İlkokuma Yazma Günlüğü

İyi akşamlar zümrelerim sizleri genellikle takip ediyorum benimde 36 öğrencim var 2 tanesinden umutsuzum hele bir tanesini doktora yönlerdim sonucu bekliyoruz. Bu 3. okuttuğum birinci sınıf 15 tanesi hem okuyor hem yazıyor 12 tanesi okuyor ama yazmada zorlanıyor 6-7 taneside okumada zorlanıyor yazma zaten yok sesler ilerledikçe iyileşeceğine bazıların kötüleşiyor hele bugün çok kötüydü önerileriniz nedir?

frene basarak geriyi toplamak ama geç diye düşünüyorum ilerleyin  orta grup açığı kapatacaktır ancak 6-7 kişi için zor  kaya  ka oya ya  dayı da hala ha kelime ve heceleri yazmalarını sağlayın  ileri orta grubun okunmasının akabince 15 gün bu hecelerle önce ka-ra sonra kar gibi heceleri çalışın hece tablosunu yesinler 15 günde adam olurlar

Ben beş saat boyunca okumayazmayla ugrasyrm

yanlış uygulama

Ben beş saat boyunca okumayazmayla ugrasyrm

zümrem hayat bilgisi matematik de yap hep okuma yazma olunca sıkılırlar arada başka etkinlikler yaparsan daha vermli olur

Günün ilk dersine bir öğrencimin kaydını silerek başladık. Velisi 1 yıl erteleme dilekçesine imza attı. Artık sınıfta böğürerek ağlayan kimse kalmadı

Onun zamanı kasım ayı itibariyle geçmedi mi acaba ?

Zerezekhocam nasıl başarıyorsunuz hem matematik isliyorsunuz bidetoplamacikarma..

günde 2 ile 2,5 saat okuma yazma 1 saat matematik 2 saat beden resim  e harfini verirken
 1 rakamıda verilir
    okumayazma ingilizce ise
   matematik almanca ikisini bizler bir arada öğreniyorsak çocuklarda aynı
   hergün 1+1  2+1   al yaz gibi baştan tekrar hem toplama hem sayılar öğrenilir bu günkü mat ders 9+8+5 benzer işlemleri yaptırdım  geri olan 3 kişye ise 2+3+4 işlemleri

zerzerek hocam öneriniz için teşekkür ederim zaten her 2-3 sesten sonra tüm sınıfa 2li ve 3 lü açık ve kapalı hecelerden kelimelerden oluşan hece tablosu dağıtıyorum.Okuyup yazamayan grubu anlayamıyorum heceleri seslendirerek okuyorlar ama yazmaya gelince zorlanıyorlar hele zor cümlelerde tamamen saçmalıyorlar.O 6-7 tane okumayıp uyduranlar artık böyle diyorum kendimce sorun nerde anlamıyorum aileler çalıştırıyorum diyor ama bence yanlış çalıştıryorlar

zerzerek hocam öneriniz için teşekkür ederim zaten her 2-3 sesten sonra tüm sınıfa 2li ve 3 lü açık ve kapalı hecelerden kelimelerden oluşan hece tablosu dağıtıyorum.Okuyup yazamayan grubu anlayamıyorum heceleri seslendirerek okuyorlar ama yazmaya gelince zorlanıyorlar hele zor cümlelerde tamamen saçmalıyorlar.O 6-7 tane okumayıp uyduranlar artık böyle diyorum kendimce sorun nerde anlamıyorum aileler çalıştırıyorum diyor ama bence yanlış çalıştıryorlar

sayın öğretmenim şuanda b sesindeyim hece tablosunu vermedim versem herkes okumaya başlayacak beni hece konusunda yanlış anlamışsınız
( ayrıcanormal proğramda hece tablosu kaçamaktır)verdiğiniz seslere kadar tablo oluşturulabilir
6-7 öğrenciniz için son 3-4 ses kalınca hece tablosu yedirilmesi geri öğrencilere ha hecesini hala ya kotlamaz iseniz hece tablosunda başarılı olamayabilinir bu önerim güç öğrenenlere yönelik

Arkadaşlar merhaba.. Benim öğrenciler m sesini öğrendiler , söylerken de sorun yok ama birleştirirken birisi om hecesini mesela on diye söylüyor.. Sizde de var mı bu durum düzelir mi zamanla 

m ve n hatta r sesi bile karışıyor. Bu kelimelerle ilgili basit dikte cümleleriyle düzeliyor hocam. Umut nar al. Umut 2 tane nar al. gibi birbirini tekrar eden cümleler bu sıkıntıyı çözecektir.

zerzerek hocam öneriniz için teşekkür ederim zaten her 2-3 sesten sonra tüm sınıfa 2li ve 3 lü açık ve kapalı hecelerden kelimelerden oluşan hece tablosu dağıtıyorum.Okuyup yazamayan grubu anlayamıyorum heceleri seslendirerek okuyorlar ama yazmaya gelince zorlanıyorlar hele zor cümlelerde tamamen saçmalıyorlar.O 6-7 tane okumayıp uyduranlar artık böyle diyorum kendimce sorun nerde anlamıyorum aileler çalıştırıyorum diyor ama bence yanlış çalıştıryorlar

ayrıca güç öğrenen çocuklarda iyi yol takip edilmez ise okuma gerçekleşmez bu çocuklara aileler fazla faydalı olamazlar okumada hece tablosunda yazma becerileri tamamen size bağlı çok dediğiniz çocuklarla karşılaştım

Zümrelerim alan değişikliği sonuçları açıklandı.Artık bir özel eğitim öğretmeniyim.
Sayfada "eski alanınız sınıf öğretmenliği " yazıyordu.Çok üzüldüm bu yazıyı görünce.Hayırlısı diyelim,zira artık dönüşü yok
Niçin üzgünüm bilmiyorum,aylardır bunu bekliyordum.
Öyle işte arkadaşlar...

Hayırlı olsun hocam.yeni görevinizde başarılar....

m ve n hatta r sesi bile karışıyor. Bu kelimelerle ilgili basit dikte cümleleriyle düzeliyor hocam. Umut nar al. Umut 2 tane nar al. gibi birbirini tekrar eden cümleler bu sıkıntıyı çözecektir.

Teşekkür ederim tavsiyeniz için öğretmenim

Yarın "b" diyeceğiz inşallah..Hala "m" ile "n" harfini karıştıran  "d" ile "t" harfini söylerken karıştıran öğrencilerim var..

yeni not sistemine göre kazanım değerlendirme formu hazırladım.
Sebocan hocam hayat bilgisinde birinci dönemde 49 kazanım var. Degerlendirmeyi çok iyi 3 puan iyi 2 puan geliştirilmeli 1 puan olarak ayarladım. Alınabilecek en yüksek puan 147 oldu. Sizce kaç ve üstü çok iyi ve kaçın altı geliştirilmeli olmalı? Zümrelerim fikirlerinizi bekliyorum.

bilmeymki

ayrıca güç öğrenen çocuklarda iyi yol takip edilmez ise okuma gerçekleşmez bu çocuklara aileler fazla faydalı olamazlar okumada hece tablosunda yazma becerileri tamamen size bağlı çok dediğiniz çocuklarla karşılaştım

3 yıl öncede 1.sınıf okutmuştum onlarla bu sorunu yaşamadım hatta içinde 60 aylık vardı okulda benim evde annenin desteği ile okumada başarılı olmuştuk ama bu  6 tanesinin ilgisizliği beni çok zorluyor okuma yapıyorum kafa başka tarafa bakıyor ayrıca u sesindeyim yarın k sesine geçicem hocam