İlkokuma Yazma Günlüğü

1 in öğretimi sadece 1 tane olma durumunu kavramak.Yanında biz yazılışını da öğretmeye çalışıyoruz çünkü çalışma kitabı yazmış diye.
Yarın 2 rakamını vereceğiz klavuz kitap "1 tane elmam vardı 1 elma daha kopardım 2 elmam oldu" 3 için ise "2 elmam vardı 1 elma d aha kopardım 3 elmam oldu" ... şeklinde rakamların verilmesi gerektiğinin altını çizmiş.Bildiğimiz bir husus ama hatırlatmak istedim.saygılar.

Büyük ihtimalle geçen seneki klavuz kitabı takip edeceğiz.O zaman konular yetişmeyecek diyebilirsiniz.O anki duruma göre bazı konuları biirleştirir veya es geçeriz??

TEŞEKKÜRLER

Sınıftaki problemli çocuklar için uyguladığım bir yöntemi sizlerle paylaşmak istiyorum. Öğrencilerle sınıf kurallarını belirledik. Bu kurallara uymayan öğrencileri  sınıfa koyduğum bir tabureye yani düşünce taburesine gönderiyorum. Orada 3 dk oturuyor. Neden oturduğunu düşünüyor. Hatasını söylüyor özür diliyor ve kalkıyor.

AYNI YÖNTEMİ BENDE DÜŞÜNME DUVARINDA UYGULUYORUM, AMA BİR MÜDDET SONRA KORKARIM OYUN ZANNEDECEKLER.

Eğitim sistemin çılkını çıkardılar, hani dönem içinde öğretmenler yer değiştirmemeliydi, yok alan değişikliği yok becayiş. Diplomada sırf yan alan yazıyo diye bir öğretmenin o kadar kolayca başka bir branşa geçmesini doğru bulmuyorum ( söz meclisten dışarı )  Göç yolda düzülüyorr, yeni eğitim sistemimizin alt yapısı ne kadar da sağlam hazırlanmış(!)

arkadaşlar ben sadece çalışma kitabı 1i ve 2yi işliyorum...konuları öğrencilere vermeye çalışıyorum...her ne kadar bu çılgın bilgeyi anlamasalarda bişeyler yaptırmaya çalışıyorum... benim için önemli olan şu anda boyamalarla, oyun hamuruyla, noktalı şekillerin üstünden geçmeyle çocukların parmak kaslarını geliştirmek...başka yapılacak var mı bilmiyorum...varsa yardımcı olursanız sevinirim...inanın kalemi eline alınca bir süre sonra düşürenler bile var... çizginin üzerinden geçip alta aynısını yapamayanlar da... çok zor olacak biliyorum...umarım özgüvenle stressiz bir şekilde atlatırız...birbirimizden başka güvendiğimiz dostumuz yok...herkese başarılar....

Bugün sınıfımda huzur hakimdi. Çocuklar ne istediysem sessiz sedasız yaptılar. En güzel yapana hediye verdik. Bahçede oyun oynadık öyle usluydular ki.. Eve geldim komşum bana yemek yapmış. Uğraşmadan oturdum yedim ne bulaşık ne bir şey sevindim. Bugün her şey yolunda gitti canımı bir şey sıkamaz derken Alex'in Fenerbahçeden ayrıldığını öğrendim. Öyle ki Alex evladım olsaydı ancak bu kadar üzülebilirdim. Nasıl sahiplenmişsem sevmişsem demek Paylaşmak istedim 

arkadaşlar bana öğretmen klavuz kitabı gelmedi. hadi onu netten indirdim de sesli çalışmalar için cd var mı.

Eğitim sistemin çılkını çıkardılar, hani dönem içinde öğretmenler yer değiştirmemeliydi, yok alan değişikliği yok becayiş. Diplomada sırf yan alan yazıyo diye bir öğretmenin o kadar kolayca başka bir branşa geçmesini doğru bulmuyorum ( söz meclisten dışarı )  Göç yolda düzülüyorr, yeni eğitim sistemimizin alt yapısı ne kadar da sağlam hazırlanmış(!)

bu sistemin 1 ve 5 lerine yazık oldu.Şimdi geçen sene 4ü okuttum onlara da üzülüyorum sınıf öğretmenlerinden ayrıldılar rehber öğretmenleri yok herkes çıkıyor onlar fazladan ders yapıyor yazık valla

Arkadaşlar lütfen yardım edin,özellikle doğuda çalışan,çalışmış öğretmenler... Sınıfımda sadece 2 kişi türkçe biliyor diğerleri git-gel gibi basit yönergeleri bile anlamıyor yüzüme boş boş bakıyorlar.Uyum hazırlık kitabım bugün geldi çok şükür ama dediğim gibi yönergeleri anlatamıyorum,yapamıyorlar. Arkadaşlar nasıl çözebilirim bu dil sorununu?

bu sistemin 1 ve 5 lerine yazık oldu.Şimdi geçen sene 4ü okuttum onlara da üzülüyorum sınıf öğretmenlerinden ayrıldılar rehber öğretmenleri yok herkes çıkıyor onlar fazladan ders yapıyor yazık valla

  Ya 1.sınıflara ne demeli.Büyükler sıkılıyor,küçükler anlamıyor

arkadaşlar ben de sayıları verince kılavuz deftere yazdırıyorum.

 Ya 1.sınıflara ne demeli.Büyükler sıkılıyor,küçükler anlamıyor

ben 1 lerde karma sınıflardaki büyüklere çok üzülüyorum Çok zaman kaybediyorlar.    kardeşleriyle aynı sınıfta olan iki öğrencim var

Arkadaşlar lütfen yardım edin,özellikle doğuda çalışan,çalışmış öğretmenler... Sınıfımda sadece 2 kişi türkçe biliyor diğerleri git-gel gibi basit yönergeleri bile anlamıyor yüzüme boş boş bakıyorlar.Uyum hazırlık kitabım bugün geldi çok şükür ama dediğim gibi yönergeleri anlatamıyorum,yapamıyorlar. Arkadaşlar nasıl çözebilirim bu dil sorununu?

  İlk gittiğimde kürtçeyi sadece anlıyordum.Sonradan öğrendim.1.sınıf aldığımda da ,benim kürtçe bildiğimi biliyorlardı.Daralınca hemen kürtçeye çeviriyorlardı.Kesinlikle kürtçe konuşmayı yasaklamıştım.

 Ya 1.sınıflara ne demeli.Büyükler sıkılıyor,küçükler anlamıyor

asıl problem harfleri verme zamanında ortaya çıkıcak. büyükler hemen yazarken algılarken minikler yapamayacak. yapanlar erken yaptığı için sıkılıcak yapamayanlar yapamadıkları için sıkılıcak. bizde bu duruma sıkılıcağız:)))

baya yorucu bır gundu eve gelip 2 saat uyumadan kendıme gelemiyorum gerçekten.Bugün yie bilgeyle uğraştık.Balinaları boyadık.Sesleri  eşleştirdik baya yorulduk etkınlıkler erken bıtınce boyama ya da çizgi çalışması yapıyoruz onu da erken bıtırenı öldüresim geliyor:)     vallahı yenı mufredat benı benden ettı .Bende harf vereyım dıyorum mufettıs gelırse ne dıyecem onu bılmıyorum

İyi akşamlar zümrelerim,
bugün Bilge'nin şaşkınlığı etkinliğinde 1 rakamını öğrendik. Sizlere sormak istediğim bir konu var. Öğretmen kitabında 1 rakamının yazılışı öğretilecek diye bir ifade yok. Yalnızca kavratılması üzerinde durulmuş. Fakat benim okuldaki zümrelerim hepsi yazdırdılar. Ben de bugün yazdırmayı denedim fakat zorlandı öğrencilerim. Bu konudaki fikirlerinizi alabilir miyim.