öğretmenim sizi anlıyorum benim de bir öğrencim aşırı inat.sizinkinin akademik durumunu bilmiyorum ama bendekinden kısaca bahsedeyim,küçük yaşta bikaç hastalık geçirmiş ailesi el bebek gül bebek büyütmüş.evde şımartıldığı için sınıfta da özel olduğunu hissetmek istiyor ama kimseye iltimas gösteremem.bu yüzden takışıyoruz.ilk günler ırmakcım hadi yerine geç diyorum,sınıfın içinde herkes susmuş bize bakıyor geçmiycem diyor ters ters bakıyor ayakta tam karşımda.geç dedim geçmedi hadi ırmakcım dedim inat mı inat.sürekli aralarda geziyor.sınıfımda zaten 2tane 5yaşında çocuğum var anaokulu gibi sürekli geziyorlar.neyse.yazmak istemiyor,okumak istemiyor.geçenlerde sınıfa balon getirmiş,derste gözümün içine baka bka şişirip oynuyor.önce görmezden geldim baktım dikkat dağıtıyor uyardım olmadı vs en son balonunu aldım.vurdu,bağırdı.senin gibi öğretmen olmaz olsun vs vs.işine geldiği zaman okuyor,gelmezse kesinlikle ilgilenmiyor.ona sorumluluk vermeyi denedim,bir hafta sınıf başkanı yaptım.sınıf başkanının sınıfa örnek olması gerek vs konuştum.davranışlarında biraz değişim oldu,aslında çocuk neyin doğru neyin yanlış olduğunu çok iyi biliyor.ama inat ediyor,keyfi davranıyor.kurallardan hoşlanmıyor.ona kuralmış gibi yansıtmamaya çalışıyorum,daha etkili oluyor.2aydır aslında ilerleme kaydettik bile diyebilirim gerçekten sabır işi,sizinki basit bir inat da değil Allah sabır versin..okuma yazmayı yaptırmayın bir hafta okula gelsin gitsin ödev vermeyin özellikle davranışları üzerine yoğunlaşın.ırmak sınıfta yaptığımız bir çalışmaya katılmak istememişti kağıdına bir nokta bile koymadı,ben de aldım kağıdını tamam dedim sen yapma.iki ders sonra sıkıldı baktı herkes çalışıyor,geldi yanıma konuşmuyor duvara döndü ağladı,görmezden geldim.ağlaması bitince çalışmanı yapmak ister misin dedim tamam ver dedi ırmak ilk günler aslında beni öğretmen olarak da kabullenememişti,sizdeki öğrencinin sorunu sadece davranışlarında mı?komutları yerine getirmese de zeka durumu nasıl?
hocam sizin öğrenciniz aileden kaynaklı şımarık yetişmiş sanırım.herşeyin farkında..eğitilebilir ve geliştirilebilir geldi bana anlattıklarınıza göre..
fakat benim öğrenci zeka olarak çok çok geride..okulda niçin bulunduğunu dahi bilmiyor..renk kelimesinin ne olduğunu dahi bilmiyor.geldiğinden beri çizgi çalışması yapıyoruz hala bir insan yanımdan ayrıldığı andan itibaren kağıdını karalayıp çöpe atar mı yada yırtar mı ama doğuş yapıyor.sürekli onunla konuşmaya çalışıyorum..gözlerimin içine dahi bakmıyor.boş boş yukarıya bakıyor.bakışları dahi onun farklı bir kişilik olduğunu ele veriyor.ders başından sonuna kadar sürekli
doğuş yapma,doğuş yerine otur,
doğuş çalışmanı çöpe atma,çöpten çıkart getir ödevini,
doğuş sınıfta yemek yeme,doğuş arkadaşından aldığın kalemi çantandan çıkart(ben farketmeden de bir sürü aldığı kalem silgi vs. çantasından çıkıyor).
doğuş kağıdı yeme,kalemtraşı ağzından çıkart
daha neler neler........
benim bir sınıfım var...onlarla ayıracağım verimli vaktimi doğuş sayesinide boşa harcanıyor..her ders onun sorunlarıyla uğraşıyorum.