İlkokuma Yazma Günlüğü

bugun son derste yarisma yaptik. balonu sisirerek pet bardagi belli bir mesafeye kadar goturup masaya biraktilar en cok birakan 1. oldu .cok eglendiler.

Arkadaşlar Cuma Günü Okutacağım Hızlı Okuma Metnim.
ev Faresi-tarla Faresi Hızlı Okuma -

Bugün yoğun bir gündü. Hayat bilgisinden değerlendirme yaptım. Hayat bilgisinde sonuçlar iyiydi.  Türkçe dersinde ise Cuma Hocamın Tilki ile Teke metnini okuttum. Bazı öğrencilerin okumaları ilerlemiş bazıları yerinde saymış. Okuması hızlanmayanlara birazcık kızdım. Uyardım, gelecek aya kadar hızlanmalarını istedim. Sınıf ortalaması 90 çıktı. Sonuçlar şu şekildedir: 185 -53-91 -70-114 -91 -98 -76-91-110- 90-80- 95-65 -66-50- 197-102-97-50-78-55 -82-87-81- 70-132-100-77
 

hocam virgülü daha anlaşılır nasıl verebiliriz eş görevli deyince çok soyut kalıyor daha anlaşılır nasıl verebiliriz??

Bu gece özelden cevap yazacağım zümrem vakit bulamadım cevap vereceğim.

İyi akşamlar zümrelerim.
 H.bilgisi artık yapabiliyorum konusu,
Türkçe'den Güneşin uyuduğu yer metni etkknlikleri, mat. Toplama çıkarma soruları çözdük.öğleden sonra prova yaptık.son ders güzel havanın tadını çıkardık bahçede oyun oynadık.

Tam yarım konusunda dün elma kestik .bugün de kağıdı ikiye katladık yarısını boyadık. Başka ne gibi etkinlik yapılır. Çünkü bazıları hâlâ daha boş gözlerle bana bakmakta. ..en basit konu delirecem

biz topkekleri plastik bıçaklarla kestik. her sırada bir meyveli bir kakaolu kek vardı.  eş parçalar olmazsa haksızlık olur diyerek kestiler yarısını arkadaşlarına verdiler tekrar birleştirince yarısı kakaolu yarısı meyveli bir bütün topkekleri oldu kestiklerinde hangi parçayı vermek istersiniz dediğimde farketmez ki zaten parçalar eş cevabını aldım arkadaşınla birlikte kaç yarım kek var cevapları: 4 yarım yani 2 bütün daha ne desin kuzucuklar. Eğlenceliydi. Ama tüm cevapları verirken gözleri acaba ne zaman yiyeceğiz der gibi bakıyordu

Bugün yoğun bir gündü. Hayat bilgisinden değerlendirme yaptım. Hayat bilgisinde sonuçlar iyiydi.  Türkçe dersinde ise Cuma Hocamın Tilki ile Teke metnini okuttum. Bazı öğrencilerin okumaları ilerlemiş bazıları yerinde saymış. Okuması hızlanmayanlara birazcık kızdım. Uyardım, gelecek aya kadar hızlanmalarını istedim. Sınıf ortalaması 90 çıktı. Sonuçlar şu şekildedir: 185 -53-91 -70-114 -91 -98 -76-91-110- 90-80- 95-65 -66-50- 197-102-97-50-78-55 -82-87-81- 70-132-100-77
 

Maşallahları var gerçekten. Öğrencilerinize selamlarımı iletip tebrik ettiğimi belirtin lütfen. Oku hızlarındak akıcılık diğer derslerdeki başarılarını olumlu yönde etkiliyordur inşallah.

 Sınıfımda bu yıl bu sayıları görmek yıl sonuna kadar mümkün olmayacak sanırım. Az sayıda kelime okusalarda okuduklarını anlamaları beni mutlu ediyor.

Maşallahları var gerçekten. Öğrencilerinize selamlarımı iletip tebrik ettiğimi belirtin lütfen. Oku hızlarındak akıcılık diğer derslerdeki başarılarını olumlu yönde etkiliyordur inşallah.

 Sınıfımda bu yıl bu sayıları görmek yıl sonuna kadar mümkün olmayacak sanırım. Az sayıda kelime okusalarda okuduklarını anlamaları beni mutlu ediyor.

Erkan Hocam teşekkür ederim. Evet okumalardaki hız değerlendirmelerde ve etkinliklerde etkisi oluyor. Aslında ben okuma hızlarını ölçmeyecektim velilerimden bazı öğrencilerin okuma hızlarını ölçmüyorum diye okumayanların olduğunu öğrenince yeniden yapmaya karar verdim. Geçen hafta söyledim bu hafta ölçtüm. Her ay düzenli ölçeceğimi bilselerdi biraz daha yüksek çıkardı. Değerlendirmelerde 2 öğrencim dışında sonuçlar umut verici. Genellikle 17-24 arası tam doğru yapan öğrenci sayım var. Sadece bir öğrencim 3 ten fazla yanlış yapıyor diğer kalanlar 1 ile 3 yanlış arası yapıyorlar. Şimdilik gidişat iyi bakalım. Sizin okumalar gelince önemli olan okduğunu anlıyorsa bunuda başarılarında görüyorsanız sorun yoktur bence. 

 valla 120-130 gibi okuma hızlarını görünce imreniyorum. bu hızlara çıkardığımda türkçe ve hayat bilgisi dersleri daha keyifli geçer diye düşünüyorum ama malesef bu sene o hızlara çıkabileceğimizi düşünmüyorum. mümkün oldukça evlerine farklı hikaye kitabı götürmelerini sağlıyorum ama mevcut 50 olunca okuyup okumadıklarını da pek takip edemiyorum. buna bir çare bulmalıyım.

valla 120-130 gibi okuma hızlarını görünce imreniyorum. bu hızlara çıkardığımda türkçe ve hayat bilgisi dersleri daha keyifli geçer diye düşünüyorum ama malesef bu sene o hızlara çıkabileceğimizi düşünmüyorum. mümkün oldukça evlerine farklı hikaye kitabı götürmelerini sağlıyorum ama mevcut 50 olunca okuyup okumadıklarını da pek takip edemiyorum. buna bir çare bulmalıyım.

3 Evet 50 kişilik sınıf zor Allah kolaylık versin. Okumayı ölçmek bile en az 3 dersini götürür. Evet okuma hızlı olunca öğrencilerde ilgili olunca dersler daha istekli işleniyor.

 hocam hem zor hem de güzel. öyle güzel ve orjinal cevaplar çıkıyor öyle enteresan konuşmalar geçiyor ki  bazen hem gülüyorum hem şaşırıyorum aynı anda. ama eve geldiğimde yorgunluktan dolayı sanki dayak yemiş gibi hissediyorum kendimi.

Sebep?. İdare tümden raporlu mu?

Idareyle sıkıntı yok cok şükür.  23 nisan kıyafetlerini ayarladim zumrem bu sebeple guzel olacak Farkli bir yorum tarziniz var.

günaydın arkadaşlar.Türkçe'den hangi okuma metnindesiniz?

gününüz aydın olsun.

Günaydın arkadaşlar. Herkese iyi dersler.

günaydın arkadaşlar.Türkçe'den hangi okuma metnindesiniz?

"Gökyüzünde Neler Var?" metnindeyim hocam.