İlkokuma Yazma Günlüğü

Bende çok aradım. Hatta bulmadıklarımın örneği interntten istedim. İki yayından birisine karar verdim. Bugün pazarlığınıda yaptım. Kafama uygun  dört dörtlük yayın bulmadım.

Kararınız hangi yayın oldu.kaç tl.ye anlaştınız.

Biz cevizle yapiyoruz hocam. 2+5 mesela 2 ceviz cebinizde 5 tanede ben verdim diyorum 3 4 5 6 7 diye sayiyoruz. Ilk ornegi kalemlerle yaptik hepsinin cebine 3 kalem koydum. Iki tanede ben veriyorum dedim. Ceplerindekilerin ustune 3 kalemin yanina bir daha geldi 4 bir daha geldi 5 seklinde yaptik. Sonrakilerde hep ceviz uzerine yapiyoruz.

hocam 2 kişi de önce içinden okuyup sonra dışından söylüyor ne yaptıysam engel olamadım
bi de geneli kelimeyi heceledikten sonra  başa dönüp tekrar bütün olarak söylüyor bunu da engelleyemedim bi türlü
fikirleriniz var mı

aynı durumda olan iki öğrencim var ve bu yüzden okuma hızları da düşük .sınıf onlar okurken çok sıkılıyor

hocalarım lütfen yardımcı olun 2.dönem başka bir okula atandım 1. sınıf verdiler 16 öğrenci var 4 öğrenci tamamen okuyor bütün metinleri 4 öğrenci öbüşz grubunda 4 öğrenci inorm grubunda 4 öğrenci elat ta bugün seviyelerine göre küme şeklinde oturttum nasıl bi yöntem uygulayım bilemedim tavsiyeleriniz var mı

Benim sadece 6 tanesi okumaya geçebildi. 5 tane Suriyeli var Türkçe bilmeyen, onlara sadece yazı çalışıyoruz ve günlük konuşmalar için lazım olan kelimeleri öğretiyorum. 22 kişilik sınıf. 5 tanesinde hiç tık yok hala elat grubundayız. ama kalanlardan umutluyum, sene sonuna sökerler bence. ben birleştirilmiş sınıf mantığıyla gidiyorum hocam, tavsiye ederim. sadece okumaya geçenler sıkılıyor o sorun var. onlara etkinlik yaprakları ayarlıyorum.

11 öğrencimden hepsi okumaya geçti.( Çok şükür) Ancak 1 tanesi k-a ka l-e lem  kalem diye okuyor. Onunla ayrıca çalışıyoruz.Diğerleri de tabi ki her sınıf gibi seviye seviye.


Matematikten hala toplama işlemindeyiz.İyice kavramadan hepsi tabiki yeni konuya geçmeyeceğim.

Tatilden önce hiç okuyamayan tatil dönüşüde umutsuz vaka olan bir öğrencim vardı bugün hayat bilgisi dersinde etkinlikleri sırayla okuyoruz öylesine oku bakayım dedim düz yazıyı okludu nası sevindim nasıl görsen,iiz

merhaba arkadaşlar uzak kaldım günlüğümüzden.işler güçler.
ancak fırsat bulabildim.
özlemişim

Bugün bitti. Şimdi zümre toplantısı yapacağız.
Herkese iyi günler.

Bugün Türkçe dersinde "çocukların ormanı" adlı metni işledik.

Cuma hocanın hazırladığı sunuyu tahtaya yansıttım. Burdan kendilerine tekrar teşekkür ederim.

Resme göre orman nedir ? Dedim.
Dilan : öğretmenim hayvanların yaşayabileceği temiz doğal bir ortamdır.
Cümlesine hayran kaldım.
Ormanlar ne işe yarar?
Bedirhan : hayvanlara ev ortamı sağlar.
Mahir : temiz hava verir.bazıları piknikten sonra mangalını tam söndürmüyor bu da orman yangınlarına sebep oluyor.

1. Sınıf öğrencisi için güzel cevaplar. ..

Artık okuma hızlarına bakmayacağım. Zamanla hepsi hızlanacak zaten.

Matematikten yarın 3 sayıyı birlikte  toplayacaz.
Hayat Bilgisinden baya gerideyim günde2 -3 konu bitiriyorum

 İyi günler arkadaşlar. Bugün Çocukların Ormanı metnine geçtim okuma yaptırdım yarın etkinliklere geçmeyi düşünüyorum,hayat bilg. Ailem,mat. toplamaya devam.
 Zümrelerim internetten 10'lu setler halinde 100 kitap aldım.Çizelge hazırladım ve hergün bir hikaye kitabı vermeyi düşünüyorum.Okuma formu buldum kitapla ilgili bilgileri yazacağı onu da evlerine gönderdim.Okumalarını yavaş buluyorum ve bu şekilde bu sorunu çözmeyi düşünüyorum kitaplar 16 sayfa- 5renk,gendaş,güneş yayınlarının.Bol resimli güzel kitaplar.Sizce hergün bir kitap çok mu?

İyi günler arkadaşlar. Bugün Çocukların Ormanı metnine geçtim okuma yaptırdım yarın etkinliklere geçmeyi düşünüyorum,hayat bilg. Ailem,mat. toplamaya devam.
 Zümrelerim internetten 10'lu setler halinde 100 kitap aldım.Çizelge hazırladım ve hergün bir hikaye kitabı vermeyi düşünüyorum.Okuma formu buldum kitapla ilgili bilgileri yazacağı onu da evlerine gönderdim.Okumalarını yavaş buluyorum ve bu şekilde bu sorunu çözmeyi düşünüyorum kitaplar 16 sayfa- 5renk,gendaş,güneş yayınlarının.Bol resimli güzel kitaplar.Sizce hergün bir kitap çok mu?

Hocam yanlış mı yapıyorum bilmiyorum ama ben her güne bir kitap veriyorum.cuma günleri 3 kitap veriyorum cumaya cumartesiye ve pazara birer kitap okuyorlar

İyi günler arkadaşlar. Bugün Çocukların Ormanı metnine geçtim okuma yaptırdım yarın etkinliklere geçmeyi düşünüyorum,hayat bilg. Ailem,mat. toplamaya devam.
 Zümrelerim internetten 10'lu setler halinde 100 kitap aldım.Çizelge hazırladım ve hergün bir hikaye kitabı vermeyi düşünüyorum.Okuma formu buldum kitapla ilgili bilgileri yazacağı onu da evlerine gönderdim.Okumalarını yavaş buluyorum ve bu şekilde bu sorunu çözmeyi düşünüyorum kitaplar 16 sayfa- 5renk,gendaş,güneş yayınlarının.Bol resimli güzel kitaplar.Sizce hergün bir kitap çok mu?

Tercihim her güne başka kitap yerine, bir hafta boyu aynı kitabın okumasıdır normalde.
Aynı kelime ve cümleleri okudukça hızlanırlar ve daha da iyi anlarlar kitabı diye düşünürüm hep.

Hangimizinki daha doğru bilemiyorum öğretmenim..
Deneyimli öğretmenlerimizden yorum almak güzel olur.

İyi günler arkadaşlar. Bugün Çocukların Ormanı metnine geçtim okuma yaptırdım yarın etkinliklere geçmeyi düşünüyorum,hayat bilg. Ailem,mat. toplamaya devam.
 Zümrelerim internetten 10'lu setler halinde 100 kitap aldım.Çizelge hazırladım ve hergün bir hikaye kitabı vermeyi düşünüyorum.Okuma formu buldum kitapla ilgili bilgileri yazacağı onu da evlerine gönderdim.Okumalarını yavaş buluyorum ve bu şekilde bu sorunu çözmeyi düşünüyorum kitaplar 16 sayfa- 5renk,gendaş,güneş yayınlarının.Bol resimli güzel kitaplar.Sizce hergün bir kitap çok mu?

Cok degil bence, kitap 16 sayfa, bol gorselli , bir sayfada 5-6 cumle vede buyuk puntolu ise okurlar. Bu tip kitaplari dakikada 30 kelime okuyan bir ogrenci derste ortalama 20-25 dakikada bitiriyor.Bazi kitaplar 16 sayfa ama cok dolu oluyor oyleleri fazla gelir okuyamazlar.

hocalarım lütfen yardımcı olun 2.dönem başka bir okula atandım 1. sınıf verdiler 16 öğrenci var 4 öğrenci tamamen okuyor bütün metinleri 4 öğrenci öbüşz grubunda 4 öğrenci inorm grubunda 4 öğrenci elat ta bugün seviyelerine göre küme şeklinde oturttum nasıl bi yöntem uygulayım bilemedim tavsiyeleriniz var mı

Bu kadar çok seviye grubu ile çalışmak zor olmalı öğretmenim.
Allah yardımcınız olsun.

Ben bugüne dek hiç gruplara ayırmadım.
İyi kötü hepsi ile birlikte ilerledim.
Geride kalanlarla 2. dönem ayrı çalışmayı tercih ettim.

Şimdilik 2 öğrencim var okuma yazma sıkıntısı olan.
Bugün sesli harflerle çalıştık. Biliyorlar ama bir tanesi ö ile ü sesini çıkarırken karıştırıyor devamlı.

Yarın sessizlerle devam edeceğim.

Okuması yavaş çocukların yanına iyi okuyanları oturttum, siz okutun içlerinden okumalarına izin vermeyin.
Dıştan hece hece okusunlar dedim. Umarım bu yöntem etkili olur

Ayrıca onluk birliğe giriş yaptım ben. Bilmem ne kadar anladılar. Zor anlayacaklar gibi geldi..

Yarın ayrıca veli toplantım var.
Son ders çağırdım, sınıfa alıp, sırayla tüm öğrencilere okutacağım.
Buyurun çocuğunuzun sınıf içindeki durumu budur, ben yapmayacağım siz karşılaştırın diyeceğim.

Ardından genel konuşmamı yapıp göndereceğim.

Bu sınıf beni çok yordu çok..

Kuşkucu Horoz metnini okurken bayılcaktım sinirden..

El insaf yahu! Yeni okuma öğrenmiş çocuklar var karşında. Kitaba bu kadar uzun, zor kelimeli metinle başlanılır mı ?