İlkokuma Yazma Günlüğü

Günaydın arkadaşlar benn bsi de görev yapıyorum ve en son 2011 de 1. sınıf okutmuştum. Sanırım değişiklikler var ve geçen yıl doğum izni nedeniyle takip  edemedim. Öncelikle nasıl bir takvimde çalışacağız? Yani seslerin veriliş zamanlaması değişti mi? En geç ocakta okumaya geçerdik, geçen yıl sürecin uzatıldığı yönünde birşeyler duymuştum?

öğretmenim aralık ilk haftası uyum haftası bitiyor ve sesleri vermeye başlıyoruz fakat 12 haftalık uyum haftasını sınıfın durumuna göre daha kısa tutup daha erkende geçebilirsiniz seslere.

Arkadaşlar sınıf defterine uyum döneminde ne yazılacak?
Yıllık planlarda uyum dönemini belirtecek miyiz?

zümrem uyum kılavuz kitaplarının sayfaları renk renk her renk belli derslere ait oradaki etkinlikleri kazanımlarını yazacağız.

Çok şükür sorumun cevabını aldım öğretmenim
Hayırlı olsun hocam. Burada bir öğretmen üst üste 5 defa birinci sınıf almış. Sizin öyle bir idealiniz var mı acaba

Yok öyle bir iddiam öğretmenim Dilimi ısırayım yine de Anaam tüylerim diken diken oldu düşününce

Bir haftayı daha bitirdik. 9-12 arası bile bu kadar yorulduysam 13-18 arasını düşünmek bile istemiyorum

uyum haftası bitti çok şükür..

uyum haftası bitti çok şükür..

Asıl iş şimdi başlıyor bakalım. Ne yapacaz ne edecez Ayak üstü zümrece konuştuk da bayrama kadar hazırlık çalışmaları yapıp bayramdan sonra ee sesini vereceğiz.

Klavuz kitapları yanıma alcaktım telaştan unuttum, canım sıkıldı şimdi, pazartesi ne yapacağım

Ohh bugün de bitti
Yeni dersliğimize geçtik bugün ama daha hiç hazır değil. Yavaş yavaş toparlamaya çalışıyorum. Pipetlerimi aldım okula gittim. Ana sınıfı öğretmenimiz sakın yaptırma. Daha kesemezler onları dedi iyi ki de demiş. Renkli pelur kağıtlar kestireyim madem diye düşümdüm. Makasları dağıttım. Nasıl tutacağımızı anlattım. Biraz konuşturalım makasları deyip açıp kapattırdım. Ancaaak iş kağıdı kesmeye gelince uyum sürecini aralığa kadar yapacağımızı anladım birisi en sonunda iki eliyle tutmuş makasla cebelleşmeye başlamıştı çocuklarımın bir kısmı hayatlarında eline kalem, boya ya da makas almadan gelmişler okula ne yazık ki bunu tahmin ediyordum ama bir anda canlı canlı görünce üzüldüm.
Kağıtları minik minik, büyük büyük kestiler. Kimini topçuk yaptılar. Ardından iki kümeye ayırıp ortalarına büyük birer kağıtkoydum. Her birinin elini pastel boyayla çizdim. Ellerini boyadılar, etrafına hazırladıkları renkli kağıtları yapıştırdılar. Sessiz sessiz çalıştılar. Dersin sonunda harika iki çalışmamız oldu. Gururla fotoğrafçektirdiler
İşimiz çoooook zor ama olacak elbette. İlk zamanlar çok zorlansak da bir şekilde herşeyi yoluna koyacağımıza güvenim tam. Haydibakalım herkese iyi dinlenmeler şimdilik

bizde aynı fikirdeyiz toltoyevski hocam . bayrama kadar hem uyum kitaplarını işleyeceğiz hem de çizgi çalışmaları yaptıracağız . Bayramdan sonra harf vermeye başlayacağız. Geçen senede bayram dönüşü harfleri verdik.ilk dönem okuma yazmayı halletmiştik . inş. bu yıl da böyle olur.
Bu arada zümre tutanağı hazırlayan var mı arkadaşlar.Paylaşırsanız sevinirim.
Bir de günlükte alıntı nasıl yapılıyo anlamadım.Alıntı yap deyince bir sürü yazı çıkıyor.

bizde aynı fikirdeyiz toltoyevski hocam . bayrama kadar hem uyum kitaplarını işleyeceğiz hem de çizgi çalışmaları yaptıracağız . Bayramdan sonra harf vermeye başlayacağız. Geçen senede bayram dönüşü harfleri verdik.ilk dönem okuma yazmayı halletmiştik . inş. bu yıl da böyle olur.
Bu arada zümre tutanağı hazırlayan var mı arkadaşlar.Paylaşırsanız sevinirim.
Bir de günlükte alıntı nasıl yapılıyo anlamadım.Alıntı yap deyince bir sürü yazı çıkıyor.

Alıntı yap dediğinizde çıkan yazıları hiç ellemeden son köşeli parantezden sonra bir satır atlayıp kendi mesajınızı yazın öğretmenim.

Ohh bugün de bitti
Yeni dersliğimize geçtik bugün ama daha hiç hazır değil. Yavaş yavaş toparlamaya çalışıyorum. Pipetlerimi aldım okula gittim. Ana sınıfı öğretmenimiz sakın yaptırma. Daha kesemezler onları dedi iyi ki de demiş. Renkli pelur kağıtlar kestireyim madem diye düşümdüm. Makasları dağıttım. Nasıl tutacağımızı anlattım. Biraz konuşturalım makasları deyip açıp kapattırdım. Ancaaak iş kağıdı kesmeye gelince uyum sürecini aralığa kadar yapacağımızı anladım birisi en sonunda iki eliyle tutmuş makasla cebelleşmeye başlamıştı çocuklarımın bir kısmı hayatlarında eline kalem, boya ya da makas almadan gelmişler okula ne yazık ki bunu tahmin ediyordum ama bir anda canlı canlı görünce üzüldüm.
Kağıtları minik minik, büyük büyük kestiler. Kimini topçuk yaptılar. Ardından iki kümeye ayırıp ortalarına büyük birer kağıtkoydum. Her birinin elini pastel boyayla çizdim. Ellerini boyadılar, etrafına hazırladıkları renkli kağıtları yapıştırdılar. Sessiz sessiz çalıştılar. Dersin sonunda harika iki çalışmamız oldu. Gururla fotoğrafçektirdiler
İşimiz çoooook zor ama olacak elbette. İlk zamanlar çok zorlansak da bir şekilde herşeyi yoluna koyacağımıza güvenim tam. Haydibakalım herkese iyi dinlenmeler şimdilik

öğretmenim sıralarınız masanız sizin isteğinizle mi böyle oldu. Çok hoş ni çalışma ortamınız olmuş. Bizde istesek böyle yapabilir miyiz

Öğretmenim sıraları ben istedim. Çocuklarımız normalde ana sınıfı yaşındalar. İlkokula başladılar diye büyümüş olmuyorlar ki onları ayaklarının bile yetişmediği koca koca sıralarda oturmaya zorlayalım.  Bu masaları ilçedeki ana sınıflarından istedim. Kullanmadıklarını topladım. Şimdi güzel renkli kağıtlar ve naylonla kaplayacağım. Sandalyeler okulumuzda vardı ama depoda duruyordu. Onlara da renkli minderler ayarlayacağım. Snıfım mekan olarak çok büyük. Bu benim şansım elbette. Ama küçük dersliklerde benzer sistemler kurmak mümkün. Sadece biraz daha farklı bakabilmek gerek. Ama insanları değişikliğe ikna etmek çooook zor gerçekten. Siz de talep ederseniz elbette mümkün olabilir. Bu şekilde masa ve sandalye sisteminde gerektiğinde bütün masalar kenara çekilip kocaman bir oyun alanı da oluşturulabilir. Ya da farklı çalışmalar için farklı şekilde kolayca düzenleme yapılabilir.

Öğretmenim sıraları ben istedim. Çocuklarımız normalde ana sınıfı yaşındalar. İlkokula başladılar diye büyümüş olmuyorlar ki onları ayaklarının bile yetişmediği koca koca sıralarda oturmaya zorlayalım.  Bu masaları ilçedeki ana sınıflarından istedim. Kullanmadıklarını topladım. Şimdi güzel renkli kağıtlar ve naylonla kaplayacağım. Sandalyeler okulumuzda vardı ama depoda duruyordu. Onlara da renkli minderler ayarlayacağım. Snıfım mekan olarak çok büyük. Bu benim şansım elbette. Ama küçük dersliklerde benzer sistemler kurmak mümkün. Sadece biraz daha farklı bakabilmek gerek. Ama insanları değişikliğe ikna etmek çooook zor gerçekten. Siz de talep ederseniz elbette mümkün olabilir. Bu şekilde masa ve sandalye sisteminde gerektiğinde bütün masalar kenara çekilip kocaman bir oyun alanı da oluşturulabilir. Ya da farklı çalışmalar için farklı şekilde kolayca düzenleme yapılabilir.

az önce müdürüme teklif ettim hemen reddetti zaten . İkna etmemin mümkün olmayacağını biliyordum 😞ama çok beğendim . Ortamınız çok güzel olmuş .

Öğretmenim sıraları ben istedim. Çocuklarımız normalde ana sınıfı yaşındalar. İlkokula başladılar diye büyümüş olmuyorlar ki onları ayaklarının bile yetişmediği koca koca sıralarda oturmaya zorlayalım.  Bu masaları ilçedeki ana sınıflarından istedim. Kullanmadıklarını topladım. Şimdi güzel renkli kağıtlar ve naylonla kaplayacağım. Sandalyeler okulumuzda vardı ama depoda duruyordu. Onlara da renkli minderler ayarlayacağım. Snıfım mekan olarak çok büyük. Bu benim şansım elbette. Ama küçük dersliklerde benzer sistemler kurmak mümkün. Sadece biraz daha farklı bakabilmek gerek. Ama insanları değişikliğe ikna etmek çooook zor gerçekten. Siz de talep ederseniz elbette mümkün olabilir. Bu şekilde masa ve sandalye sisteminde gerektiğinde bütün masalar kenara çekilip kocaman bir oyun alanı da oluşturulabilir. Ya da farklı çalışmalar için farklı şekilde kolayca düzenleme yapılabilir.

Sanırım sınıfı paylaşmıyorsunuz öğretmenim. Sınıf paylaşmamak ne güzel. Bu sene 7. sınıflarla paylaşıyorum sınıfı... 1. sınıf nerdee, 7. sınıf nerdee. Durumu siz düşünün artık

Biz sınıfımızı 8. Sınıfla paylaşacağız öğretmenim

Ohh bugün de bitti
Yeni dersliğimize geçtik bugün ama daha hiç hazır değil. Yavaş yavaş toparlamaya çalışıyorum. Pipetlerimi aldım okula gittim. Ana sınıfı öğretmenimiz sakın yaptırma. Daha kesemezler onları dedi iyi ki de demiş. Renkli pelur kağıtlar kestireyim madem diye düşümdüm. Makasları dağıttım. Nasıl tutacağımızı anlattım. Biraz konuşturalım makasları deyip açıp kapattırdım. Ancaaak iş kağıdı kesmeye gelince uyum sürecini aralığa kadar yapacağımızı anladım birisi en sonunda iki eliyle tutmuş makasla cebelleşmeye başlamıştı çocuklarımın bir kısmı hayatlarında eline kalem, boya ya da makas almadan gelmişler okula ne yazık ki bunu tahmin ediyordum ama bir anda canlı canlı görünce üzüldüm.
Kağıtları minik minik, büyük büyük kestiler. Kimini topçuk yaptılar. Ardından iki kümeye ayırıp ortalarına büyük birer kağıtkoydum. Her birinin elini pastel boyayla çizdim. Ellerini boyadılar, etrafına hazırladıkları renkli kağıtları yapıştırdılar. Sessiz sessiz çalıştılar. Dersin sonunda harika iki çalışmamız oldu. Gururla fotoğrafçektirdiler
İşimiz çoooook zor ama olacak elbette. İlk zamanlar çok zorlansak da bir şekilde herşeyi yoluna koyacağımıza güvenim tam. Haydibakalım herkese iyi dinlenmeler şimdilik

Öğretmenim tek kelimeyle mükemmelsiniz.

Öðretmenim sýralarý ben istedim. Çocuklarýmýz normalde ana sýnýfý yaþýndalar. Ýlkokula baþladýlar diye büyümüþ olmuyorlar ki onlarý ayaklarýnýn bile yetiþmediði koca koca sýralarda oturmaya zorlayalým.  Bu masalarý ilçedeki ana sýnýflarýndan istedim. Kullanmadýklarýný topladým. Þimdi güzel renkli kaðýtlar ve naylonla kaplayacaðým. Sandalyeler okulumuzda vardý ama depoda duruyordu. Onlara da renkli minderler ayarlayacaðým. Snýfým mekan olarak çok büyük. Bu benim þansým elbette. Ama küçük dersliklerde benzer sistemler kurmak mümkün. Sadece biraz daha farklý bakabilmek gerek. Ama insanlarý deðiþikliðe ikna etmek çooook zor gerçekten. Siz de talep ederseniz elbette mümkün olabilir. Bu þekilde masa ve sandalye sisteminde gerektiðinde bütün masalar kenara çekilip kocaman bir oyun alaný da oluþturulabilir. Ya da farklý çalýþmalar için farklý þekilde kolayca düzenleme yapýlabilir.

Sebnem hocam sinifiniza bayildim mudurume bende teklifte bulunsam mi diye dusunmeye basladim:))
Bende sinifimi tek kullanacagim ustelik ogrenci sayimda az denemekten bişey kaybetmem ya isteyenin bu yüzü kara meselesi:)))))