İlkokuma Yazma Günlüğü

Lale ve ela da bitti.yarim metin çalışması yaptırıcam.dikteye gelince kelime kelime yaptiriyor um ama hiç cümle yazdırmiyorum.hele metin hiç yazdirmiyorum.o görevi velilere verdim.yarin duruma göre ya tekrar ya da t hissetme ve yazma yaparım. HB farkliliklarimiz matematik 0 rakamı vericem.son gün insallah cildirtmazlar.

arkadaşlar yarın veli toplantım var       t    ye bugün geçtim 2 tanesi tam okuma öğrenip gelmiş zaten onlar banko 6 tane öğrencim hemen hemen e-l-a grubunun hepsini yazıyorlar geri kalan 20 tanesi ise şu an bazıları ezbere okuyor 20 tanenin içinde delete edeceğimiz 5 tane öğrenci var yarın toplantıda biraz sert çıkmayı düşünüyorum sanki herkes kendi çocuğunu prof zannediyor sizce yarın toplantıda sert bir tarz mı kullanmalıyım neler söylesem tavsiyeleriniz nedir bu sene 3. toplantım olacak acaba şöylemi desem çalıştıranlar zaten belli çalıştırmayanlar zorla ben mi kafalarına enjekte edeceğim mi desem diyorum

Ben bakıcı değilim. Öğretmenim deyin.benim görevim öğretmek sizin kide tekrar edip pekiştirmek deyin.siz 1 cocukla yapamazsınız ben 25 tanesine hiç yapamam deyin.sert çılgın yani

Öğretmenim la ve le hecelerini şimdi hepsi tanıyamaz diye düşünüyorum.
Benim mevcut 25  la ve le yi görüp tanıyan 7 kişidir en fazla.
Şimdilik normal bu diye düşünüyorum. Fazla mı rahatım bu konuda?

Hocam mevcut 26.le ve le yi 20 tanesi tanır. Hece hece yapınca lale  veya ela diyorlar.ama 2 dk sonra sor.sanki onlar uzaydan gelmiş gibi bakiyorlar.

Olabilir öğretmenim.
Çünkü bakıyorum bütün ders hiç yazmamış.
Elinden tutar gibi yapıyorum, güç uygulamadan.
Bakıyorum kendisi yazıyor.
Sanırım ben elimi elinin üstüne koyunca cesaret geliyor.

Ben elimi çektiğimde bırakıyor yine nokta çizip olmamış diye siliyor şeklinde.
Diyorum oğlum ben yazmıyorum sen yapıyorsun oluyor işte yaz kendin.
Yok yok yok.. Ne yapacağım bilmiyorum..

öğretmenim ben baktım olmuyor. dedim bu satırın sonuna kadar yazmazsan tenefüse çıkamazsın yazdığının güzel olup olmadığına ben karar vereceğim silgilerini de aldım yanındaki arkadaşına da silgini arkadaşına verme dedim öyle hallettik

onu anlayacak veli olsalar zaten bu çocuklar böyle olmaz zamanla düzelirler ancak evde çalıştıramaya nı ertesi gün 2 dakika da çözüyorum siz destek olmazsanız ben hiçbir şey öğretemem diyeceğim

İ sesindeyiz.15 ogrencim var 2 tanesi disinda bi sikintimiz yok sukur.bu yil ogrenilen her kelimeden sonra cumle dikte ettiriyorum.cok faydasi oluyor gunluk 5 6 cumle bu sekilde dikte yapiyoruz.bugun mesela ilk ali yazdik.hemen ardindan ali et al yazdik.sonra eti yazdik ardindan ali eti al cumlesini dikte ettik.elli yazdik ardindan ali elli at al yazdik.her gun bu sekilde yapiyorum gunluk diktenin cok faydasi oluyor.

çocuk sayısı az ve veliler kaliteli olunca sorun yokta veliler kötü olunca ne yapsan fayda vermez isterseniz prof getirin yarın ki veli toplantısında nasıl velilerin dahada ilgili olmasını sağlayacağım diye düşünüyorumda şimdi aklıma geldi, sizde okuma ve yazmayı sanki yeniden öğreniyormuşsunuz gibi 1. sınıftan başlarmış gibi yapın diyeceğim

ben bu sene atlet işine hiç girmemeyi düşünüyorum. alet-atlet; ikisinde de let var, at hecesini de ilk yazışta öğreniyorlar zaten. ne gerek var 4. harften böyle kelimeye. bazen diyorum ki bu ne saçmalıktır. bizde en azından ali ata bak, ömer mısır yer vardı. 6 yaşındaki çocuk bu. elle nedir, ala nedir, alet nedir ya...

aleti anlatırken "evde babanızın tamir işlerinde kullandığı tornavida, testere gibi şeyler" deyip tarif ettim. Birisi şimdi alet sözcüğünü gördüğünde direkt testere diyor  

arkadaşlar yarın veli toplantım var       t    ye bugün geçtim 2 tanesi tam okuma öğrenip gelmiş zaten onlar banko 6 tane öğrencim hemen hemen e-l-a grubunun hepsini yazıyorlar geri kalan 20 tanesi ise şu an bazıları ezbere okuyor 20 tanenin içinde delete edeceğimiz 5 tane öğrenci var yarın toplantıda biraz sert çıkmayı düşünüyorum sanki herkes kendi çocuğunu prof zannediyor sizce yarın toplantıda sert bir tarz mı kullanmalıyım neler söylesem tavsiyeleriniz nedir bu sene 3. toplantım olacak acaba şöylemi desem çalıştıranlar zaten belli çalıştırmayanlar zorla ben mi kafalarına enjekte edeceğim mi desem diyorum

ben ayni ogretmenim her ogrencime ayni seyi anlatip ogretiyorum cocugunuzun onde veya geride olmasina siz karar veriyosunuz deyin cok etkili oluyor. Birde benim bir ogrencim sen basinda sinifta kullandigimizdan farkli bir kaynak almis cocukta cidden ilerdeydi. Tum velilere bunu soyledim yarısı ek kaynak almis evde yaptiriyor.

E ve l sesiyle yazdogımız heceleri 25 kişiden 10 u tam olarak yazıp okuyabiliyor. Gerisi hunileri takıp gezdirecek beni az kaldı. Yine de yarın a yazacağıZ. Ne hikmetse okuyamayanların hepsi evde sıfır veli ilgisi olan çocuklar. Tek başıma ben ne kadar öğretebilirim ki?
İnşallah a yı da verince yeni hecelerle daha da karıştırmazlar.

arkadaşlar bilfen set kullanıyorum bir velim bana hocam sadece görüntü var ses yok çocuğum görüyor ama örnek olarak okuması cd den gerekli dedi bende hak verdim okulistik çok hoşuma gitti ancak burdaki velilerim bu parayı karşılayamaz ve geçen yıl ücretsiz di aüyelik ancak bu sene ücretsiz yapamıyoruz dediler önberiniz varmı bazı indirme siteleri var onlardan mı indirin desem acaba

arkadaşlar bilfen almıştık iğrenç bir setmiş bana cd de önerebileceğiniz sesleri heceleri kelimeleri sesli okuyan bir cd tavsiye edermisiniz yada ücretsiz üye olunan bir site birkaç veli istedi beğenmemişler bilfen setinide

mor pa Kampüs, okul istik i tavsiye ederim mor pa nin  ödev hazırlama da kullanılan kaynakları da var hocam , ayrıca top ses yayın ların cd si de güzel muzikleri çocukları mest edyr

Bizim sınıf hiç susmuyor sürekli konuşuyor derse karşı ilgi sıfır ne yapsam olmuyor

arkadaşlar bu verilecek hece kelime sırası beni de gerçekten zorluyor. 2. kez 1 okutuyorum. el verdikten sonra ele tek başına hiç mantıklı gelmiyor un ele kalem ele gibi cümle kurmadıkça le yi verdim önce ben. ala da aynı şekilde. ala deyince çocuk ne anlasın onda da la yı verdim önce çakma hece yöntemi oldu benim okuma yazma alla da hiç anlamlı değil. eğer ses temellinin amacı anlamlı hece kelime ise el elle el ele al ela lale vereceksin diğerlerine hiç bulaşmayacaksın ele ala alla verdikten sonra mantık ortadan kalkıyor çocukların seviyesine uygun değil ki bu kelimeler yanlış mı düşünüyorum bilemedim birde bu talat atlet kelimelerinde arkadaşlara katılıyorum sınıfın seviyesi düşükse bunlarla çocuğu zorlamamak gerekiyor amaç sesleri birleştirmeyi öğretmek. ilk 1. sınıfımdan öğrendiğim açık hecenin nasıl okunduğunu anlayan çocuk işi çözüyor. o yüzden birazda le la veriyorum