okuduğunu anlama metinlerindeki sorulara hep tek kelimelik cevap yazıyorlar öğrencilerim.
Cümleyi ve nasıl cümle kurulduğunu anlattım. Soruları nasıl tamamlayacaklarını örnek vererek gösteriyorum ama hala aynı şeyi yapıyorlar. Sonra da tek kelimelik cevap yazıp sonuna nokta koyuyorlar. nokta koymak cümle yazmak demek onlar için.
örnek olarak:
hikayenin kahramanı kimdir
keloğlan.
Hocam sorunu aşmak için yaptığım uygulamayı anlatayım belki faydası olur.
İkinci dönem her gün 1. saatin başında selamlaştıktan sonra öğrencilerime haftanın günlerini topluca saydırıyorum. Sonra şu soruları sorarak yine toplu cevap istiyorum.
1-Bugün günlerden nedir?
Başlangıçta sadece gün ismi söylüyorlardı. Olmadı deyip düzeltiyordum. Cevap: Bugün günlerden salıdır.
2- Yarın günlerden nedir?
3-2 gün sonra hangi günde olacağız.
4-Dün günlerden neydi?
5- İki gün önce hangi gündeydik.
6- Bir hafta kaç gündür?
7- Bir yılda kaç ay vardır?
Yarın, ertesi gün, geçen ay, gelecek ay, geçen yıl gibi soruları çeşitlendiriyoruz.
Yılın aylarını, mevsimleri topluca sayıyoruz. Yine benzer soruları soruyoruz. Hem çocukların istediğimiz şekilde cevap vermelerini, hem dil gelişimini (di eki vs.) hem de zaman kavramını pekiştirmelerini sağlıyoruz.
Birkaç hafta sonra günleri ve ayları geriye doğru sayma aşamasına geldik. 7 ve 12 sayısını artık çok iyi kavradık.
Toplu cevaplarda yanlış yapanları duyuyoruz. Onlara zaman zaman tek olarak sorup doğru cevapladıklarında alkış vs türünden ödüllendirerek pekiştirme yapıyoruz. İyi çalışmalar
