaynaklanıyor. Bu nedenle hece ve kelime oluşumuna vurgu yapmaya devam ediyorum.

Ertuğdoğan Öğretmenim, ben de geçmiş zaman eki olarak cümle sonlarında kullanmayı düşünüyorum. "aldı, uyudu, serdi" gibi. Akrabalık terimleri uygulamanız için teşekkür ederim, yarın bu terimleri, pazartesiye ekleri vereyim o halde.

hocam sesi güçlü hissetmeleri için kelimenin başında olması çok dikkatlerini çekiyor,elbetteki siz istediğiniz biçimde verebilirsiniz,zaten sezdirme yaparken kelime verip harfin başında mı ortasında mı sonunda mı olduğunu tek tek soruyoruz,gördüğümüz o ki,başında olunca daha kolay algıladıkları,
şimdi bir örnek vereyim ben yaşlılara okuma yazma kursu verirken vereceğim kelimeleri yakın, tanıdık çeverden başlayarak vermem gerektiğini gördüm,amaç hafızlarında kalması açısından işte burada da bahsettiğim bu bilinenden bilinmeyene yolculuk,
umarım anlaşılır olmuşumdur

BENİMDE 19 ÖĞRENCİDEN17 tanesi mantığı kavradı yarın d sesine geçeceğim diğer iki öğrencidek y ve ı da karıştırıyor 6 taneside her şeyi okuyor

Birleştirme mantığını çözemeyen bir kaç öğrencim var hâlâ. Belki de benim yöntemlerimden kaynaklanıyor. Bu nedenle hece ve kelime oluşumuna vurgu yapmaya devam ediyorum.

hocam bu durumda olan çocuklara sürekli tekrar çok önemli,ayrıca akaranlarından yardım istemek,benim böyle bir öğrencim var ve teneffüste derste çok iyi olan öğrencilerim alıp yanına okuturlar çok faydasını gördüm, o da zamanla mantığını kavarayacaktır,işte bu tip çocuklarda biraz sabır gerekiyor maalesef

benimde 21 öğrenciden 1 tanesi tüm harflerle okuyor. 15 i mantığı çözdü.4 ü de kavradı ama çok yeni henüz.2 kişi hala birleştiremiyor.yarın k sesine geçicem

herkeş teşekkür etmiş sanırım bana ama hiçkimse mesaj yazmamış.:-)
3-4 öğrencim haricinde herkese 90 veriyorum.sınıf mevcudum 30

öğretmenim ben d sesine geçmedim ama hazırbulunuşluklarını ölçmek için bu d deyip  tahtaya dede yazdım. okudular. ben elat grubundan sonra hiç hece vermedim. direk basit kelimelerden yola çıkıyorum..

AYNEN BENDE. AÇIK HECELERİ ANLAMLI SÖZCÜĞE DÖNÜŞTÜRÜRKEN  KULLANDIM O KADAR. NE YAZDIRDIM NE DE AYRICA OKUTTURDUM . -ya
YAZDIRMADIM, "yat" YAZDIRDIM ÖRNEĞİN.

   usagii öğretmenim geçmiş olsun.pattaban öğretmenim Allah'tan gelen posta virüsmüş.Yanlış da olsa hiç yoktan aklınız orada kalacaktı.
  Yarın köy okulumuzdan merkeze gezi düzenleyeceğiz sinema,müze,alış veriş merkezi gezisi umarım bir sıkıntı yaşamayız.Kapalı hecede takılan bir öğrencim var patlamasını beklerken tüp bitecek evde bi 5 dk okutsalar durumu çok farklı olacak ama işi öğretmene havale edince böyle oluyor.Herkese şimdiden hayırlı cumalar.

Değerli meslektaşlarım,
Sınıfımda 17 öğrencinin 2 tanesi çok iyi olmasına rağmen diğer 15'i sadece verdiğim sesleri tanıyor. Ses vermekte acele etmediğim halde (u sesindeyim) birleştirmeyi henüz kavrayamadılar. Değişik taktikler denemiş olsam da bir türlü ilerleme kaydedemiyoruz. Orjinal fikri olanların paylaşmasını, daha önceden mevzu edilmişse tekrara yol açtığım için özrümün bağışlanmasını istiyorum..
Allah hayırlı işlerinizde utandırmasın!

Sanırım gözden kaçmış mesajım, sağlık olsun ama gene de ilgilenip cevap veren olursa sevinirim. Cümleten iyi geceler..

Saat yine uçmuş gitmiş.Herkese iyi geceler.Yarın nöbetçiyim.Keşke bugün arkadaş gibi bende unutsam..Hafayada kar tatili falan olmadan tamamlarız inşallah.Cumanız mubarek olsun arkadaşlar.Allaha emanet olun..