Selam arkadaşlar .Ben de mevcut 20. İki Suriyeli öğrencim var. Zaten onlarla yürümeyeceği belli sesleri bile tekrar edemiyorlar.Bunların haricinde işitme engelli öğrencim var. Aynı zamanda yaygın gelişimsel bozukluk teşhisi var. Annesi eve ödev istemez. okula uğramaz.Şikayet edeceğim der.Bu öğrencim sınıfta sürekli ayakta ,harfleri tekrar edemez,konu üzerine yoğunlaşamaz ,yazı yazmak istemez ...Kaldı 17 öğrenci. 12 si yazıyor okuyor çok şükür.Onlarla m sesindeyiz. Kimisi benden bile ilerde . Kalan beşinin beşi de ayrı tellerden çalıyor. Dikte yaparken hiçbir şey yapmayıp sonra da bunu kıskançlık meselesine dönüştürüp arkadaşının eline kalem batıran mı dersin ,söylediğim heceyi elinde defter peşim sıra dolaşıp ''a mı?e mi? '' diye ata ata tutturmaya çalışan mı dersin (tabi bu arkadaşları ile oynamak için fırsat) Dikkatini bir türlü toplayamayan ve lllll sesine le ttt sesine te diyenmi dersin.Sürekli bağırarak kendi kendine konuşan ve yerinde duramayan mı dersin.. E ne oluyor ? Sonuçta koca bir kaos . Dikte saatleri oluyor sana kabus. Hele hadi okuma yapalım deyince o sağa sola kaçışan bakışlar,çantada olmayan kalemi aramalar...Kafam çoook karışık .Valla bildiğim taktikler filan hepsi boşa .Velilerin de evdeki desteği olmasa bütün günü sadece onları zabdetmeye çalışarak geçiriyorum diye düşünüyorum. Sanki hiç istediğim o düzene ve seviyeye gelemeyeceklermiş gibi geliyor çoğu zaman...
