Tekrar soruyorum hocalarım..30 öğrenciden 10 tanesi geri kalıyor.20 tanesi Elle yazarken 10 tanesi el yazıyor..Böyle 2 grup şeklinde mi gitmeliyim..Yoksa herkese aynı şeyleri yazdırayımmyapan yapsın mı?
Hocam öğrenciler tek tek seçilmediyse bütün sınıflarda seviye grupları oluşur.Ama bunun siz farkında olun, öğrenciyi bu şekilde gruplandırırsanız gerideki öğrenciler yarışı bırakabilir bu da sizi ileride daha çok uğraştırır.Her zaman geriye dönmek zor ve bıktırıcıdır.İyi olan çocuklara 3 satır yazdırın diğerlerine biraz daha fazla yazdırın.Erken bitiren boyama yapabilir, oyun hamuru ile oynayabilir.Bu da onların ödülü olur.Diğerlerini de motive eder.
Ben bu sene sınıfıma eşleştirme kartları yaptım, bir de rakamlarla nesnelerin olduğu kartlarım var.Bitiren arkadaki sıraya geçiyor, kartları eşleştiriyor ya da boyama sayfasını alıp boyama yapıyor.
Zaten birinci sınıfta hem topluca hem de bireysel çalışmak gerekiyor.Bazıları yazarken bitirenler okuyor, sırayla birer öğrenciyi yanıma alarak yazdırıp okutuyorum.