Okumalar bazı çocuklarda çok iyi ama bazıları hala yavaş okuyor.bu yavaş okuyanlarla ders işlemek işkenceye dönüyor.hele metin okurlar ken ben bile çok sıkılıyorum diğer cocuklarda çoook sıkılıp konuşmaya başlıyorlar. Diktede de aynı problem. Siz böylece durumlarda ne yapıyorsunuz
hocam ne güzel okuyan ve yavaş okuyan diye içinde okuyan bir sürü öğrencinin olduğu bir sınıfınız var, bende de okuyan ve tövbe billah okumamaya and içmiş neredeyse sayıları da birbirine eş 30 küsür kişilik bir sınıf var, ne yaptığıma gelince eve gelince sinirden ağlıyorum;) metin dağıtmış isem okuyan okumayan iki grubun da minik barnaklarını ilk sözcükten itibaren takip ettirerek önce kendim okumak üzere takip edebilecekleri bir hızla 3 kere tekrar ettiriyorum, sonra okuyabilenler sırasıyla okurken diğerlerinin gözleri ve kulakları sözcüklere ve tabiki konuya aşinalık kazanıyor, sıra onlara gelince de film kopuyor, kimin hafızası daha iyi ise diğerlerinden bir miktar fazla sözcük ezberlemenin verdiği gazla okumaya ve tabiki atmaya başlayıp kendini iyi hissediyor:) okuduğunu düşünüp mutlu oluyor:) sanki biraz ilerleme var gibiydi kar tatili girdi araya bakalım yarın ne olacak...benden bu kadar zümrem, size kolaylıklar..
