İlkokuma Yazma Günlüğü

bugün t dedik.. beklediğimden çok iyiydi çoğu yazma konusunda iyiydi.. yarın ilk sınavımı yapacağım umarım iyi geçer.. gerçekten çok merak ediyorum... hatta heyecanlanıyorum resmen... çocukla çocuk oldum:))

Bugün veli toplantısı yaptım 47 veliden 42si katıldı iyiydi yani katılım.Ödevleri nasıl yapmaları gerektiğini anlattım.Bir öğrencim çok iyi ya bildiğiniz beni hayata bağlıyor adam çözdü bile olayı ne versem ekleyecek e sesinin yanına.Allahım artttıııııırrrr
Biz gün ilk ders sadece a yazabildik 5-6 kişide sorun var
ikinci ders kalem aldık silgi aldık ev aldık füze aldık uçak aldık yazdık
3.ders yemek yedik dinlendik
4.ders ufak bir dikte çalışması yaptık:
Top al, kalem al, ele kalem al, çiçek al elle.5 top al. yazdık.15 öğrencim çikolatayı kaptı gerisi fısssssssssssss
5.ders de hayat bilgisi yaptık

Yarın da ala -la ve ela  hecelerini vermeyi planlıyorum
alayı verip 1 satır yazdırcam, alayı kesip la yı da  1satır yazdırcam sonra ela yı verip 3-4 satır yazdırcam yani niyetim bu Sonra da elayla ilgili bol bol yazma ve okuma çalışması eve de ödev.
Birlikte yazma çalışması da iyi oluyor Mesela ben söylüyorum onlar yazıyor hemen ardından ben de yazıyorum yanlış yazanlar düzeltsin diyorum tamam olanlar parmak kaldırsın diyorum sonra kurban seçiyorum 3 kişi, -gidip bakmak için- korkudan mutlaka herkes düzeltmiş oluyo metin bitince de defterlerine yıldız atıp tahtada okuma yaptırıyorum.
Bir ders ala la ela ,Bir ders birlikte yazma, bir ders dikte, 1ders de büyük a sesini versem,bir ders de matematik yarın bitti demektir
 aaaaaaaaaaaaaa ben nöbetçiyim yarın 

Herkese günaydın

La yı ala'dan kesip yapmak daha kolay ve doğru olan. Ela için de e-la yapmak gerek bence. E'yi biliyor, la'yı da biliyor ve birleştirerek akıcı şekilde okuması daha kolay. Çünkü hecelemenin doğasında olanı kullanmış oluyoruz. Llll aaaa diye öğretirsek her zaman öyle okulayacaktır. Çocukları ses ses okumaya alıştırmamalıyız. Zaten doğal olarak ilk gruplarda bütünü ezberleyerek kolayca okuyorlar. Buna engel değil destek olmalıyız. Biz istemesek de ilerleyen gruplarda da otomatik olarak işin mantığını kavramaya başlıyorlar. Bu süreci tersine çevirdiğimizde çocukların hepsi değil ama büyük kısmı akıcı ve anlamlı okumayı asla öğrenemiyor.  Geçen yıllarda üst sınıflarımızı okuturken hepimizin ortak şikayeti "problemi ben okursam çözüyorlar ama kendileri okuyunca anlamıyorlar" idi ve en büyük sebebi ilk sınıfta sesler ve heceler üzerine fazla yoğunlaşmış olmamızdı. Ne kadar hızlansalar da hep ses ses birleştiriyorlar bu da anlayarak okumanın önündeki en büyük engel.

öğretmenim ben bu konuda kararsız kaldım.ala dan a'yı kesip la kaldığında öğrencilerim la'yı okumada zorlanıyorlar, al diye okuyorlar.o yüzdne lllllaaaa olarak versem mi diye düşünüyorum.dediğiniz gibi bu seferde sesleri birleştirerek okursa sıkıntı olabilir.bilemedim...

merhaba zümrelerim.. kurban bayramından sonra başladığım 1. sınıfımda çok sorun yaşıyoruz.. en büyük problemimiz de sınıfta 2 tane hiperaktivite tanısı konulmuş öğrenci 1 tane de yüksek iQ ya sahip öğrenci olması (normal yaramazları saymıyorum bile ).. bir sınıfta bu kadar bireysel eğitim gerektiren öğrenci olması normal mi bunun mevzuattaki rolü nedir hangi yönetmelikte yazar bu durum bilgi verebilecek arkadaşlar yanıtlarsa çok sevinirim. Resmen sınıftan kaçan çocukları bahçeden tuvaletten toplamaktan ders işleyemiyorum. birbirlerine şiddet göstermeleri de cabası ((

Günaydın arkadaşlar elinde 2.toplantı için slayt sunum olan var mı?

öğretmenim arama butonuna 1.sınıf veliler için slayt yazın çıkıyor güzel slaytlar var.

Bugün veli toplantısı yaptım 47 veliden 42si katıldı iyiydi yani katılım.Ödevleri nasıl yapmaları gerektiğini anlattım.Bir öğrencim çok iyi ya bildiğiniz beni hayata bağlıyor adam çözdü bile olayı ne versem ekleyecek e sesinin yanına.Allahım artttıııııırrrr
Biz gün ilk ders sadece a yazabildik 5-6 kişide sorun var
ikinci ders kalem aldık silgi aldık ev aldık füze aldık uçak aldık yazdık
3.ders yemek yedik dinlendik
4.ders ufak bir dikte çalışması yaptık:
Top al, kalem al, ele kalem al, çiçek al elle.5 top al. yazdık.15 öğrencim çikolatayı kaptı gerisi fısssssssssssss
5.ders de hayat bilgisi yaptık

Benim veliler süperrrr. 25 veliden 7 si toplantıya geliyor. Maşallah hepsi öğretmen, evde A'dan Z'ye kadar bütün harfleri vereni mi dersin, önümüzdeki haftalarda-aylarda öğreteceğimiz cümleleri şimdiden kitaptan çocuklara okutanı mı dersin ...... Benim verdiğim ödevleri gereksiz gördükleri için (bugün yaşadım) " Sonra boş zamanında yaparsın" diyen mi. Defalarca "Verdiğim ödevi yaptırın yeter, başka birşey vermeyin." dememe rağmen bazıları bildiği gibi yapıyorlar. Amaaaa tam istediğim gibi çocuğuna 4x4 lük destek veren velilerimi de unutmamak gerekir. O velilerim çoğunlukta olsa.........ah.......

zümrelerim yeri değil biliyorum ama benim bedensel engeli olan ama zihinsel bir engeli olmayan bir öğrencim var... bugün bep toplantısı yapıldı.. benden rapor istediler...idare ve şahsım tarafımdan öğrenci için alınan tedbirleri falan yazmamı ayrıca zihisel engeli olmadığı ayrı bir bep planı yapılmayacaktır gibi.. sitede baktım ama bir örnek bulamadımm.. bu gibi durumla daha önce karşılaşan var mı bunun gibi bir rapor tutup elinde olan varsa lütfen paylaşsın...ACİL.... daha önce hiç bep hazırlamadım bunun gibi bir raporda hiç yazmadım... yardımcı olursanız çoooooooookkkkk SEVİNİRİM...

a sesi bizimkileri de zorlamadı.bir iki öğrenci biraz açık yaptı.onları da düzelttirdim.sınıf sayısı az olunca hepsinin tahtada bir satır yapma fırsatı oluyor.Bugün al ,ala, ela yı vericem .Arda 8 rakamını da verebilirsem,bugün için büyük başarı.Dikte çalışmalarını her gün ilk ders tekrar gibi yaptırıyorum.En çok yıldız alanlara ödül.Dün oyuncaklarını getirmişlerdi.Bolca oynadılar.
a sesi bitince yazılı şeklinde yapıcam.Ben perşembe  günler dikte yapıcam. Akşam okuyup cuma velilere veririm.Hafta sonu eksikleri çalışırlar.

dikte çalışmalrını eve mi veriyorsunuz sonrasında? bir de dikte yaptıktan sonra evde mi kontrol ediyorsunuz ben anında derste düzeltiyorum da?

al ala ela yaptık.Ama pek oturmadı. al dan ala yı yaptım.Ala
yazdım küçük kağıtlara la yı kestirdim.Defter yapıştırdık.Bir çokkez okuduk.Sonra e yazdık la yı yanına koyduk. ela yazdık.O şekilde okuduk.8 rakamını verecektim.Vermeye fırsat olmadı.Bir çalışma kağıdını 3 derste bitiremeyen öğrencim var.Onu bekliyorum.İyice geri kalmasın diye.

dikte çalışmalrını eve mi veriyorsunuz sonrasında? bir de dikte yaptıktan sonra evde mi kontrol ediyorsunuz ben anında derste düzeltiyorum da?

Yazılı şeklinde yaptıklarımı evde kontrol ederim.Önceki sınıfımda öyle yapmıştım.Dikte kağıdı hazırlayıp onlara yaptıımayı düşünüyorum.Günlük dikteleri deftere yaptırıp kontrolden sonra düzelttiriyorum.

Zümrelerime iyi akşamlar. Bugün çok yoruldum. Veli toplantısı yaptım anlattım. Okul sonrası da veli ziyaretine gittim. Şimdi dinlenme zamanı.

"Ali İle Ela et tat."  diktesini 50 kişiden 15 i defterine doğru yazabildi sadece

arkadaşlar size bir şey oracağım.Okul başladığından beri hiç gelmeyen öğrencim bugün teşrif etti.Ben de bugün t harfine geçtim.Nasıl olacak ben bu çocukla nasıl ilgileneceğim.İdarecilerden okul öncesine yönlendirmelerini söyledim.Çocuk 2007li olduğu için sistem yönlendirme yapmıyormuş.ancak sağlık raporu alınabilirse belki dediler.Rehber öğretmeni doktorların sağlık raporu vermeyeceğini söyledi.Aile ilgisiz çocuk sınıfa girmek istemiyor allahım ya çok sinirliyim

"Ali İle Ela et tat."  diktesini 50 kişiden 15 i defterine doğru yazabildi sadece

Bok tekrar ve dikte ile düzelecektir öğretmenim