İlkokuma Yazma Günlüğü

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.812
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.812
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 12 Oca 2011 00:20:06
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
iyi akşamlar arkadaşlar elinde kısa metinli anlama çalışmaları var mı?
Erkan hocam buyurun hazırladıığım okuma anlama çalışmalarından birsini örnek olarak gönderiyorum umarım beğenirsin.İyi geceler

Çevrimdışı burce_akkaya

  • Aktif Üye
  • **
  • 4
  • 100
  • 4
  • 100
# 12 Oca 2011 00:48:28
iyi akşamlar arkadaşlar. aralık atamsıyla istanbula ilk atamayla geldim. 44 öğrencim var. 1 ay oldu sınıfı alalı ama bir önceki öğretmen kelimelerin tek seferde okunması gerektiğini söylediği için sorun yaşadım. ben ses olarak verip heceleyerek okutuyorum çünkü diğer türlü hiç bir gelişme olmuyor. hecelemeyle baya bir yol katettik. en iyi öğrencim 62 kelime okudu. 6tane 44kelime. 10 tane 10 ve üzeri kelime.  kısa heceleri herkes okuyor fakat uzun kelimelere gelince sıkıntı yaşıyorum ne yapmalıyım? teşekkürler

Çevrimdışı abone19

  • Bilge Meclis Üyesi
  • *****
  • 4.003
  • 12.812
  • 1. Sınıf Öğretmeni
  • 4.003
  • 12.812
  • 1. Sınıf Öğretmeni
# 12 Oca 2011 00:51:30
[linkler sadece üyelerimize görünmektedir.]
iyi akşamlar arkadaşlar. aralık atamsıyla istanbula ilk atamayla geldim. 44 öğrencim var. 1 ay oldu sınıfı alalı ama bir önceki öğretmen kelimelerin tek seferde okunması gerektiğini söylediği için sorun yaşadım. ben ses olarak verip heceleyerek okutuyorum çünkü diğer türlü hiç bir gelişme olmuyor. hecelemeyle baya bir yol katettik. en iyi öğrencim 62 kelime okudu. 6tane 44kelime. 10 tane 10 ve üzeri kelime.  kısa heceleri herkes okuyor fakat uzun kelimelere gelince sıkıntı yaşıyorum ne yapmalıyım? teşekkürler
Sayın hocam uzun heceleri zamanla hızlanınca çözerler kafana takma önce iki heceli kelimleri tek çırpıda okurken sonra bu sayı üçe çıkar daha sonra da gittikçe artar.

Çevrimdışı silasila06

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 258
  • 190
  • 258
  • 190
# 12 Oca 2011 01:12:05
Satır üzerinde göz sıçramalarının dengesiz olması da okuma eğitimi önündeki en önemli engellerdendir. Normalde gözün bir defada satır üzerindeki sıçraması üç veya dördü geçmemelidir. Aksi taktirde okuma hızı yavaşlar. Bunun için, gözlerin okuma sayfasına olan mesafesine dikkat edilmeli, bu mesafe 30-40 cm olarak ayarlanmalıdır. Gözlerini sayfaya çok yaklaştıran öğrenciler ikaz edilmelidir.

Çevrimdışı silasila06

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 258
  • 190
  • 258
  • 190
# 12 Oca 2011 01:13:25
sıçrama sayısını azaltmak için sayfa, ortasından dikey bir çizgiyle ikiye ayrılır ve gözler bu çizgiden ayrılmadan okuma çalışması yapılmadır. Bu, zamanla bir alışkanlık hâline gelecek ve okuma hızı gözlerin sıçrayışlarındaki azalmadan dolayı artma gösterecektir

Çevrimdışı silasila06

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 258
  • 190
  • 258
  • 190
# 12 Oca 2011 01:14:39
SÖZLÜK ÇALIŞMASI
Kimi öğrenciler, kelimeleri iyi algılayamadığı veya kelime gruplarını tam olarak kavrayamadıkları için, okumada sık sık geriye kaymaktadırlar.Bu durum okuma hızının gelişmesini engellenmiş olur. Bu kusuru gidermesi için, öncelikle kelime hazinesini geliştirmek gerekmektedir.

Çevrimdışı silasila06

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 258
  • 190
  • 258
  • 190
# 12 Oca 2011 01:16:34
SESSİZ OKUMA ALIŞKANLIĞI
Sessiz okuma çalışmalarında öğrencilerin mırıldanmalarına, dudak, gövde, baş hareketleri yapmalarına, yazıyı parmak ya da kalemle takip etmeleri engellenmelidir. Öğrencilerin sessiz okuma hızlarını ve anlama güçlerini geliştirmek için onları ev okumalarına, yani bazı kaynaklarda “özgün okuma” diye anılan ev ya da boş zamanları değerlendirme okumalarına sevk etmek gerekir.

Çevrimdışı ogrt20

  • Aktif Üye
  • **
  • 32
  • 67
  • 32
  • 67
# 12 Oca 2011 01:18:49
iyi  geceler arkadaşlar...harfleri bitirdim..kısa okuma ve anlama metinleri arıyorum..yardımcı olursanız çok sevineceğim..ayrıca harfleri bitiren arkadaşlar hangi çalışmaları yapıyorlar? yazarsanız çok sevineceğim...kolay gelsin herkese..

Çevrimdışı silasila06

  • Tecrübeli Üye
  • ****
  • 258
  • 190
  • 258
  • 190
# 12 Oca 2011 01:22:20
Ödev:Hadi  kendi adınla bir akrostij yap.
ATATÜRK

Atatürk, yurdumuzun kurucusu sensin.

Türk tarihinin en büyük eserisin.

Atatürk; vatanseverliğin en büyük örneğisin.

Tarih kitaplarında senin örnek hayatın geçiyor.

Üzülüyoruz seni göremediğimiz için.

Renkli hayatımızda sen varsın, Atatürk.

Kalbimizde hep olacaksın, Atatürk.

Çevrimdışı yesil_t_c

  • Uzman Üye
  • *****
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Oca 2011 10:02:45
herkese günaydın :)

Çevrimdışı yesil_t_c

  • Uzman Üye
  • *****
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
  • 959
  • 1.850
  • 3. Sınıf Öğretmeni
# 12 Oca 2011 10:08:32
bir günde aktif üyeden uzman üyeye zıplamışım. nasıl oldu ki bu :)

Çevrimdışı suheyla

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.248
  • 1.102
  • 1.248
  • 1.102
# 12 Oca 2011 10:14:45
bende de harfler bitti...

Çevrimdışı ogrt20

  • Aktif Üye
  • **
  • 32
  • 67
  • 32
  • 67
# 12 Oca 2011 10:57:18
CAPAR hocam değilim..

Çevrimdışı eda41

  • Aktif Üye
  • **
  • 44
  • 12
  • 44
  • 12
# 12 Oca 2011 11:04:22
Tekerlemenin Gerçekten Faydası Oluyor Mu Okuma Hızına Okuyarak Mı Ezberlenmeli Yazdırılmalı Mı

Çevrimdışı ejderefe

  • Uzman Üye
  • *****
  • 1.114
  • 2.093
  • 2. Sınıf Öğretmeni
  • 1.114
  • 2.093
  • 2. Sınıf Öğretmeni
# 12 Oca 2011 12:21:23
merhaba .f da verdim formaliteden  işte. bitdin de okuyana okuduğunu anlama,bilmeyenlere de okuma yazma çalışmaları yaparız.

 


Egitimhane.Com ©2006-2023 KVKK