Biz de yarın l sesine geçiyoruz ama yarın birleştirme yapmayacağım sadece l sesini tanıtıp sunular şarkılar izletip dergiye ve defter üzerinde yazma çalışması yapacağız.Perşembe günü el ve ele hecesini veririm el ele ile ilgli görsel okuma yaptırırım cuma da le ye ulaşmaya çalışırım hafta sonuna buna yönelik ödevler veririm.Pazartesi elle kelimesini de katar dikte metnini arttırırım.
Bu sırada kendime özgü ders içi dikkat çalışmalarım;
tahtaya hepsini karışık balon içinde yazıp okuyarak patlatmak,
Yere serdiğim tahtaya doğru uzanan 3 renkli karton ( trafik işaretlerine ve anlamlarına göre dur hazırlan geç ) üzerinde hece okuyarak zıplama oyunu ( yeşil kartona ulaşınca daha uzun bir cümleyi okumalı) Mesela kırmızı kartonda el hecesi, sarı kartonda ele yeşil de el ele elle gibi)
Tahtaya yazdığım 3 ayrı heceye dikkatlice baktırma sonra birini silip aynısı onların yazmasını isteme sonra tekrar aynısını yazarak kontrol ettirme
deve cüce oyunu gibi şaşırtmacalı hece yazdırma (el yazın şimdi ele bir daha el bir daha ele şimdi el şimdi le vs tabi aynı anda siz de tahtaya yazacaksınız)
el,le,ele,el ele,elle hecelerini kağıtlara yazıp poşete atmak çektirerek okutmak sonra tahtaya yazdırmak
tahtaya 2 çocuk almak yazdığım heceyi okumalarını ve göstererek uygulamalarını istemek ( mesela el yazmışsam ilk kim önce elini gösterirse o kazanır elle yazmışsam ilk kim bir yere dokunurak ellerse o kazanır el ele yazmışsam ilk kim arkadaşlarından biriyle el ele tutuşursa o kazanır vb.)
Tahtaya el ,ele, el ele ve elle görselleri asmam gönüllülerden birilerini alıp atlarına okunuşlarını yazdırmak
zamanla gelişecek uygulamalarım şimdilik bu kadar önümüzdeki çarşambaya kadar
