İlkokuma Yazma Günlüğü

Okuma yazma etkinliklerinde hangi seste olmalıyız?

Bunun için şöyle bir hesap yapmalıyız bence. Öncelikle okulda toplam 36 hafta(yaklaşık 180 iş günü) süresince ders yapılmaktadır.

1) Uyum 12 hafta sürdüğünü kabul edelim.

36-12=24 hafta kalır.

2) Toplam 29 ses var. Her iki ses bir hafta sürse yaklaşık 14 haftada biter.

24-14=10 hafta kalır.

3) Şimdi düşünelim.  Bitmesi gereken

a) Türkçe Kitabı ve buna bağlı etkinlirler, kazanımlar var.
b) Matematik kitabı ve buna bağlı etkinlirler, kazanımlar var.
c) Hayat bilgisi kitabı ve buna bağlı etkinlirler, kazanımlar var.

Bu da geriye kalan 10 hafta içinde bitecek. Daha yapılacak diğer çalışmaları saymıyorum bile. Mesela yazıların tam oturması, akıcı ve anlayarak okuma. Yazarken imla kurallarına uyma. Tek aralıklı deftere de düzgün yazabilme. Yazılı anlatımlar yapabilme vs. vs.

Bence bu hiç gerçekci bir yaklaşım değil.

Ohalde olması gereken nedir?

1) Bence uyum süreci 6-7 haftayı aşmamalıdır.

2) Zaman kazanmak için sesli harfler ilk grup harflerden sonra topluca en azından okuma faaliyetlerinde verilmelidir.

3)Sesler başlarda yavaş olsa bile son iki grupta bir haftada 3 ses verilmelidir.

4) Ses verme sürecini hızlandırmak için hece taplosunda sık sık okuma yaptırmalı verilen son sesten iki ses sonrasına kadar heceden okutulmalıdır.

Bu şekilde yapılırsa seslerin ilk 5 grubu 1. dönem bitirilmiş olurdu. 2. döneme son grup kalırdı. Bu grubun sesleri işlek olmadığı için çocuklar okumaya geçmiş olacağından ikinci dönem normal ders işleme sürecine geçilmiş olur.
Böylece tüm etkinlikler ve kazanımlar yeterli sürede biter. Çocuklar ikinci sınıfa her yönden hazır olarak yılı bitirirler diye düşünüyorum.

Şahsen ben 1. dönem bu yöntemle tüm sesleri bitirdim. Elbette tamamı okudu. Yazma sorunu yok. İkinci dönem normal ders sürecine devam edeceğim.

Bu analtılanlar bencedir, beni bağlar. Her görüşe açığım ve saygılıyım. Herkese kolaylıklar diliyorum.

    

öğretmenim sistem yeni. elimizdeki kitaplar eski. ses temelli cümle öğreniminde heceleme olmaz ve anlıyarak okur.nisan sonu da bu yüzden yeterlidir.yeni programa göre  2.sınıfta okuma devam edebileceğine göre. telaşlanmanın bir anlamıda yok.bu programı uyum programı ile beğendim mi?Hayır.vakit çok uzun ve 65 -60 aylıklar zorlandılar.el kasları yeterli değil.

aranızda hızlı okuma kursuna giden oldu mu nereden başlamalıyım

tatil gunlerimiz azaldikca gunlugumuz yavas ilerlemeye basladi..bolbol gezelim ve srvdiklerimizle zaman gecirelim..


hizli okuma kursuna gitmistim ama oss ye girmeden onceydi neteden baslandigini hatirlayamiyorum ama cokcok yararini goruyorum

Okuma yazma etkinliklerinde hangi seste olmalıyız?

Bunun için şöyle bir hesap yapmalıyız bence. Öncelikle okulda toplam 36 hafta(yaklaşık 180 iş günü) süresince ders yapılmaktadır.

1) Uyum 12 hafta sürdüğünü kabul edelim.

36-12=24 hafta kalır.

2) Toplam 29 ses var. Her iki ses bir hafta sürse yaklaşık 14 haftada biter.

24-14=10 hafta kalır.

3) Şimdi düşünelim.  Bitmesi gereken

a) Türkçe Kitabı ve buna bağlı etkinlirler, kazanımlar var.
b) Matematik kitabı ve buna bağlı etkinlirler, kazanımlar var.
c) Hayat bilgisi kitabı ve buna bağlı etkinlirler, kazanımlar var.

Bu da geriye kalan 10 hafta içinde bitecek. Daha yapılacak diğer çalışmaları saymıyorum bile. Mesela yazıların tam oturması, akıcı ve anlayarak okuma. Yazarken imla kurallarına uyma. Tek aralıklı deftere de düzgün yazabilme. Yazılı anlatımlar yapabilme vs. vs.

Bence bu hiç gerçekci bir yaklaşım değil.

Ohalde olması gereken nedir?

1) Bence uyum süreci 6-7 haftayı aşmamalıdır.

2) Zaman kazanmak için sesli harfler ilk grup harflerden sonra topluca en azından okuma faaliyetlerinde verilmelidir.

3)Sesler başlarda yavaş olsa bile son iki grupta bir haftada 3 ses verilmelidir.

4) Ses verme sürecini hızlandırmak için hece taplosunda sık sık okuma yaptırmalı verilen son sesten iki ses sonrasına kadar heceden okutulmalıdır.

Bu şekilde yapılırsa seslerin ilk 5 grubu 1. dönem bitirilmiş olurdu. 2. döneme son grup kalırdı. Bu grubun sesleri işlek olmadığı için çocuklar okumaya geçmiş olacağından ikinci dönem normal ders işleme sürecine geçilmiş olur.
Böylece tüm etkinlikler ve kazanımlar yeterli sürede biter. Çocuklar ikinci sınıfa her yönden hazır olarak yılı bitirirler diye düşünüyorum.

Şahsen ben 1. dönem bu yöntemle tüm sesleri bitirdim. Elbette tamamı okudu. Yazma sorunu yok. İkinci dönem normal ders sürecine devam edeceğim.

Bu analtılanlar bencedir, beni bağlar. Her görüşe açığım ve saygılıyım. Herkese kolaylıklar diliyorum.

     

Sayın hocam,yazdıklarınızın en sonunda çok güzel belirtmişsiniz,kişisel bir şey,her öğretmene göre değişir,ama en önemli kıstas öğrencinin hazır bulunuşluluğu,velinin ilgisi.. Bunlar olmadığı zaman olmuyor,yavaş ilerliyor.. Saygılar sunar başarılar dilerim ..

Zümrelerime iyi akşamlar..Bu sabah kızkardeşim ve yeğenlerimi uğurladık..Tatil suyunu çekmeye başlayınca bizim de ayrılıklar başladı...Biz de perşembe dönüyoruz..Anne ve babam yine kalacak yalnız..Rabbim onlara sağlıklı uzun ömürler versin..
Güzel bir akşam geçirmeniz dileğiyle..

iyi akşamlar dünyanın en kutsal mesleğine sahip saygı değeğer zümrelerim.Bu günbenim doğum günüm .şuan oğlum ve eşim yanı başımda tablette oyun oynuyorlar bana çaktırmadan(!) aldıkları pastayı yiyeceğiz birazdan.Allah sevdiklerimizle sağlıkla bir ömür geçirmeyi nasip etsin inşallah....bu arada bizim mem in doğum günü hediyesi süper oldu az önce 12 sinde genişletilmiş ilçe zümresi varmış akşam 7-8 bulur dönüş...

herkese merhaba, orkun126 öğretmenim doğumgününüz kutlu olsun.nice yaşlara..
hemen hemen her gün buradayım.tatil sonrası seslerle ilgili döküman topluyorum.Allah herkesten razı olsun.  ı  sesinde kalmıştım.herkes farklı seslerde olunca takip etmek zor oluyor.emeği geçen herkese teşekkürler..

İyi akşamlar. HARBİ öğretmenim keşke bu söylediklerinizi
daha önce paylaşsaydınız. Hepimiz  de bundan istifade eder şimdi ahlanıp vahlanmazdık. Başka fikirleriniz varsa kulak vereceğim. Her yaklaşım, deneyim göz ardı edilmemeli. Mutlaka tecrübe edilmiştir, boşuna değildir. Bu forumun amacı da deneyimleri uygulamaları paylaşmak değil midir? Tüm arkadaşlarım, zümrelerim kaç yıllık olursak olalım fikirlere açık olalım. Hepinize mutlu akşamlar.

İyi akşamlar arkadaşlar.Çok sık ziyaret edemiyorum. Üniversitede okuyan iki oğlum da tatile geldi. Eşimin anne ve babası ile annem de bize geldi. Evimiz oldukça kalabalık. Zamanım ancak yemek yapmaya yetiyor. Bu gün çocuklarıma ve misafirlerime saç pidesi yaptım. Güzel bir gündü. İlçede yapılan toplu sünnet töreninde semazen ekibim gösteri yaptı.Çok güzel gösteri oldu. Herkes çok beğendi. Daha önce de sormuştum arkadaşlar. 18 Mart için farklı bir etkinlik arıyorum. Yardımcı olursanız çok sevinirim. Zümrelerimin değişik fikirlerinin olacağına inanıyor yardım istiyorum.

İyi öğlenler diliyorum bende öğretmenlerime

4. yılım fakat ilk defa bu dönem 1 lerle olacağım. Hemde birleştirilmiş sınıfta Çokça yardımlarınıza ihtiyacım olacak.  "U" da idiler...  Çok mu geç kalınmış bilmiyorum.

Öğretmenim hoş geldin. Ben de u da kalmıştım. Geç veya erken ben oradayım.
Eğer bıraktığımız yerden devam edebilirsek(unutmadılarsa) hızlanacağız.23  Nisan da okuyacaklar diye düşünüyorum(en geç).İyi akşamlar mutlu kalın.

orkun öğretmenim doğum gününüz kutlu olsun. Bugün ne zamandır kendime zaman ayırdım. Gezdim, dolaştım, eğlendim. Akşam nasıl oldu anlayamadım. Tatilin üstüne bir çizik daha çizdik işte.

Benim içinde tatil şimdi başlıyor.Tatilde dosyaları düzenlemekten sınıfımla ilgili hazırlıklardan canım çıktı.
Çok şükür bitirdim.
     Hocam ben de u sesinde kaldım.23 Nisana kadar çocuklarımız okumaya geçecekler.

   Sayın Öğretmenlerim,
   İbretlik bir öykü ve ders alınması gereken bir yazı. Şu üç günlük dünyada sevdiklerimizi ve yakınlarımızı ihmal etmeyelim. Belki günlükle ne alakası var diyebilirsiniz ama yinede okuyunca sizlerle  bu yazıyı  paylaşmak istedim.
    

(Alıntıdır)MUTLAKA OKUYUN

Baba : Evladım seni çok göresim geldi, nerelerdesin?
Evlat : Baba çok işim var..
—–--
Baba : Evladım seni arıyorum, ama ulaşamıyorum.
Evlat : Baba toplantılarım var.
—–--
Baba : Evladım seni bugün yemeğe bekliyoruz.
Evlat : Baba arkadaşlarla önceden yaptığımız bir program var.
—–--
Baba : Evladım bir sesini duyayım dedim.
Evlat : Babacığım şimdi kapatmak zorundayım, ben seni ararım.
—–--
Baba : Evladım seni ne zaman göreceğiz?
Evlat : Baba çok işim var, bir ara uğrarım.
---
Baba : Evladım dün gece rüyalarıma girdin, iyi misin?
Evlat : İyiyim baba iyiyim.. Şimdi araba kullanıyorum, seni sonra ararım..
—–---
Baba : Evladım ne zaman arasam işin var, yoğunsun, seni çok özledim, ne zaman görüşeceğiz?
Evlat : OF BABA YAAA!!!
---
Bir zaman sonra evlat babasına telefon eder… Telefonu açan babasının komşusudur
---
Evlat : Babamla görüşeceğim, çok işim var, gelemeyeceğimi söyleyecektim..
Komşu : Babanız dün gece vefat etti, son sözleri de “Evladım şimdi iş toplantısındadır, onu rahatsız etmeyin, beni toprağa siz verin” oldu..

İyi akşamlar zümrelerim.

C_70 hocam ailenizin yanındasınız ellaam.
Rabbim hepimize hayırlı evlat olmayı nasip etsin.